①节假日都宅在家里看书
②独立完成作业后主动预习
③在假期参加劳动体验
④参加学校组织的研学旅行
①亲社会行为有利于我们形成正确的价值观
②个人的力量太弱小，要达到自己的目的，就必须向社会屈服
③只有奉献社会，才能实现自己的人生价值
④只有少数杰出精英人物才能有这种高尚的表现，我们要向他们学习
①亲近社会，远离人工智能
②遵守法律，维护网络安全
③一分为二，提高媒介素养
④顺其自然，视而不见，推动网络进步
①增强依法维权意识，及时处置网络违法犯罪
②自遵守道德和法律，做负责的网络参与者
③把控好权利自由的边界，自觉履行公民义务
④加强网络治理，切实保障广大网民合法权益
①社区干部上门进行人口普查
②电话通知“中奖”却要求你先缴纳税款
③父母以微信方式给你转账生活费
④电话索要个人信息及短信验证码
①遵守规则需他律，自由被限真无趣
②戴好头盔保安全，平安规则记心间
③不戴头盔受刑罚，惩恶扬善全靠法
④交通规则伴我行，遵法守法保平安
①尊重使社会生活和谐融洽 ②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄
③诚信是一个人安身立命之本 ④遵守社会规则只需要自律，不需要他律
①行政违法行为 ②民事违法行为 ③刑事违法行为 ④违反校规校纪行为
①吸毒是违法犯罪的祸根之一 ②吸毒是个人爱好，自由不受干涉
③吸毒就是犯罪，必受刑罚处罚 ④法不可违，要依法自律，远离毒品
材料二：2021年3月1日，《中小学教育惩戒规则（试行）》开始施行。该规则所称的教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。
材料二：宿舍的灯管坏了，小王找到电工师傅说：“喂，电工，我们宿舍的电灯坏了，你快来修理呀！”对方很干脆地说：“没时间。”后来，小李非常客气地说：“师傅，真对不起，打扰您了，我们宿舍的电灯坏了，麻烦您抽时间帮我们修理下，好吗？”电工师傅很快就帮他们修好了。
材料二：某校开展了“共铸诚信学校”的活动。为了响应这次活动，培养同学们的诚信品德，打造“诚信”校园，八年级要举行一次调查实践。请你参与其中，并完
成下列任务：
