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小学科学
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1.
(2022三上·社旗期末)
奇奇想探究影响声音高低变化的因素,如图所示,他将钢尺的一端按压在桌面上,把钢尺的另一端按压到一定高度后松手,钢尺将会振动并发出声音。下面是他设计的实验记录单。
实验次序
钢尺伸出桌面的长度(厘米)
下压高度(厘米)
振动快慢
声音高低
①
5
1
②
8
1
③
12
1
(1) 本实验中,需要控制不变的量是:
(2) 第③次实验与第①次实验相比较:钢尺振动得
(选填“更快”,“更慢”),发出的声音
(选填“更高”,“更低”)
(3) 比较钢尺伸出桌面不同长度时,振动的快慢和发出声音高低的关系为:
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大象版(2017秋)三年级上册科学第五单元第3课《声音的高低变化》
河南省南阳市社旗县2022-2023学年三年级第一学期科学期末测试卷