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内蒙古赤峰市红山区第三中学2022-2023学年八年级上学期...

更新时间:2024-01-22 浏览次数:25 类型:期末考试
一、选择题(每题3分,共30分)
  • 1. (2024八上·江南期末)  以下估测与实际情况相符的是(  )
    A . 普通中学生的质量约为50kg B . 人的正常体温约为38.5℃ C . 普通教室的高度约为320dm D . 人跑步时呼吸一次的时间约为60s
  • 2. (2022八上·红山期末)  关于图所示的有关声现象的四个实验,下列说法中正确的是(  )

    A . 甲:用大小不同的力敲击鼓面,纸屑跳动的幅度不同,说明音调与频率有关 B . 乙:小刚轻声说话,小丽通过“土电话”能听到小刚的声音。说明固体可以传声 C . 丙:用力吹一根细管,并将它不断剪短,听声音的变化,可探究“响度与振幅的关系” D . 丁:使钢尺伸出桌面相同长度,用不同的力拨动,可以探究“音调与频率的关系”
  • 3. (2022八上·红山期末) 中国设计制造的高铁列车,其平稳性处于国际领先水平。在列车运行过程中,有外国记者将硬币竖立在车厢的窗台上(如图所示),发现硬币能长时间保持静止,他选择的参照物是(  )

    A . 站台 B . 铁轨 C . 车厢的窗台 D . 路边的树木
  • 4. (2022八上·红山期末)  自然现象中蕴含着丰富的物理知识,图中属于凝华的是(  )
    A .   冰雪消融 B .   露珠形成 C .   滴水成冰 D .   雾凇结枝
  • 5. (2023九上·隆尧期末)  如图是用打印技术打印的仿真汽车模型,在高能激光的作用下,固态金属吸收热量变成液态,再通过打印机打印成汽车固体模型。在此过程金属(  )

    A . 先液化,后凝固 B . 先汽化,后液化 C . 先熔化,后凝固 D . 先升华,后凝华
  • 6. (2022八上·红山期末)  下列四幅图中,与“倒影”的形成原理相同的是(  )
    A . 手影 B . 用放大镜观看昆虫 C . 观看玻璃缸中的金鱼 D . 用潜望镜观察物体
  • 7. (2022八上·红山期末)  如图是游客在公园观赏金鱼的场景,游客能看到水中的金鱼是因为眼睛接收到了金鱼反射出来的光,金鱼反射出来的光进入人眼的路径是(  )

    A . B . C . D .
  • 8. (2024八上·同心期末)  青少年长时间上网、看电视、玩手机都有可能导致近视,以下四幅图中,能正确表示近视眼的成像情况和矫正方法的是(  )

    A . ②① B . ②④ C . ③① D . ③④
  • 9. (2022八上·红山期末)  在“探究凸透镜成像规律”的实验中,一同学记录并绘制了物距u和像距v间的关系图像,依据图判断合理的是(  )

    A . 焦距是20cm B . u=15cm时,成放大的虚像 C . u=25cm时,成缩小的实像 D . 物距u增大时,像距v也增大
  • 10. (2022八上·红山期末)  为了测量某种液体的密度,小张将液体倒入量筒,利用天平测出液体和量筒的总质量m,并读出液体的体积V,根据数据绘制出了m﹣V关系图像。下列说法正确的是(  )

    A . 该液体密度为1g/cm3 B . 该液体密度为1.25g/cm3 C . 40cm3的液体质量是60g D . 所用量筒的质量为40g
二、填空题(每空1分,共25分)
  • 11. (2022八上·红山期末)  如图是今年元宵晚会王亚平在空间站弹奏《茉莉花》的情景,她听到的琴声是由琴弦的产生的,人们只听琴声就能根据分辨出这是用我国传统乐器古筝弹奏的;航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》的情景,按不同的孔,可以改变声音的

  • 12. (2022八上·红山期末)  某校去华蓥山进行红色研学旅行,当车辆行驶至某一路口时,小兰同学看到路旁的标志牌,那么圆牌表示的含义是,则车辆到达华蓥山游客中心至少还需要min。

  • 14. (2022八上·红山期末)  如图将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度,可以看到冰水混合物的温度低于0℃。这时观察易拉罐的下部和底部,就会发现白霜。霜的形成中,水蒸气了热量,冰中加盐了冰的熔点。

  • 15. (2022八上·红山期末)  早在两千多年前,我国古代思想家墨子就在《墨经》中论述了小孔成像等光学现象,小孔成像原理是,像的特点是倒立的像(填“实”或“虚”)。
  • 16. (2022八上·红山期末)  如图是某队比赛时的情景,现场观众能从不同角度看到本身不发光的龙舟队,这是由光发生的缘故;额温枪是利用热效应来工作的;如图是冬奥会期间的防疫消毒机器人正在工作,其屏幕上的彩色画面是由红、绿、三种色光混合而成的。

  • 17. (2022八上·红山期末)  在探究平面镜成像的特点实验中,用透明玻璃板替代平面镜是便于;选取两支相同的蜡烛,目的是为了比较像与物的关系;该实验运用了的实验方法;下图是生活中常用手机扫描二维码的情形,这相当于给二维码拍了一张照片,照相机镜头相当于一个透镜,二维码经摄像头扫描成倒立、(选填“缩小”、“等大”或“放大”)的实像。

    1. (1) “嫦娥五号”成功从月球表面采回1731g月壤样品,标志着我国的探月工程取得了巨大的成就。在月壤样品返回地球的途中,其质量(选填“变大”、“变小”或“不变”)。月壤样品的密度与干燥的细沙接近(约为1.5g/cm3),样品的体积约为 cm3
    2. (2) 如图是某学校免费为学生提供的牛奶,若牛奶的密度为1.02×103kg/m3 , 则该牛奶的质量为kg;牛奶喝掉一半,剩余牛奶的密度。(选填“变大”、“变小”或“不变”)

  • 19. (2022八上·红山期末) 如图所示,点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来。这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高,体积膨胀,空气的密度(填“变大”、“变小”或“不变”),所以热空气(填“上升”或“下降”)形成气流,气流流过扇叶时,带动扇叶转起来。根据气体密度的这种变化规律,发生火灾时为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体,人应该

三、作图题(每小题3分,共6分)、实验题(每空1分,共17分)
  • 20. (2022八上·红山期末)  请在图中画出光经过凸透镜的折射光线和水中的折射光线的大致方向。

  • 21. (2022八上·红山期末)  小灯泡放在A点处,小明眼睛在B点看到了平面镜中灯泡的像,请画出这一现象光路图,保留必要的作图痕迹。

  • 22. (2022八上·红山期末) 物理课上,李老师和学生一起进行了关于“水沸腾”的实验探究。

    1. (1) 小佳组装好器材,如图甲所示,用酒精灯给水加热,在水温升高到90℃后,每隔1min观察1次温度计的示数,记录在表中:

      时间/min

      0

      1

      2

      3

      4

      5

      6

      7

      8

      温度/℃

      90

      92

      94

      97

      98

      98

      98

      98

      如图乙所示是第3min时温度计的示数,此时水的温度是 ℃;

    2. (2) 由表中数据可知,实验中水的沸点为 ℃,水沸腾后继续加热,温度 (选填“变大”、“变小”或“不变”);
    3. (3) 李老师在课堂上给学生进行了图丙的实验演示:水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开,迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,结果发现已停止沸腾的水又重新沸腾。这是因为浇冷水时烧瓶内的水蒸气 (填物态变化名称)导致水面上方的气压减小,沸点 (选填“升高”或“降低”)造成的。
  • 23. (2022八上·红山期末)  探究“凸透镜成像的规律”,已知凸透镜焦距为10cm。

    1. (1) 小明点燃蜡烛后,调整它们的高度,使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在。其目的是
    2. (2) 蜡烛、光屏和凸透镜在光具座上的位置如图所示,光屏上成清晰的像(像未画出),该像为倒立、(选填“放大”或“缩小”)的实像,生活中的(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)利用了这个成像原理;
    3. (3) 保持蜡烛与光屏在光具座上的位置不动,应将凸透镜移到光具座cm刻度线处,光屏上会再次出现清晰的实像;
    4. (4) 如上图光屏上已成清晰的像。如果在蜡烛与凸透镜之间,放置一近视眼镜,为了使光屏上再呈现烛焰清晰的像,应将光屏沿着光具座向移动(选填“左”或“右”)。
  • 24. (2022八上·红山期末)  测量一块形状不规则的小石块密度,备用器材有天平、量筒、水和细线等。

    1. (1) 在调节天平时,发现指针偏向如图甲所示,为使天平横梁平衡,应将平衡螺母向端调节;
    2. (2) 用调节好的天平测小石块的质量时,小组成员小华估计小石块的质量约为55g,他用镊子依次将50g砝码和最小的5g砝码放在天平的右盘,发现天平的指针静止时仍如图甲所示,则他接下来应该进行的操作是
    3. (3) 当右盘中所加砝码和游码位置如图乙时,天平横梁平衡,则小石块的质量为g;
    4. (4) 在量筒内先倒入适量的水,如图丙所示;然后将用细线系好的小石块放入量筒中,如图丁所示。测得小石块的体积为cm3 , 小石块的密度为kg/m3
    5. (5) 将小石块放入量筒中时,若有几滴水溅到量筒壁上,则小石块密度的测量值比真实值会(选填“偏大”、“偏小”或“不变”);
    6. (6) 实验时,小东想测量盐水的密度,却不小心将桌上量筒打碎了,思考了一会儿后,他利用天平、水(水的密度用ρ1表示)、烧杯继续,操作过程如下:

      ①用天平测出烧杯的质量为m0

      ②用天平测出烧杯和装满水的质量为m1

      ③用天平测出烧杯和装满盐水的质量为m2

      则盐水密度为(用上述字母表达)。

四、物理材料分析题(每空2分,共6分)
  • 25. (2022八上·红山期末) 如图所示为中国空间站的太空授课情景,“天宫课堂”上,航天员王亚平老师往水膜里注水就得到了一个水球,接着往水球中注入一个气泡,神奇的景象出现了:透过水球和气泡能看到一正一反两个像,就好像“套娃”一样!此时大水球中出现了王亚平倒立缩小的像,该像的成像原理跟(填“显微镜”或“望远镜”)的(填“物”或“目”)镜成像原理相同;气泡中却显示出王亚平正立缩小的像,这是因为带气泡的水球相当于凹透镜,对光线有(填“发散”或“会聚”)作用。

五、综合计算题(每题8分,共16分)
  • 26. (2022八上·红山期末) 图甲为小华乘坐出租车到达目的地时打印发票的部分信息,通过计算回答:

    1. (1) 出租车行驶的时间为多少小时?
    2. (2) 出租车行驶的平均速度为多少千米/时?
    3. (3) 若该出租车在行驶过程中,以如图乙所示的速度行驶了2min,求这段时间所通过的路程为多少千米?
  • 27. (2022八上·红山期末) 某品牌自行车的质量为34.2 kg,其中橡胶占总体积的1/3,其余部分为钢材.已知自行车所用钢材的质量为31.6 kg,已知ρ=7.9×103 kg/m3 , 求:

    1. (1) 橡胶的密度是多少?
    2. (2) 若将所用的钢材换为密度为4 g/cm3的某合金材料,则自行车的质量为多少?

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