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C . 
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河姆渡黑陶钵
B . 
殷墟甲骨
C . 
商鞅方升
D . 
半两钱
材料一 观察下面一组示意图
材料二 秦统一之初，就分封诸子为王的问题发生过激烈的争论。以丞相王绾为首的一批官吏，请求将诸子分封于原六国的故地为王。认为这样有利于巩固秦的统治。但廷尉李斯则坚持反对态度。因为李斯认为，完全是西周分封制造成的恶果。只有废除分封制，才可免除祸乱。秦始皇采纳了李斯的意见，就是树敌兵。于是在全国确立了郡县制。
材料三 分封制与郡县制的根本不同在于：封君及其封邑是世袭的，而郡、县长官由国君任免，直接听命于国君，概不世袭。
——摘自赵毅、赵轶峰《中国古代史》
【千年见证】
材料一 （秦王）命蜀守壅（注：堵塞）江水作坝，灌三郡之田亩，使四川沃野千里
【史料实证】
材料二 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，故秦无敌于天下。
【开创之举】
材料三
材料一 樊迟问仁。子曰：“爱人”。“大仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”。
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
材料二 古者圣王之为政，列德而尚贤。……尚欲祖述尧舜禹汤之道，将不可以不尚贤。夫尚贤者
材料三 夫严刑者，民之所畏也；重罚者，设其所恶以防其奸，是以国安而暴乱不起。吾以是明仁义爱惠之不足用
——《中国通史参考资料》
