一、第一关，快乐单选。精心选一选，你一定很棒!(请将正确答案填写在题后面的括号内。本题共15个小题，每小题2分，共30分。)
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A . 冬暖夏凉
B . 雨过天晴
C . 风和日丽
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A . 日出前后
B . 中午12点
C . 午后2点
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A . 烟柱直冲天
B . 风吹飞纸片
C . 拔树又毁屋
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A . 幼虫 成虫
B . 幼虫 蛹
C . 蛹 成虫
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A . 香油和食盐
B . 醋和味精
C . 洗衣粉和木屑
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A . 走马灯
B . 氢气球上升
C . 纸蛇的转动
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A . 凉风习习
B . 风力发电
C . 尘土飞扬
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A . 将相同量的食盐放入不同量的水中溶解
B . 将不同量的食盐放入相同量的水中溶解
C . 将相同量的食盐放入相同量的水中溶解
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A . 吹的力度
B . 自身的长度
C . 管内空气柱的振动
二、第二关，评判专家。细心想一想，你一定能判准确!(请在正确说法的题后括号内打“√”，错误说法的题后括号内打“x”。本大题共8个小题，每小题1分，共8分。)
三、第三关，实验探究。请你仔细思考，回答相关的问题。(每小题各2分，共6分)
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24.
(2022三上·社旗期末)
奇奇想探究影响声音高低变化的因素，如图所示，他将钢尺的一端按压在桌面上，把钢尺的另一端按压到一定高度后松手，钢尺将会振动并发出声音。下面是他设计的实验记录单。
实验次序 | 钢尺伸出桌面的长度(厘米) | 下压高度(厘米) | 振动快慢 | 声音高低 |
① | 5 | 1 | | |
② | 8 | 1 | | |
③ | 12 | 1 | | |
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（2）
第③次实验与第①次实验相比较：钢尺振动得(选填“更快”，“更慢”)，发出的声音(选填“更高”，“更低”)
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（3）
比较钢尺伸出桌面不同长度时，振动的快慢和发出声音高低的关系为：
四、第四关，实践运用。认真思考，把所学知识用到实践中来。(每空2分，共6分)
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25.
(2022三上·社旗期末)
今天轮到琪琪来做班级“小小气象员”了，班级“小小气象员”主要负责测量气温、辨认风向、判断风力大小、描述雨量等任务。下面是她的部分任务，请你帮她一起完成。
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（1）
琪琪用自制的简易风向标来测量当天的方向。如下图甲所示，风向标的(A端或B端)的指向就是当前的方向。
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（2）
琪琪用该风向标在操场上测量了8点到8：30，这个时间段的风向。结果见下表：由此风向记录表，我们可以得出这段时间的风向是：
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风向记录表
测量时间 | 测量地点 | 风向 |
8：00 | 操场 | 南风 |
8：10 | 操场 | 东南风 |
8：20 | 操场 | 东南风 |
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（3）
琪琪又用自制的简易风力计在操场上测量风力，如下图所示，此时风力为：
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