江苏省苏州市相城区南京师范大学苏州实验学校2023-2024...

更新时间：2024-02-29 浏览次数：9 类型：期末考试

一、单选题：本大题共11小题，共44分。

1. 安培分子环流假说解释了磁现象的电本质，按照安培假设，地球的磁场也是由绕过地心的轴的环形电流引起的，则图中能正确表示安培假设中环流方向的是（）

A . B . C . D .

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2. (2021·北京) 某同学搬运如图所示的磁电式电流表时，发现表针晃动剧烈且不易停止。按照老师建议，该同学在两接线柱间接一根导线后再次搬运，发现表针晃动明显减弱且能很快停止。下列说法正确的是（）

A . 未接导线时，表针晃动过程中表内线圈不产生感应电动势 B . 未接导线时，表针晃动剧烈是因为表内线圈受到安培力的作用 C . 接上导线后，表针晃动过程中表内线圈不产生感应电动势 D . 接上导线后，表针晃动减弱是因为表内线圈受到安培力的作用

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3. 倾角为 $\text{[math]}$ 、质量为 $\text{[math]}$ 的斜面体上静止在水平桌面上，质量为 $\text{[math]}$ 的木块可以在斜面体上匀速下滑，现用大小为 $\text{[math]}$ 的力沿斜面向下作用于木块，使木块加速下滑，下列结论正确的是 $\text{[math]}$

A . 木块受到的摩擦力大小是 $\text{[math]}$ B . 木块对斜面体的压力大小是 $\text{[math]}$ C . 桌面对斜面体的摩擦力大小是 $\text{[math]}$ D . 桌面对斜面体的支持力大小是 $\text{[math]}$

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4. 关于图中四个演示实验的说法，正确的是（）

A . 甲图中将平行板电容器左侧极板向左平移，验电器张角减小 B . 乙图中阴极射线向下偏转，说明 $\text{[math]}$ 形磁铁靠近镜头一端为 $\text{[math]}$ 极 C . 丙图中随着入射角增加，反射光线越来越弱，折射光线越来越强 D . 丁图中静电平衡后，用手触碰导体 $\text{[math]}$ 端， $\text{[math]}$ 端不带电， $\text{[math]}$ 端带正电

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5. 某交流发电机产生交变电流的装置如左图所示，产生的感应电动势与时间的关系如右图所示，下列说法正确的是（）

A . $\text{[math]}$ 时，线圈平面处于中性面位置，磁通量变化率最大 B . 线圈通过中性面时，交变电流不改变方向 C . 线框中产生的感应电动势 $\text{[math]}$ D . 如果仅使线圈的转速加倍，则电动势的最大值和周期分别变为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$

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6. 消除噪声污染是当前环境保护的一个重要课题。如图所示的消声器可以用来削弱高速气流产生的噪声。波长分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的两列声波沿水平管道自左向右传播，在声波到达 $\text{[math]}$ 处时，分成两列波，这两列波在 $\text{[math]}$ 处相遇时，消声器对这两列波都达到了良好的消声效果。消声器消除噪声的工作原理及 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两点间弯管与直管中声波的路程差至少为（）

A . 波的衍射 $\text{[math]}$ B . 波的衍射 $\text{[math]}$ C . 波的干涉 $\text{[math]}$ D . 波的干涉 $\text{[math]}$

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7. 如图所示的天平可用来测定磁感应强度 $\text{[math]}$ 。天平的右臂下面挂有一个电阻为 $\text{[math]}$ 的矩形线圈，线圈宽为 $\text{[math]}$ ，共 $\text{[math]}$ 匝，线圈的下部悬在匀强磁场中，磁场方向垂直纸面。当线圈中通有电流 $\text{[math]}$ 时，在天平左、右两边加上质量各为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的砝码，天平平衡。当电流反向 $\text{[math]}$ 大小不变 $\text{[math]}$ 时，右边再加上质量为 $\text{[math]}$ 的砝码后，天平重新平衡。若在此时剪断细线，矩形线圈将由静止下落，经一段时间，线圈的上边离开磁感应强度为 $\text{[math]}$ 的匀强磁场前瞬间的速度为 $\text{[math]}$ ，不计空气阻力。下列说法正确的是（）

A . $\text{[math]}$ 大小为 $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ 大小为 $\text{[math]}$ C . 剪断细线后，线圈上边刚离开磁场前产生的感应电动势为 $\text{[math]}$ D . 线圈离开磁场前瞬间，感应电流的电功率 $\text{[math]}$

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8. (2022高三上·朝阳期末) 如图所示，在水平向右的匀强电场中，质量为m的带电小球，以初速度 $\text{[math]}$ 从M点竖直向上运动，通过N点时，速度大小为2v，方向斜向下，且与电场方向的夹角为45°（图中未画出），则小球从M运动到N的过程（）

A . 重力势能增加 $\text{[math]}$ B . 重力势能减少 $\text{[math]}$ C . 电势能增加 $\text{[math]}$ D . 电势能减少 $\text{[math]}$

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9. 为了测量储罐中不导电液体的高度，有人设计了如图所示装置。将与储罐外壳绝缘的两块平行金属板构成的电容 $\text{[math]}$ 置于储罐中，电容 $\text{[math]}$ 可通过单刀双掷开关 $\text{[math]}$ 与电感 $\text{[math]}$ 或电源相连。当开关从 $\text{[math]}$ 拨到 $\text{[math]}$ 时，由电感 $\text{[math]}$ 与电容 $\text{[math]}$ 构成的回路中产生振荡电流。现知道平行板电容器极板面积一定、两极板间距离一定的条件下，当两极板间充入电介质时，电容增大。在该 $\text{[math]}$ 振荡电路中，某一时刻的磁场方向、电场方向如图所示，则下列说法正确的是（）

A . 此时电容器正在充电 B . 振荡电流正在减小 C . 当储罐内的液面高度降低时， $\text{[math]}$ 回路振荡电流的频率升高 D . 当开关从 $\text{[math]}$ 拨到 $\text{[math]}$ 时开始计时，经过时间 $\text{[math]}$ ，电感 $\text{[math]}$ 上的电流第一次达到最大，则该 $\text{[math]}$ 回路中的振荡周期为 $\text{[math]}$

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10. (2023·渭南模拟) 在A、B两点放置电荷量分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的点电荷，其形成的电场线分布如图所示，C为A、B连线的中点，D是 $\text{[math]}$ 连线的中垂线上的另一点。则下列说法正确的是（　　）

A . $\text{[math]}$ B . C点的电势高于D点的电势 C . 若将一正电荷从C点移到无穷远点，电场力做负功 D . 若将另一负电荷从C点移到D点，电荷电势能减小

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11. (2023·丽江模拟) 如图所示，甲、乙是两个完全相同的闭合导线线框，a、b是边界范围、磁感应强度大小和方向都相同的两个匀强磁场区域，只是a区域到地面的高度比b高一些。甲、乙线框分别从磁场区域的正上方距地面相同高度处同时由静止释放，穿过磁场后落到地面。下落过程中线框平面始终保持与磁场方向垂直。以下说法正确的是（　　）

A . 甲乙两框同时落地 B . 乙框比甲框先落地 C . 落地时甲乙两框速度相同 D . 穿过磁场的过程中甲线框中通过的电荷量小于乙线框

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二、实验题：本大题共1小题，共14分。

12. 某同学想要描绘标有“ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ”字样的小灯泡 $\text{[math]}$ 的伏安特性曲线，要求实验尽量准确。可供选择的器材除小灯泡、开关、导线外，还有：
A.电压表 $\text{[math]}$ ，量程 $\text{[math]}$ ，内阻约 $\text{[math]}$
B.电压表 $\text{[math]}$ ，量程 $\text{[math]}$ ，内阻约 $\text{[math]}$
C.电流表 $\text{[math]}$ ，量程 $\text{[math]}$ ，内阻约 $\text{[math]}$
D.电流表 $\text{[math]}$ ，量程 $\text{[math]}$ ，内阻约 $\text{[math]}$
E.滑动变阻器 $\text{[math]}$ ，最大阻值 $\text{[math]}$ ，额定电流 $\text{[math]}$
F.滑动变阻器 $\text{[math]}$ ，最大阻值 $\text{[math]}$ ，额定电流 $\text{[math]}$
G.直流电源 $\text{[math]}$ ，电动势约 $\text{[math]}$ ，内阻可忽略不计
1. （1）上述器材中，电压表应选，电流表应选，滑动变阻器应选 $\text{[math]}$ 填写各器材前面的序号 $\text{[math]}$ 。
2. （2）该同学正确选择仪器后连接了如图甲所示的电路，为保证实验顺利进行，并使误差尽量小，实验前请你检查该电路，指出电路在接线上存在的两项问题：
  $\text{[math]}$ ；
  $\text{[math]}$ 。
3. （3）该同学校正电路后，经过正确的实验操作和数据记录，描绘出了小灯泡的伏安特性曲线，如图乙所示，由此推断小灯泡的电阻值随工作电压的增大而(选填“不变”“增大”或“减小”)。
4. （4）该同学完成实验后又进行了以下探究：把一只这样的小灯泡直接接在电动势为 $\text{[math]}$ 、内阻为 $\text{[math]}$ 的电源上组成闭合回路。请你根据上述信息估算此时小灯泡的功率约为 $\text{[math]}$ 结果保留两位有效数字 $\text{[math]}$ 。
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三、计算题：本大题共4小题，共42分。

13. 如图所示，坐标原点 $\text{[math]}$ 处的波源 $\text{[math]}$ 时刻开始沿 $\text{[math]}$ 轴方向做简谐运动，形成沿 $\text{[math]}$ 轴正方向传播的简谐波。 $\text{[math]}$ 时刻，波传到 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 点。求：
1. （1）波的传播速度；
2. （2）再经过多长时间，位于 $\text{[math]}$ 处的 $\text{[math]}$ 点到达波谷。
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14. (2022·湖北) 如图所示，水族馆训练员在训练海豚时，将一发光小球高举在水面上方的A位置，海豚的眼睛在B位置，A位置和B位置的水平距离为d，A位置离水面的高度为 $\text{[math]}$ d。训练员将小球向左水平抛出，入水点在B位置的正上方，入水前瞬间速度方向与水面夹角为θ。小球在A位置发出的一束光线经水面折射后到达B位置，折射光线与水平方向的夹角也为θ。
已知水的折射率n= $\text{[math]}$ ，求：
1. （1） tanθ的值；
2. （2） B位置到水面的距离H。
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15. 如图所示，足够长的光滑水平台面 $\text{[math]}$ 距地面高 $\text{[math]}$ ，平台右端紧接长度 $\text{[math]}$ 的水平传送带 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两滑块的质量分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，滑块之间压着一条轻弹簧 $\text{[math]}$ 不与两滑块栓接 $\text{[math]}$ 并用一根细线锁定，两者一起在平台上以速度 $\text{[math]}$ 向右匀速运动；突然，滑块间的细线瞬间断裂，两滑块与弹簧脱离，之后 $\text{[math]}$ 继续向右运动，并在静止的传送带上滑行了 $\text{[math]}$ ，已知物块与传送带间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，求：
1. （1）细线断裂瞬间 $\text{[math]}$ 物体的速度和弹簧释放的弹性势能 $\text{[math]}$ ；
2. （2）若在滑块 $\text{[math]}$ 冲到传送带时传送带立即以速度 $\text{[math]}$ 逆时针匀速运动，求滑块 $\text{[math]}$ 与传送带系统因摩擦产生的热量 $\text{[math]}$ ；
3. （3）若在滑块 $\text{[math]}$ 冲到传送带时传送带立即以速度 $\text{[math]}$ 顺时针匀速运动，试求滑块 $\text{[math]}$ 运动至 $\text{[math]}$ 点时做平抛运动的水平位移 $\text{[math]}$ 传送带两端的轮子半径足够小 $\text{[math]}$ 。
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16. 粒子源 $\text{[math]}$ 能够在纸面内连续不断同时向各个方向均匀发射电荷量为 $\text{[math]}$ ，质量为 $\text{[math]}$ ，速率都为 $\text{[math]}$ 的正粒子。粒子收集板 $\text{[math]}$ 足够长，水平置于粒子源的正下方，收集板与一灵敏理想电流表 $\text{[math]}$ 相连接在大地上，收集板与粒子源的间距为 $\text{[math]}$ 。整个空间存在垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度大小为 $\text{[math]}$ 。粒子源每秒内可以发射 $\text{[math]}$ 个粒子，不计粒子的重力及各个粒子之间的相互作用力，求解以下问题：
1. （1）能打在收集板上的粒子在磁场中运动的最短时间 $\text{[math]}$ ；
2. （2）收集板上能接收到粒子区域的长度 $\text{[math]}$ ；
3. （3）通过电流表的电流大小 $\text{[math]}$ ；
4. （4）请你重新设计一种面积最小的磁场区域 $\text{[math]}$ 磁感应强度的大小不变 $\text{[math]}$ ，使所有粒子都能打在收集板上，且打在收集板上时粒子的速度方向都垂直于收集板，在答卷纸上画出你所设计的磁场区域和方向。
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