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广东省汕头市潮南区学校联考2023-2024学年九年级上学期...

更新时间:2024-03-05 浏览次数:19 类型:期末考试
一、选择题(本大题7小题,每小题3分,共21分)在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的。
  • 1. (2024八下·平南期末) 下列微观粒子中,尺度最大的是(   )
    A . 原子 B . 电子 C . 质子 D . 中子
  • 2. (2024九上·潮南期末) 如图中四幅图的说法正确的是( )

    甲:抱热水袋取暖 乙:冰熔化    丙:瓶内空气冲开瓶塞     丁:冬天搓手取暖

    A . 甲图:发生热传递时,热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 B . 乙图:一块0℃的冰熔化成0℃的水后,温度不变,内能不变 C . 丙图:瓶内空气推开瓶盖的演示实验与热机的如图冲程原理相同,都是机械能转化为内能 D . 丁图:通过做功的方式增加内能
  • 3. (2024九上·潮南期末) 电脑正常工作时,中央处理器(即CPU)不断发热必须用风扇给其降温。为了保证中央处理器不被烧坏,要求:中央处理器工作之前,带动风扇的电动机要先启动;中央处理器断电后,电动机仍能继续工作进行散热,如图中四个电路图符合要求的是( )
    A . B . C . D .
  • 4. (2024九上·潮南期末) 如图所示,当开关S闭合后,电压表测出的电压( )

    A . L1和L2两端的总电压 B . 灯L2两端的电压 C . 灯L1两端的电压 D . 电源两端的电压
  • 5. (2024九上·潮南期末) 在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是( )
    A . 改变电路中的电流 B . 保护电路 C . 改变被测电阻的阻值 D . 改变被测电阻两端的电压
  • 6. (2024九上·潮南期末) 如图所示的四种家用电器,其中有一用电器工作时主要能量转化形式与其他用电器不同的是( )

    A . 电热水壶 B . 电风扇 C . 电熨斗 D . 电饭煲
  • 7. (2024九上·潮南期末) 如图甲是小灯泡L和电阻R的I-U图像。将小灯泡L和电阻R接入题7图乙所示的电路中,只闭合S1时,电流表的示数为0.5A。电源两端电压保持不变,下列说法中正确的是( )

    甲                  乙

    A . 电源电压为3V B . 再闭合S2后,在1min内电阻R产生的热量为48J C . 只闭合S1时,小灯泡L的电阻为2Ω D . 再闭合S2后,电流表的示数增加0.5A
二、填空题(本大题7小题,每空1分,共21分)
  • 8. (2024九下·汕头模拟) “黄河故道芳菲天,大套梨花来相见”,2021年中国滨海梨花节如约而至(如图所示)。满园梨花香扑鼻而来,这是现象,说明分子一直在做永不停息地运动;“早穿皮袄午穿纱,守着火炉吃西瓜”是对大漠气候的生动描写,而沿海地区昼夜温差则不大,这是因为砂石与水的(选填物质的特性)不同。

  • 9. (2024九上·潮南期末) 如图是在省科技馆看到的静电游戏“怒发冲冠”,这是因为人接触静电球时,人体是(选填“导体”或“绝缘体”),电荷通过人体传到头发上,由于头发而使头发竖起来。请你写出一个常温下绝缘体的名称

  • 10. (2023九上·潮南期末) 一根电阻丝的阻值是50Ω,当它两端电压为10V时,通过的电流为A;当它两端电压为0V时,它的电阻是Ω;若将电阻丝均匀拉长,则它的电阻将(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
  • 11. (2024九上·潮南期末) 如图所示是汽车油量表工作原理的示意图,图中油量表实质是一个电流表,油量减少时,浮标,R连入电路中的电阻变,使得电路中的总电阻变大,电流表示数变,显示油箱中油量减少。

  • 12. (2024九上·潮南期末) 目前新能源汽车在全球范围内受到了越来越多的关注,众多汽车制造商纷纷加入新能源汽车的研发和生产中。如图是某次北京车展中展出的电动汽车,当给汽车蓄电池充电时,蓄电池相当于(选填“电源”或“用电器”),由于汽车各转向灯能独立工作,因此各转向灯之间是联的,其中一盏灯因断路而熄灭,其余灯(选填“不受影响”或“也会熄灭”)。

  • 13. (2024九上·潮南期末) 在图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S1闭合S2断开,甲、乙为电流表时,两表示数之比是 , 则;当开关S1、S2闭合,甲、乙两表为电压表时,两表示数之比消耗的电功率之比为

  • 14. (2024九上·潮南期末) 小丽家中的电能表表盘如图所示,则小丽家已消耗的电能为kW·h,可以同时使用的用电器总功率不能超过W,若电冰箱单独正常工作一天(24小时)(电冰箱的主要技术参数见表),电能表铝盘转圈。

    海尔BC-110B电冰箱

    额定电压

    220V

    工作频率

    50Hz

    额定功率

    100W

    耗电量

    0.8kW·h/24h

三、作图题(本题3小题,共7分)
    1. (1) 如题图为一人体身高测量仪的电路示意图,A、B、C、D为四个接线柱,电表及一定值电阻未画出,金属板M可带动金属片P滑动,从而与R构成滑动变阻器,若弹簧下端金属线的电阻不计,电源电压保持不变,要求被测人身高变高时,电表的示数也增大,试根据题目要求,将“定值电阻”、“电流表”或“电压表”符号(选两个)填入电路AB和CD之间。

    2. (2) 如图所示,请你将图中各元件连接完整,完整的电路可用于探究电流产生的热量与电流大小的关系。

    3. (3) 根据图中的实物图画出相应的电路图,要求在图上标出元件名称。

四、实验题(本大题3小题,每空1分,共18分)
  • 16. (2024九上·潮南期末) 在探究“比较不同物质的吸热能力”的实验中,用相同的加热器,给甲、乙两种液体进行加热,如图A所示。根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图B所示。

    1. (1) 实验中,取和初温都相同的甲、乙两种液体,分别装入相同的烧杯中,用相同的加热器加热,这运用了常用的物理科学探究方法,即
    2. (2) 该实验利用了“转化思想”,即用的长短来表示甲、乙两种液体吸热多少;
    3. (3) 由图B可知,若使两者升高相同的温度,则吸收的热量较多;所以液体甲的比热容液体乙的比热容。(选填“大于”、“小于”或“等于”)
  • 17. (2024九上·潮南期末) 图甲是小雨同学探究并联电路的电流规律的电路图。

    甲               乙                  丙

    1. (1) 实验中,他们应该选择规格的两个小灯泡来进行实验(填“相同”或“不相同”);
    2. (2) 开关闭合前,小明同学发现电流表A的指针在零刻度线左端,如图乙所示,其原因是(选填“A”或“B”);开关闭合后,小明同学发现电流表A的指针同样如图乙所示,其原因是(选填“A”或“B”);

      A.电流表没调零        B.电流表正负接线柱接反了

    3. (3) 他们把电流表A纠正后,闭合开关进行实验,两灯都发光,电流表A与电流表A1的指针所指位置均为图丙所示,则通过灯L2的电流为A;
    4. (4) 根据所测的实验数据,他们得出了如下的实验结论:并联电路中,
    5. (5) 实验中,我们进行多次测量的目的是
  • 18. (2024九上·潮南期末) 探究“电流与电阻的关系”时,实验器材有:三节新的干电池(电压为4.5V)、电流表、电压表、滑动变阻器(标有“20Ω,2A”字样)、四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),开关一个,导线若干。小静等同学设计了如图甲所示的电路图。

    甲                乙                   丙

    1. (1) 请用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整,要求:滑片P向左移动时电流表示数变大
    2. (2) 闭合开关前将滑动变阻器的滑片P移至处;闭合开关后,发现电流表、电压表示数不稳定,指针来回摆动,原因可能是;(填字母)

      A.电压表正负接线柱接反了        B.电流表选错了量程        C.电路某处接触不良

    3. (3) 排除故障后,将定值电阻由5Ω更换为10Ω时,应向(选填“左”或“右”)适当调节滑动变阻器的滑片P,使电压表示数保持V不变;
    4. (4) 图丙是根据实验数据画出的定值电阻的I-R图像,由此得出的结论是:当导体两端的电压一定时,
    5. (5) 实验中如果不小心将电压表并联在了滑动变阻器两端,多次实验(选填“能”或“不能”)得到电流与电阻的关系。
五、计算题(本大题2小题,共13分)
  • 19. (2024九上·潮南期末) 如图所示,电源两端电压为4.5V并保持不变,电阻的阻值为5Ω。当开关S闭合时,电压表示数为3V。求:

    1. (1) 此时电路中的电流;
    2. (2) 电阻的阻值。
  • 20. (2024九上·潮南期末) 图甲是用某款3D打印笔进行立体绘画时的场景,打印笔通电后,笔内电阻丝发热使笔内绘画材料熔化;加热电路简化后如图乙所示,电源电压恒为6V,为发热电阻丝,只闭合S1时低温挡工作,S1、S2都闭合时高温挡工作,高温挡和低温挡的功率比为4∶3, , 忽略电阻丝阻值随温度变化。求

    甲        乙

    1. (1) 低温挡工作时,通过的电流;
    2. (2) 低温挡的功率;
    3. (3) 处于高温挡时,通电1min产生的热量是多少。
六、综合能力题(本大题3小题,每空1分,共20分)
  • 21. (2024九上·潮南期末) 阅读下列材料,回答问题。

    第四代电光源——LED

    题21图甲是时下较为流行的LED手电筒和LED吸顶灯,它们的主要部分是高亮度发光二极管,这种发光二极管主要由硅、砷等半导体材料制成,具有光效高、寿命长、安全环保等优点,是继白炽灯、卤素灯和节能荧光灯后新兴的第四代电光源。LED的发光原理与白炽灯截然不同,是直接把电能转换成光能的器件,因而其发光效率较高,是新一代固体冷光源,将逐步取代传统光源。题21图乙是LED的元件实物及符号。

    二极管具有单向导电性,使用时必须将它的正极与电源正极相连,二极管才能处于导通状态,否则处于截止状态。利用题21图丙所示电路可以研究发光二极管的工作特性:把一个额定电压(正常发光时电压)为3V的LED接入电源电压恒为4.5V的电路,闭合开关S,LED即处于导通状态,调节变阻器滑片,改变LED两端的电压和电路中电流,记录多组电压、电流值,可以得到电压表与电流表示数关系,如题21图丁所示。

    甲                乙        丙

    丁                 戊

    1. (1) LED灯主要由(选填“导体”、“半导体”或“超导体”)材料制成;它之所以节能,被称为冷光源,是因为电热转换损耗的能量较白炽灯(选填“高”或“低”);
    2. (2) 在图丙中,闭合开关S,调节滑动变阻器,使LED灯正常发光;断开开关S,改变电源的正负极后再闭合S,LED灯(选填“能”或“不能”)发光,此时LED灯两端(选填“有”或“无”)电压。根据图丁,这只LED灯导通时的最低电压为V。
    3. (3) 小刚对LED灯都非常感兴趣,他把两种不同的金属片A、B插入柠檬,制成“水果电池”,与电压表连接在一起,如题21图戊所示,闭合开关,电压表示数为0.3V,则A金属片是柠檬电池的极;若二极管断路,则电压表(填“有”或“没有”)示数。
  • 22. (2024九上·潮南期末) 在“测量小灯泡的电功率”的实验中,老师给同学们提供的器材有:电压恒为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡(灯丝电阻约为10Ω),电流表、电压表、开关各一个,导线若干,三种滑动变阻器(10Ω  0.5A)(50Ω  0.5A)(20Ω  0.2A)可供选择;

    甲                乙        丙

    1. (1) 通过估算,滑动变阻器应选择(选填“”、“”或“”);
    2. (2) 电路连接时,需要开关;电路连接完成,将滑片P移至最右端,闭合开关试触时,发现电压表示数很大,电流表几乎无示数,出现的电路故障原因可能是
    3. (3) 排除故障后,闭合开关S,图甲所示电路中,滑动变阻器的滑片P向A端移动时,灯泡变
    4. (4) 当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时,电压表示数如图乙所示为V;若要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向(选填“A”或“B”)端移动;根据图丙图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是W。
    5. (5) 完成了上述的实验后,同学们还想测另一只额定电压为U1的小灯泡的额定电功率,但发现电流表损坏。利用阻值已知的定值电阻 , 设计了图丁所示的电路,并操作如下:

      ①、依据电路图连接好电路,只闭合开关S、S1 , 调节滑动变阻器,使电压表的示数为

      ②、保持滑动变阻器滑片位置不变,只闭合开关,读出电压表示数为

      ③、小灯泡的额定功率。(用表示)

      压力F/N

      0

      1

      2

      3

      4

      5

      阻值R/Ω

      120

      80

      60

      45

      40

      38

  • 23. (2024九上·潮南期末) 如图是苹果自动筛选装置。原理是:传送带上苹果经过压力检测点时,使压敏电阻R的阻值发生变化,AB间的电压也随之发生改变,当质量小于一定值的苹果经过压力监测点,使两端电压小于5V时,推出机械启动,将质量不达标的苹果推出传送带(推出机械图中未画出),实现自动筛选。已知电源电压恒为15V, , 压敏电阻R的阻值随压力F的变化关系如图表所示,g取10N/kg,问:

    压力F/N012345
    阻值R/Ω1208060454038
    1. (1) 当检测点上没有苹果时,1min内整个电路消耗的电能多大
    2. (2) 被推出机械推出的苹果对压力检测点的压力不超过
    3. (3) 为了使该装置能够满足对不同质量标准的苹果进行筛选的要求,小红设计了两种方案,用以提高筛选出的苹果的质量:

      方案一:改变机械装置启动的电压,使其(变大/变小);

      方案二:保持机械装置启动的电压不变,将R0换成阻值(更大/更小)的定值电阻。

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