新疆阿图什七中2023-2024学年九年级上册物理期末模拟试...

更新时间：2024-02-26 浏览次数：11 类型：期末考试

一、单选题：本大题共10小题，共20分。

1. (2024九上·阿图什期末) 根据你对中考体育测试的了解，你认为下列数据最符合实际情况的是（）

A . 初中生跑完 $\text{[math]}$ 用时 $\text{[math]}$ 左右 B . 初中生立定跳远可达 $\text{[math]}$ C . 初中生投掷实心球距离可达 $\text{[math]}$ D . 初中生刚参加完 $\text{[math]}$ ，其心脏 $\text{[math]}$ 跳动高达 $\text{[math]}$ 次

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2. (2023八上·新化期末) $\text{[math]}$ 年 $\text{[math]}$ 月 $\text{[math]}$ 日 $\text{[math]}$ 时 $\text{[math]}$ 分，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号 $\text{[math]}$ 遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，如图所示，在火箭上升过程中，若神舟十五号载人飞船是静止的，则所选的参照物是（）

A . 太阳 B . 发射中心 C . 地面 D . 运载火箭

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3. (2024九上·阿图什期末) “妈妈，妈妈，外婆来电话了 $\text{[math]}$ ”小花接听电话喊道。小花主要是根据什么来判定是外婆打来的电话（）

A . 声音的音色 B . 声音的音调 C . 声音的响度 D . 声音悦耳动听

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4. (2024九上·阿图什期末) 物理来源于生活，关于下列生活现象的解释正确的是（）

A . 花香四溢是因为分子永不停息地做无规则运动 B . 新型“复兴号”列车停靠的站台设置有安全线是因为气体流速大的地方压强大 C . 平静的湖面看到蓝天白云是光的直线传播形成的 D . 指南针的 $\text{[math]}$ 极指地理南极，是因为地磁场的 $\text{[math]}$ 极在地理南极附近

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5. (2024九上·阿图什期末) 下列估测最符合实际情况的是（）

A . 人步行的速度约为 $\text{[math]}$ B . 露水的形成是汽化现象 C . 声波在真空中的传播速度等于 $\text{[math]}$ D . 书桌高度约为 $\text{[math]}$

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6. (2024九上·阿图什期末) 人体的密度跟水的密度差不多，据此小明同学估计估算出了下列跟自己身体或用具相关的一些数据，你认为其中最不合理的是（）

A . 八下物理课本重量约 $\text{[math]}$ B . 课桌的高度大约是 $\text{[math]}$ C . 教室中空气重力大约 $\text{[math]}$ D . 人体的体积约为 $\text{[math]}$

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7. (2024九上·阿图什期末) 让一束光斜射一块玻璃砖，这束光射入玻璃和射出玻璃后的光路正确的是（）

A . B . C . D .

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8. (2024九上·阿图什期末) 探究凸透镜成像规律时，将焦距为 $\text{[math]}$ 的凸透镜放置在光具座上 $\text{[math]}$ 处，如图，在蜡烛从光具座上 $\text{[math]}$ 处逐渐移动到 $\text{[math]}$ 处的过程中，蜡烛的像的变化情况是（）

A . 先不成像，后所成的像变小 B . 成的像先变大后变小 C . 成的像先变小后变大 D . 成的像一直变小

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9. (2024九上·阿图什期末) 金秋十月，天高气爽，某中学举办了“运动青春，强国有我”主题运动会。李明协助体育老师测量同学们立定跳远的距离，老师给他提供了如下器材，他应选（）

A . 卷尺：量程 $\text{[math]}$ ，分度值 $\text{[math]}$ B . 米尺：量程 $\text{[math]}$ ，分度值 $\text{[math]}$ C . 卷尺：量程 $\text{[math]}$ ，分度值 $\text{[math]}$ D . 刻度尺：量程 $\text{[math]}$ ，分度值 $\text{[math]}$

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10. (2024九上·阿图什期末) 我国自主研发生产的一种碳纤维材料，各项性能均达到国际先进水平，其密度是钢的四分之一，下列关于碳纤维是否与法正确的是（）

A . 碳纤维材料的质量越大密度越大 B . 碳纤维材料的体积越大密度越大 C . 有两个等体积的实心航空器部件，分别用碳纤维材料和钢制成，它们的质量比为 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ D . 用碳纤维材料制成的航空器部件，在地球上的质量要比在月球上的质量大

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二、填空题：本大题共4小题，共8分。

11. (2024九上·阿图什期末) 上课铃响了,同学们迅速回到教室,这是利用声音来传递,上课时为了防止教室外面的声音干扰,关上门窗,这是在减弱噪声.

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12. (2024九上·阿图什期末) 一个凸透镜的焦距是 $\text{[math]}$ ，当把物体放在凸透镜前 $\text{[math]}$ 的位置时，在凸透镜后的光屏上出现一个倒立、的实像．小明站在平面镜前 $\text{[math]}$ ，他在平面镜中成的像距平面镜 $\text{[math]}$ 他向平面镜靠近的过程中，像的大小 $\text{[math]}$ 填“变大”“变小”或“不变” $\text{[math]}$

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13. (2024九上·阿图什期末) 如图所示，在注射器里面加入液态乙醚，将注射器的小孔堵住；向外拉动活塞，注射器里的乙醚慢慢消失，液态乙醚变成了乙醚，这是现象；再向里推动活塞，压缩气体体积，观察到液态乙醚出现，这是现象。由此可见，可以使气体液化。

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14. (2024九上·阿图什期末) 小明家的窗外有条公路。他看到窗外的情景由图甲变为图乙，判断轿车是运动的。他选择的参照物可能是。

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三、作图题：本大题共2小题，共4分。

15. (2024九上·阿图什期末) 在图中根据凸透镜的性质，完成以下光路图．

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16. (2024九上·阿图什期末) 如图所示，在水池的侧壁上安装了一盏小射灯 $\text{[math]}$ ，它在水中成像于 $\text{[math]}$ 点位置。请你画出：
$\text{[math]}$ 水面的位置；
$\text{[math]}$ 小射灯 $\text{[math]}$ 发出的一条光线经水面反射后再经过 $\text{[math]}$ 点的光路图 $\text{[math]}$ 请保留必要的作图痕迹 $\text{[math]}$ 。

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四、实验探究题：本大题共6小题，共36分。

17. (2024九上·阿图什期末) 在做“观察水沸腾”的实验时，
1. （1） $\text{[math]}$ 组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏 $\text{[math]}$ 选填“高”或“低” $\text{[math]}$ ．
2. （2）图乙是 $\text{[math]}$ 组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是 $\text{[math]}$ 接着通过观察发现水在沸腾过程中，温度将 $\text{[math]}$ 选填“升高”、“降低”或“不变” $\text{[math]}$ ．
3. （3） $\text{[math]}$ 组同学发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，为了缩短实验的时间，他们可以采取的措施是 $\text{[math]}$ 写一条 $\text{[math]}$ ．
4. （4） $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两组同学选用的实验装置相同，他们绘制的温度随时间变化的图象分别如图丙 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 所示．分析图象可知：水的沸点是 $\text{[math]}$ ，此时液面上的气压 $\text{[math]}$ 选填“小于”、“大于”或“等于” $\text{[math]}$ 标准大气压； $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 组得到 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两种不同图象的原因可能是水的不同．
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18. (2024九上·阿图什期末) 为了探究光反射时的规律，小明选用平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔，依据教材设计了如图所示的实验。
1. （1）如图所示，先将平面镜放在水平桌面上，再将硬纸板放置在平面镜上。
2. （2）如图所示，纸板 $\text{[math]}$ 是用两块纸板连接起来的，为了验证反射光线和入射光线是否在同一平面内，小明要进行的操作是。
3. （3）在图中，小明让光沿 $\text{[math]}$ 方向入射，发现反射光沿 $\text{[math]}$ 方向射出，说明在光的反射现象中，。
4. （4）小明在探究反射角和入射角的关系时，收集到的数据如表所示，他分析表中数据，得出了实验结论，请指出实验中的不足：。
  入射角
  反射角
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
5. （5）同组的小华分析数据得出的结论是：光在反射时，入射角等于反射角。你认为他的结论 $\text{[math]}$ 选填“正确”或“不正确” $\text{[math]}$ ，理由是。
6. （6）实验中入射光线垂直平面镜入射时，反射角为度。
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19. (2024九上·阿图什期末) 在做“探究凸透镜成像”的实验中：
1. （1）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜 $\text{[math]}$ 处，屏上呈现出最小最亮的光斑，凸透镜对光线具有作用，则此凸透镜焦距约是 $\text{[math]}$ 。
2. （2）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向 $\text{[math]}$ 选填“上”或“下” $\text{[math]}$ 调节。
3. （3）若将烛焰移至距凸透镜 $\text{[math]}$ 处，移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立、 $\text{[math]}$ 选填“放大“、“等大”或“缩小” $\text{[math]}$ 、清晰的实像，就是应用这一原理制成的 $\text{[math]}$ 选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜” $\text{[math]}$ 。
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20. (2024九上·阿图什期末) 在测盐水密度实验中：
1. （1）调节托盘天平，将天平放在上，把放在标尺左端零刻线处，若此时发现指针指在分度盘中线的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向 $\text{[math]}$ 填“左”或“右” $\text{[math]}$ 调使横梁平衡。
2. （2）如图是实验的三个步骤，请按实验的正确顺序将各图的序号填在横线上：。实验中盐水的质量为 $\text{[math]}$ ，盐水的体积为 $\text{[math]}$ ，盐水的密度为 $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$ 保留两位小数 $\text{[math]}$
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21. (2024九上·阿图什期末) 在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中，如图所示
1. （1）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃口的塞子是 $\text{[math]}$ 选填“运动”或“静止” $\text{[math]}$ 。
2. （2）若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为 $\text{[math]}$ ，所用的时间为 $\text{[math]}$ 则在这个过程中气泡的平均速度为 $\text{[math]}$ ．
3. （3）实验小组的同学在讨论“如何测量气泡从 $\text{[math]}$ 点运动到 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 处所用的时间？”，甲同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后立即计时如图 $\text{[math]}$ ”；乙同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后，等气泡运动上升一定距离开始计时如图 $\text{[math]}$ ”。同学的方案正确．
4. （4）为便于时间的测量，应使气泡在管内运动得较些． $\text{[math]}$ 快、慢 $\text{[math]}$
5. （5）在实验中测得的数据如下下表，请根据所测得的数据在图乙中画出 $\text{[math]}$ 图像。
  从 $\text{[math]}$ 点开始的路程 $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  从 $\text{[math]}$ 点开始计时的时间 $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
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22. (2024九上·阿图什期末) 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：
1. （1）实验中的测量工具有：秒表和。
2. （2）实验中把斜面的坡度放置的较小，这样做的目的是。
3. （3）由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越 $\text{[math]}$ 选填“大”或“小” $\text{[math]}$ ，说明小车是在做 $\text{[math]}$ 选填“加速”“减速”或“匀速” $\text{[math]}$ 直线运动。
4. （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了 $\text{[math]}$ 点后才开始计时，则会使所测 $\text{[math]}$ 段的平均速度偏 $\text{[math]}$ 选填“大”或“小” $\text{[math]}$ 。
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五、简答题：本大题共1小题，共5分。

23. (2024九上·阿图什期末) 把装满水的玻璃瓶密封放入冰箱的冷冻室，一段时间后，玻璃瓶“容易破裂”；夏天，从冰箱冷冻室取出冰淇淋时，包装纸表面有白色的“粉”，请用学过的物理知识分别解释这两个现象。

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六、计算题：本大题共4小题，共32分。

24. (2024九上·阿图什期末) $\text{[math]}$ 年底以来，国内共享单车突然就火爆了起来，由于其符合低碳出行理念，共享单车已经越来越多地引起人们的注意。吴迪同学使用如图所示的共享单车出游，他与共享单车总质量约为 $\text{[math]}$ ，他骑着共享单车在水平地面上匀速直线运动 $\text{[math]}$ 用时 $\text{[math]}$ ，单车所受阻力是他们总重力的 $\text{[math]}$ 倍，求：
1. （1）该共享单车这段时间内的速度；
2. （2）该共享单车牵引力做功的功率。
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25. (2024九上·阿图什期末) 阅读短文，回答问题：
为节约能源，某型号汽车在关闭发动机后，通过小型发电机将减速运动时的部分动能转化为电能储存在蓄电池中．表中所示是该型号汽车的部分技术参数，其中储能效率是指汽车正常行驶时关闭发动机，直至汽车停止的过程中，通过发电机将动能转化为电能的效率．耗油量是指汽车正常行驶 $\text{[math]}$ 消耗燃油的体积．
$\text{[math]}$ 型汽车
总质量 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$
储能效率 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$
耗油量 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$
1. （1）发电机是根据原理发电的．发电过程中，动能除了转化为电能外，由于线圈有电阻，还有部分能量转化为能．
2. （2）汽车正常行驶 $\text{[math]}$ ，消耗燃油的质量为 $\text{[math]}$ ，完全燃烧这些燃油产生的热量为 $\text{[math]}$ 燃油的密度 $\text{[math]}$ ，热值 $\text{[math]}$ ．
3. （3）测试时，汽车在大小为 $\text{[math]}$ 的牵引力作用下，以 $\text{[math]}$ 的速度正常行驶 $\text{[math]}$ 此过程中，汽车____．
  
  A . 受到的阻力为 $\text{[math]}$ B . 行驶的时间为 $\text{[math]}$ C . 牵引力做的功为 $\text{[math]}$ D . 牵引力的功率为 $\text{[math]}$
4. （4）若汽车正常匀速行驶时的动能 $\text{[math]}$ ，某时刻关闭发动机，同时发电机开始工作，最终有 $\text{[math]}$ 的动能转化为内能．
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26. (2024九上·阿图什期末) 在“探究浮力的大小与哪些因素有关”时，小宇使用的是如图甲所示的实验装置，实验结束后，根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数 $\text{[math]}$ 与圆柱体 $\text{[math]}$ 的下表面浸入水中的深度 $\text{[math]}$ 的关系图象，如图乙所示。 $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$
1. （1）物体浸没时， $\text{[math]}$ 受到水的浮力为多少 $\text{[math]}$ ？
2. （2）物体 $\text{[math]}$ 的密度多大？
3. （3）实验结束后，小宇整理器材，用抹布抹干 $\text{[math]}$ 上的水，把 $\text{[math]}$ 放在水平桌面上 $\text{[math]}$ 如图丙所示 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 对桌面的压强为多少 $\text{[math]}$ ？
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27. (2024九上·阿图什期末) 一零件的木模质量为 $\text{[math]}$ 克，利用翻砂铸膜技术，制作钢制此零件 $\text{[math]}$ 个，需要多少千克钢材 $\text{[math]}$

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七、综合题：本大题共1小题，共10分。

28. (2024九上·阿图什期末) 利用一瓶矿泉水，我们可以探究很多物理问题：
1. （1）如 $\text{[math]}$ 图所示，没有启封净含量 $\text{[math]}$ 的矿泉水，所装水的质量为 $\text{[math]}$ 。
2. （2）小明将矿泉水瓶如 $\text{[math]}$ 图 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两种方式放置，用手推 $\text{[math]}$ 的上部，瓶会跌倒，而推 $\text{[math]}$ 的下部，则瓶会移动，这表明力的作用效果跟力的有关。吹 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，发现 $\text{[math]}$ 很容易被吹动，这说明在相同条件下。
3. （3）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，这说明力能使物体发生。
4. （4）往空矿泉水瓶内注入一定量的水后放在水平桌面上，用手向前一推，瓶离开手后仍能继续向前运动，这是由于瓶和水有的缘故。
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试卷信息

小学

初中

高中

新疆阿图什七中2023-2024学年九年级上册物理期末模拟试...

副标题：

*注意事项：

新疆阿图什七中2023-2024学年九年级上册物理期末模拟试...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

从 $\text{[math]}$ 点开始的路程 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
从 $\text{[math]}$ 点开始计时的时间 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

$\text{[math]}$ 型汽车
总质量 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$
储能效率 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$
耗油量 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$

入射角	反射角
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$