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河北省唐山市路南区2023-2024学年九年级上学期历史期末...

更新时间:2024-05-16 浏览次数:7 类型:期末考试
一、单项选择题(本题共20题,每题2分,共40分。在每题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应选择题题目的答案标号涂黑。)
  • 1. (2023九上·路南期末) 到16世纪末,英国出现“资本主义租地农场主”阶层。该阶层( )
    A . 可以用货币购买劳役豁免权 B . 采用雇用农民耕种的方式 C . 脱离农业生产,建立手工作坊 D . 广泛采用机器生产
  • 2. (2023九上·路南期末) 下表内容反映的主题是( )

    1492年

    哥伦布到达新大陆

    16世纪初

    马和牛被引进到新大陆

    1555年

    中国出现最早的玉米种植记录

    16世纪70年代

    巴西成为主要的奴隶输入地

    16世纪80年代

    巴西成为世界重要的蔗糖产地

    约1700年

    欧洲人渗透的美洲地区土著人口下降60%—90%

    A . 新航路开辟的利弊 B . 殖民掠夺的罪恶 C . 世界各地联系密切 D . 资本主义快速发展
  • 3. (2023九上·路南期末) “这两者的关系不调节好,英国将永远在痉挛中震颤。终于,这个关系由‘光荣革命’调节好了,不过,这一次没有用对抗的手段,而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度。”这里“崭新的制度”是指( )
    A . 民主共和制 B . 三权分立制度 C . 君主立宪制 D . 君主专制制度
  • 4. (2023九上·路南期末) 普通□□老百姓在10年的革命期间为这样、那样的制度、主义做出过无数贡献和牺牲,到头来却依然处在动荡不安之中……大家盼望一个强有力的政府或铁腕人物出来稳定局面,哪怕是暂时将自由先放在一边。“□□”应是( )
    A . 英国 B . 法国 C . 美国 D . 德国
  • 5. (2023九上·路南期末) 1846年,英国煤炭年产量达到4400万吨,成为欧洲乃至全世界第一大产煤国。大量的煤炭在燃烧后产生了二氧化硫等有害物质,空气被极度污染,在大气中的污染物导致了酸雨。1852年,酸雨现象首次发生在曼彻斯特。这一现象的出现主要是由于( )
    A . 珍妮机的发明 B . 电气时代的到来 C . 改良蒸汽机的应用 D . 汽车成为家庭的主要交通工具
  • 6. (2023九上·路南期末) 自19世纪中期起,马克思主义成为西欧工人运动的指导思想;在东欧和东南欧,马克思主义的影响日益扩大:在亚洲和美洲,马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。该材料应纳入的学习主题是( )
    A . 资本主义制度的初步确立 B . 殖民地人民的反抗斗争 C . 马克思主义诞生的意义 D . 社会主义的发展与挫折
  • 7. (2023九上·路南期末) 俄国沙皇彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物:奥地利的军事组织、法国的礼仪、英国的服饰,德国的管理方法,荷兰的务实精神。这说明彼得一世( )
    A . 力图废除农奴制 B . 积极向西方学习 C . 渴望独立与统一 D . 鼓励“殖产兴业”
  • 8. (2023九上·路南期末) 历史学家傅斯年认为“直接史料”是“未经中间人修改或者转写的史料”,即当时人的记述,具有较高的研究价值。下列材料都与美国内战有关,可信度最高的是( )

    序号

    资源

    名称

    A

    文章

    《论美国内战》

    B

    电影

    《乱世佳人》

    C

    小说

    《黑奴吁天录》

    D

    文件

    《解放黑人奴隶宣言》

    A . A B . B C . C D . D
  • 9. (2023九上·清远期末) 历史学家刘宗绪指出:到19世纪五六十年代,由早期资产阶级革命建立起来的资本主义制度,经过200多年的发展,已经在世界范围内确立起来。由此分析,这个时期美国、俄国、日本的资产阶级革命或改革(   )
    A . 促进了资本主义世界体系的形成 B . 使三国走上了资本主义道路 C . 推动了国际工人运动的蓬勃发展 D . 保留了大量封建农奴制残余
  • 10. (2023九上·路南期末) 1829年,法国4万多市镇中有1.4万个没有学校。1833年,法国政府基于经济发展的需要,提倡普及初等教育。到1847年,只有3213个市镇没有学校,小学生人数从140万增到353万。对此,解读正确的是( )
    A . 法国实现普及义务教育 B . 工业革命促进教育发展 C . 教育进步触发启蒙运动 D . 教育公平消除社会矛盾
  • 11. (2023九上·路南期末) 俄国十月革命的发生及其后的社会主义实践,对曾经是殖民地和半殖民地的国家产生了巨大的吸引力,“走俄国人的路”曾经被一些落后国家的革命者和革命政党看作争取民族解放、追求非资本主义发展方向的有效路径。由此可见,十月革命( )
    A . 实现了社会主义从理论到实践转变 B . 保证了俄国人民的利益和地位 C . 促使了世界殖民体系的最终瓦解 D . 加速了亚非拉民族解放运动兴起
  • 12. (2023九上·路南期末) 在1919年的巴黎和会上,决定一切重大问题的是最高委员会,它由最初的“十人会议”缩小为“四人会议”,整个和会拖了半年多时间,全体会议只开过7次,成为和会的一种点缀。材料意在强调巴黎和会( )
    A . 损害了中国利益 B . 被大国强权操纵 C . 是一次分赃会议 D . 对德国进行严惩
  • 13. (2023九上·路南期末) 将不同类型的史料相互结合、相互印证,能促进我们对历史真相的认识。以下两则材料能印证美国( )

    A . 发生了经济大危机 B . 爆发了南北战争 C . 参加了协约国作战 D . 开展了工业革命
  • 14. (2023九上·路南期末) 某历史实践课上,同学们以“20世纪30年代的德国”展开社会实践调查。下面是依据搜集的资料设计的板报,这份板报的主题应是( )

    主题:____

    社会现象

    现象1:希特勒上台执政、国会大厦被烧

    想象2:大批犹太人被抓

    现象3:德军吞并奥地利、捷克斯洛伐克

    A . 德国法西斯的暴政 B . 德国分裂后的社会 C . 日本法西斯的暴行 D . 殖民国家的扩张
  • 15. (2023九上·路南期末) 1944年6月6日,艾森豪威尔发表胜利宣言:“这是人类历史上最大规模的两栖登陆战,这是盟军的伟大胜利……法西斯德国的坟墓就此挖掘。”他赞誉的这场战役是( )
    A . 不列颠战役 B . 中途岛战役 C . 斯大林格勒战役 D . 诺曼底登陆
  • 16. (2024九下·长春模拟) 1945年,德国投降后,苏、美、英、法按照事先规定实施了占领行动。德国东部由苏联占领,西北区由英国占领,西南区由美国占领,西区由法国占领。下列会议与“事先规定”有关的是(    )
    A . 巴黎和会 B . 华盛顿会议 C . 开罗会议 D . 雅尔塔会议
  • 17. (2024九下·惠阳月考) 法西斯给人类带来的深重灾难,引起了反法西斯国家领导人和广大人民的深刻反思。他们日益形成一个共识:在未来国际社会中,必须创建一个新的国际组织来维护世界和平。这一“共识”得已实践的表现是( )
    A . 成立国际联盟 B . 建立北约组织 C . 成立联合国 D . 建立世界贸易组织
  • 18. (2023九上·路南期末) 《全球通史》中记载:“1948年至1962年间,美国在自由世界的黄金中所占的份额已从71%下降到40%,而西欧所占的份额则从15%上升到44%。”这说明( )
    A . 美国丧失世界经济霸主地位 B . 西欧各国走向联合 C . 欧盟成为世界上最大的经济体 D . 西欧经济力量不断增长
  • 19. (2023九上·路南期末) 绘制时间轴是学习历史的重要方法。下图时间轴中的历史事件的共同影响是( )

    A . 推动了亚非拉国家的发展 B . 促进了世界经济全球化趋势加强 C . 维护了世界和平与安全 D . 在一定程度上冲击了两极格局
  • 20. (2023九上·路南期末) “世界人口日”、“世界粮食日”、“世界地球日”、“世界湿地日”、“世界水日”、“世界防治荒漠化和干旱日”等的设定,表明现代社会( )
    A . 人口增长越来越快 B . 粮食问题日益尖锐 C . 面临的挑战非常多 D . 生态危机越来越严重
二、非选择题(共60分)
  • 21. (2023九上·路南期末) 阅读材料,回答问题

    材料  世界近代史的起讫时间大约从16世纪初至19世纪末,重点展现资本主义的产生、发展与全球扩张,社会主义从空想到科学的发展,以及殖民地半殖民地人民争取民族解放的斗争历程。在这一历史阶段中,世界各地区前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态,被日益发展的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张打破,人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段,进而产生了真正意义上的世界历史。

    ——摘自《义务教育历史课程标准(2022年版)》

    1. (1) 结合所学知识,说出在资本主义的产生阶段出现了哪一思想解放运动?这一思想解放运动起源于哪个国家?
    2. (2) 据材料,归纳世界近代历史发展的主要表现
    3. (3) 资本主义的殖民扩张激起了殖民地半殖民地的反抗。结合所学知识,举例说明19世纪殖民地半殖民地人民的反侵略斗争。
  • 22. (2023九上·路南期末) 阅读材料,回答问题

    材料一  1634年,布里斯托尔的关税只有10000英镑,1785年增为334000英镑……在18世纪成为英国第二大城市。市内建筑华丽,居民服饰艳美,百业兴旺,但财源来路不正。为此,当地一位分析家写道:这个城市里没有一块砖不渗透着奴隶的鲜血。豪华的府邸,奢侈的生活,穿着制服的仆役所需要的钱财都是靠着布里斯托尔商人买卖那些痛苦呻吟的奴隶赚来的。

    ——摘编自闫照祥《英国史》

    材料二  对于独立战争胜利后建成的松散邦联政体,独立战争时的美军总司令华盛顿写道:“要么我们在一个领导之下成立联邦而结合为一个国家,要么我们就保持13个独立的主权国家,永远互相争吵。”华盛顿甚至怀疑美利坚民族能否生存下去,他在一封信中说:“如果不建立一个赋有控制整个合众国的权力的政权,我认为,我们作为一个民族,其灭亡将指日可待。”

    ——摘编自《大国崛起》

    材料三  1853年7月8日,美国东印度舰队司令、海军准将培里率4艘涂成黑色的军舰组成的特遣舰队开进江户湾,也就是今天的东京湾,要求日本开国并鸣炮示威,以武力相威胁,这就是日本史称的“黑船事件”。对此,日本朝野上下无不惊慌失措。四只蒸汽船,惊醒太平梦,从此夜不能寐。

    ——摘编自崔连仲《世界通史》

    1. (1) 根据材料一,指出布里斯托尔的兴起与哪一历史活动有关?结合材料和所学知识,概括这一活动对英国的作用?
    2. (2) 根据材料二,概括美国面临的困境。结合所学知识,说出美国是如何解决这一困境的?
    3. (3) 根据材料三和所学知识,概括日本“惊醒太平梦”后的应对举措及其历史影响。
    4. (4) 综合上述材料,归纳影响国家发展的因素有哪些?
  • 23. (2023九上·路南期末) 阅读材料,回答问题

    从1861年到1991年,一个国家130年的发展史给后人留下很多启思。

    在内外交困的情况下,亚历山大二世认为,与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。1861年,亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定:农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业:农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买。

    经历了数年战争的苏维埃俄国,满目疮痍,经济异常困难,社会矛盾加剧。列宁在调查后认为,只有改变战时共产主义政策,才能恢复和发展生产。1921年春,苏维埃政府开始实施新经济政策。新经济政策的内容包括:以征收粮食税代替余粮收集制……允许私人经营中小企业;实行按劳取酬的工资制。

    斯大林等苏联领导人认为,苏联经济远比西方资本主义国家的经济落后,苏联应该摒弃资本主义国家走过的工业化道路,优先发展重工业。两个五年计划期间,苏联建成6000多个大企业。两个五年计划完成后,据苏联统计,苏联的工业总产值已跃居欧洲第一位、世界第二位。

    1985年,戈尔巴乔夫开始实施加速经济改革的方案,但直到1988年,总体效果仍然不佳。戈尔巴乔夫又转向政治体制改革,放弃马克思主义指导思想,取消苏共领导地位,实行多党制,倡导“公开性”和“政治多元化”,主动放弃党对新闻舆论的领导权。

    ——以上材料摘编自部编版《世界历史·九年级下册》

    1. (1) 根据以上材料和所学知识,指出130年间这个国家的名称变化。
    2. (2) 这个国家的发展和变化离不开材料中四位历史人物做出的举措,根据以上材料,分别概括四个阶段的举措对这个国家产生的主要影响。
    3. (3) 结合以上材料和问题,从这个国家的发展史中总结三点启示。
  • 24. (2023九上·路南期末) 阅读材料,回答问题

    20世纪的国际格局错综复杂,世界各种力量在错综复杂的利益关系中重新分化和组合。

    材料一  受战争破坏最为严重的是作为主战场的欧洲各国,英、法的海外投资大为减少,德国成为资本输入国,加速了世界力量中心向欧洲之外转移的趋势。德意志帝国、奥匈帝国、俄罗斯帝国和地跨欧亚的奥斯曼帝国都在战争与革命的冲击下瓦解。一顶顶皇冠落地,推动了政治民主的进步和新的民族国家的建立。

    ——摘编自黄正柏主编《世界通史》(现代卷)

    材料二  第二次世界大战结束后,美国和苏联这两个社会制度完全不同的超级大国,在消灭了法西斯这个共同敌人之后,战时同盟的基础不复存在。美国的全球扩张战略和苏联的保障国家安全战略之间发生激烈碰撞……战后美国称霸世界的野心急剧膨胀。杜鲁门声称“全世界应该采取美国制度,反对共产主义”;并在全球进行扩张,将社会主义的苏联视为其建立世界霸权的最大障碍。

    ——摘编自《中外历史纲要(下)》

    材料三

    世界正在经历的百年未有之大变局,嵌入世界政治、国际经济与全球观念等各个领域而产生的20世纪初甚至是近代以来从未有过的深刻变化。——摘编自王文《世界格局新变化与大国博弈新特点》

    1. (1) 根据所学知识,说出材料一中的“战争”是哪一事件?据材料一,概括这一“战争”对欧洲的影响有哪些?
    2. (2) 根据材料二和所学知识,概括二战结束前后美苏两国关系发生的变化。导致这种变化的原因是什么?
    3. (3) 根据材料三并结合所学知识,简述“世界正在经历的百年未有之大变局”的主要表现。

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