宁夏回族自治区吴忠市同心县2023-2024学年八年级上学期...

更新时间：2024-03-10 浏览次数：22 类型：期末考试

一、选择题

1. (2024八上·宜都月考) 某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是cm （）

A . 一支铅笔的直径是7 B . 茶杯的高度是10 C . 物理书的长度是2.52 D . 他自己的身高是16.7

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2. (2024八上·同心期末) 下列物体接近50g的是（）

A . 一枚大头针 B . 一本物理书 C . 一只鸡蛋 D . 一块橡皮

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3. (2024八上·同心期末) 下列关于声音的说法中错误的是（）

A . 俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声 B . “震耳欲聋”主要说明声音的音调高 C . “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 D . 用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量

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4. (2024八上·同心期末) 下列自然现象中，属于凝华现象的是（）

A . 初春，河面上的冰化成水 B . 夏天的清晨，树叶上常有露水 C . 深秋的清晨，草地上有时会有一层霜 D . 冬天，有时没见雪化成水，雪却不见了

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5. (2024八上·同心期末) 在抗击“新冠肺炎”的医疗前线，医护人员辛苦工作时，常会遇到护目镜“起雾”的现象，如图所示。护目镜内侧产生“雾气”的过程中发生的物态变化和吸放热情况是（　　）

A . 汽化吸热 B . 液化放热 C . 熔化放热 D . 凝华吸热

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6. (2024八下·凉州开学考) 对一些实例和对应解释，下列说法中正确的是：（）

A . 看见水中的鱼儿——光的直线传播 B . 太阳下人影相随——光的反射 C . 树荫下出现的圆形光斑——光的折射 D . 用镜子增大空间感——平面镜成像

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7. (2024八上·同心期末)
如图所示，图中人出现了错误判断，在下列的四个选项中，能正确说明产生这一现象原因的光路图是（　　）

A . B . C . D .

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8. (2024八上·同心期末) 如图所示，加油机和战斗机以同样快慢、向同一方向前进。当我们说该加油机“静止”时，所选的参照物是（　　）

A . 左边战斗机 B . 加油机本身 C . 地面 D . 天空的白云

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9. (2024八上·同心期末) 青少年长时间上网、看电视、玩手机都有可能导致近视，以下四幅图中，能正确表示近视眼的成像情况和矫正方法的是（　　）

A . ②① B . ②④ C . ③① D . ③④

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10. (2024八上·同心期末) 下列说法中正确的是（）

A . 速度大的物体通过的路程一定长 B . 速度大的物体运动的时间一定短 C . 在相同的路程内，速度大的物体运动的时间长 D . 在相同的时间内，速度大的物体所通过的路程长

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11. (2024八上·同心期末) 使用已调好的托盘天平来称量某物体的质量时，若指针稍偏左，以下操作正确的是（）

A . 向右移动游码 B . 在盘中减砝码 C . 向左调平衡螺母 D . 向右调平衡螺母

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12. (2024八上·同心期末) 如图所示是一定质量的水的体积随温度变化的图象，观察这个图象，下列结论正确的是（）

A . 水在温度升高时，体积一直变大 B . 水在温度升高时，密度保持不变 C . 水的温度从0℃升高到8℃过程中，密度先变大后变小 D . 水在4℃时，体积最小，密度最小

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13. (2024八上·同心期末) 给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示。若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是（）

A . a B . b C . c D . d

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14. (2024八上·同心期末) 在防范“新冠”疫情中，体温计在家庭“疫情”防控发挥了重要作用。用体度计测量体温时，在温度计示数上升的过程中，则体温计中的水银（）

A . 质量不变，密度变小 B . 质量不变，密度不变 C . 质量变大，密度变大 D . 质量变大，密度变小

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二、填空题

15. (2024八上·同心期末) 如图中物体的长度是cm。

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16. (2024八上·同心期末) 如图体温计的量程是：，示数是。

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17. (2024八上·同心期末) 东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的不同来加以辨别．

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18. (2023八上·云浮期中) 施行人工降雨时，是飞机在云层里撒干冰（固态二氧化碳），干冰迅速在而吸热，使云层中水蒸气急剧遇冷而成小冰晶，小冰晶逐渐变大，在下落过程中又成小水滴落下来（均填物态变化名称）。

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19. (2024八上·济宁期末) 某同学站在竖直放置的平面镜前2m处，镜中的像与他相距m。当该同学走近平面镜时，镜中像的大小将（填“变大”、“变小”或“不变”）。

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20. (2024八上·同心期末) 人在河岸上观察到水中的白云，这是由于光的现象造成的；如果观察水中的鱼，所看到的鱼的位置要比它的实际位置（选填“深些”或“浅些”），这是由于光的现象造成．

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21. (2024八上·同心期末) 刻舟求剑是同学们熟悉的一则寓言，若认为“记号”是静止的，“剑”是运动的，则是以为参照物，由此可见“剑”与“记号”之间有一段距离，所以刻舟不能求剑。

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22. (2024八上·同心期末) 在故事影片中出现的“大石头”砸在人身上的画面中，这种特制“大石头”是由密度的材料制成的（选填“大”或“小”）。如果我们将质量为750g“大石头”搬到月球上，若切去三分之一，剩余部分密度将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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三、作图与应用题

23. (2024八上·同心期末) 如图，入射光线与液面的夹角为30°，请作出折射光线与反射光线，并标出反射角的大小。

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24. (2024八上·同心期末) 如图所示，根据平面镜成像特点，作出物体MN在平面镜中的像。

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25. (2024八上·同心期末) 在图中画出光线经透镜后的折射光线。

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26. (2024八上·同心期末) 北方寒冷的冬天，为了防止菜窖内的菜冻坏，人们通常会在窖内放几桶水，这是为什么？

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27. (2024八上·同心期末) 请用密度知识分析为什么冬天的水管会被冻裂？（ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ）

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28. (2024八上·同心期末) 我们平时喝的瓶装矿泉水，每瓶净装水550g，则：
1. （1）矿泉水瓶的容积至少要多少mL？
2. （2）若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少能装多少g的酱油？（ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ）
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29. (2024八上·同心期末) 便捷的交通与互联网给人们出行带来极大的方便。某天，爸爸驾车带小明从乳山出发到烟台南站，然后乘高铁去济南，他们10∶00开车出发，并看到路边如图所示交通标志牌，此刻爸爸让小明通过铁路12306网站查询列车时刻，如表所示。求：
车次
烟台南
济南东
里程
发车时间
到达时间
G2654
11∶12
13∶42
547km
G6934
13∶02
14∶50
G1029
14∶37
17∶09
1. （1）交通标志牌上“100”和“烟台南站80km”的含义；
2. （2）依据以上信息请通过计算说明，父子俩最快能赶乘上哪一车次；
3. （3）该趟高铁从烟台南站到达济南东站运行的平均速度。
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四、实验题

30. (2024八上·同心期末) 如图在做“观察水的沸腾”的实验时，手边有下列温度计可供选择：
A．体温计
B．家用寒暑表
C．水银温度计（量程为-20℃—110℃）
D．酒精温度计（量程为-30℃—50℃）各一支
1. （1）根据实验要求，应选哪支温度计？答：；（填序号）
2. （2）同学小红为了准确读出温度计的示数，将温度计从沸水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏；（填“低”或“高”）
3. （3）实验中观察到，水在沸腾前，温度计的示数在不断，水沸腾后，继续加热一段时间，温度计的示数（填“降低”、“不变”或“升高”）；
4. （4）同学小李实验方法与步骤正确，但从开始加热到水沸腾这段时间过长，其原因是：。
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31. (2024八上·同心期末) 如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，以A蜡烛为成像物体。
1. （1）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的关系。为便于观察，该实验最好在环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）；
2. （2）该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜，能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到蜡烛B，从而确定，此时成像的清晰度比日常使用的平面镜（选填“好一些”或“差一些”）；
3. （3）解决以上问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，此时若将蜡烛A靠近玻璃板时，则像将（选填“靠近”或“远离”）玻璃板移动；
4. （4）实验中，当蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合时，撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏，则光屏上（选填“能”或“不能”）显示蜡烛A的像，说明物体通过平面镜所成的像是像；
5. （5）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作。____
  
  A . 保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察 B . 保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，重复实验。
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32. (2024八上·同心期末) 在探究“凸透镜成像规律”实验中：
1. （1）在图甲所示，该凸透镜的焦距f=cm；
2. （2）如图乙所示，要使像成在光屏的中央，应将光屏向（填“上”或“下”）调整；
3. （3）如图丙所示，蜡烛能在光屏上成清晰的像，此像是倒立、（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像，此成像规律应用在（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）；
4. （4）在图丙中，保持凸透镜的位置不变，如果蜡烛向左移动5cm，光屏应该向（填“左”或“右”）移动，像变（填“大”或“小”）；
5. （5）实验时，光屏上得到了蜡烛清晰的像，一同学不小心在凸透镜上溅了一个小泥点（填“有”或“没有”）小泥点的像或影子；
6. （6）将某个眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了，使光屏靠近透镜，这说明该镜片可以矫正眼（填“近视”或“远视”）。
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33. (2024八上·同心期末) 某同学想知道酱油的密度，于是他用天平和量筒做了如下实验（如图）。
1. （1）将天平放在水平面上，把游码放在处，发现指针静止时情况如图甲所示，要使横梁平衡，应该怎样调节天平；
2. （2）用天平测出空烧杯的质量为16g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图乙所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图丙所示，则烧杯中酱油的质量为g，酱油的密度为kg/m³ ，该同学测得酱油密度将（选填“偏大”或“偏小”），理由是；
3. （3）测过酱油的密度后，该同学义设计了测量橡皮泥密度的方案：
  ①用调好的天平称出橡皮泥的质量m；
  ②在量筒内倒入适量的水，记下水的体积 $\text{[math]}$ ，将橡皮泥放入量筒中，直到橡皮泥全部被水浸没，记下橡皮泥和水的总体积 $\text{[math]}$ ；
  实验中，量筒中的水必须“适量”：一是指水不能太少，即橡皮泥放入水中，橡皮泥能够全部被水浸没；二是指水不能太多，即橡皮泥放入水中，，橡皮泥的密度表达式为 $\text{[math]}$ （表达式用m、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 表示，不用进行单位换算，也不用带单位）。
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