①能为我们的一生奠定重要基础
②见证从少年到青年的生命进阶
③拉开我们认知外部世界的序幕
④决定着每个人未来的人生价值
①陈明：面对丰富的社团活动，我们要结合兴趣爱好，合理选择
②小李：由于初中的学习科目多，我们要放弃休闲娱乐时间，争分夺秒地学习
③张刚：我们要珍惜与小学同学的友谊，只和小学同学玩，避免冷落昔日好友
④晓倩：面对新的校园生活，我们会感到迷茫，但我们有机会改变自己并塑造新的自我
①学习伴随着我们的成长
②学习仅仅表现为知识的获取
③学习需要自觉、主动的态度
④学习没有终点，我们终生都需要学习
①学习让我们能够拥有更充实的生活
②学习是我们实现人生梦想的唯一方式
③学习可以改变我们的思维，提升能力和智慧
④学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力
①正确认识自己，可以促进与他人的交往
②只要我们正确认识自己就必定取得成功
③正确认识自己，有利于增强对自己的信心
④正确认识自己，有助于更好地发展自己的能力
①要时刻保持谦虚的态度
②要学会欣赏自己
③要回避、掩饰自己的不完美
④要学会接纳自己
①友情是珍贵的财富，要原谅朋友的所有错误
②与朋友相处不能没有原则，朋友犯了错误，我们要及时规劝
③朋友间相处需要信任和忠诚，小明辜负了小强的信任
④他们之间的友谊是真正的友谊，能经得住时间的考验和风雨的洗礼
①找数学老师抗议，要求数学老师改变教学方式
②主动与数学老师交流，寻求老师的指导与帮助
③顺其自然，只要英语好就行了，用英语成绩的优异来弥补数学成绩的不足
④我们要承认老师之间的差异，接纳尊重每位老师的不同，发现不同风格老师的优点
①学生的学习离不开老师悉心的引领和指导
②学生学习与老师教学，是两个互相独立的过程
③学生与老师的交流互动，可以促进老师更好地教
④教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
①有利于构建和谐融洽的师生关系
②能促进师生之间的沟通和理解
③让学生和老师都能成为亲密朋友
④能杜绝师生之间的矛盾与误会
①家是我们身心的寄居之所
②家是我们心灵的港湾
③感恩父母，事事听从父母的安排
④孝亲敬长是中华民族的传统美德
①尝试用他们能接受的方式表达我们的爱
②保持个性，在与父母相处中坚持自己的立场
③审视父母给予我们的爱，挑战他们的权威与经验
④试着去接纳父母的做法，理解他们行为中蕴含的爱
①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续
②生命的接续，就是指在身体上接续祖先的生命
③生命的接续，使每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命
④在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命
①中国古人比现在的中国人更懂得敬畏生命
②如果我们没有敬畏心，就有可能践踏生命、违法乱纪
③我们要谨慎地对待生命关系、处理生命问题，走向道德的生活
④我们对生命要有一种敬畏的情怀，意识到自己与他人的生命休戚与共
①能让我们体验到社会中的真、善、美
②有助于养护精神，充盈个人的精神世界
③是文化部门的事情，与我们中学生无关
④有助于守护精神家园，传承优秀中华文化
①身处逆境，要发掘自身生命力量
②面对困难，应该寻求他人的帮助
③战胜挫折，需要具有坚强的意志
④遇到困难，不同的人有相同反应
①外出旅行，看看不同的风上人情
②封闭自己，拒绝现实生活的社交活动
③专注地做自己热爱和有兴趣的事情
④走出家门，了解他人不同方式的生活
①所有的冷漠都有理由，生命就是冷漠的
②人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖
③我们不仅要关注自身的生命发展，而且要关切他人的生命
④我们要用真诚、热情去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造互信、友善、和谐的社会
学会学习，小华应该怎么做？
全校学生日常行为调查表 | |||
项目 | 是否经常购买垃圾食品？ | 课间是否常与同学相互追逐打闹？ | 是否认真参加防火、防震演练并掌握了相应的逃生技能？ |
是 | 56.2% | 31% | 36.9% |
否 | 43.8% | 69% | 63.1% |
建设和谐家庭，需要父母和子女共同努力。我们应该如何建设和谐家庭？
请你结合所学知识对小佳的观点进行简要辨析。
结合上面这段话，请你谈谈友谊对我们的影响。
班长解读：毕淑敏的话告诉我们要学会呵护友谊。
请你谈谈应该如何呵护友谊？
请以“友谊”为主题写一则寄语，祝福你和朋友之间的友情。
阅读案例，谈谈我们中学生应如何慎重结交网友？
为加大宣传力度，引导群众增强防范意识，同时方便群众记忆，请你仿照示例，编写一条防范电信网络诈骗口诀。
示例：陌生电话勿轻信，银行客服问究竟。
材料二：《钢铁是怎样炼成的》小说中主人公那段著名的独白给我们留下了深刻的印象。“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……”
