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浙江省杭州市富阳区2023学年第一学期期末学业水平测试五年级...

更新时间：2024-06-12 浏览次数：14 类型：期末考试
一、选择题(每个小题只有一个选项是正确的，请把正确答案前的宇母填写在括号里)
二、判断题(用“√”或“x”表示)
三、探究题
  • 31. (2023五上·富阳期末) 神秘的光

    日常生活中有许多常见且神秘的光现象。请根据本单元学习，回答下列问题、

    1. （1） 你用纸筒、镜片、双面胶等材料制作简易潜望镜，为了能让潜望镜的作用达到最佳，镜片安装的角度应该是（ ）。
      A . 30° B . 45° C . 60° D . 90°
    2. （2） 下列对潜望镜镜片作用的描述，你觉得最正确的是（ ）
      A . 会聚光线 B . 发散光线 C . 反射光线 D . 折射光线
    3. （3） 你用潜望镜观察窗户外一根木棍，从中个到傍晚影子变化按顺序排列应该是（ ）

      A . ③②① B . ①③② C . ②③① D . ②①③
    4. （4） 如右图，假如爷爷带着你去叉鱼，你看到鱼的位置比实际要浅，对这种“看上去变浅了”的现象，最合适的解释是（ ）.

      A . 光的折射 B . 鱼游上来了 C . 光的反射 D . 错了
    5. （5） 如有图所示①和②位置，叉向哪里更容易叉到鱼，说说你的理由。

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  • 32. (2023五上·富阳期末) 地球的运动

    12月18日，甘肃积石山县发生6.2级地震，请根据本单元的学习，回答下列问题.

    1. （1） 甘肃积石山地震，主要发生在地球圈层的（ ）中
      A . 地核 B . 地幢 C . 地壳 D . 都有可能
    2. （2） 火山喷发模拟实验中，你用酒精灯加热，模拟的是地球圈层中层释放的能量。
    3. （3） 喜马拉雅山的形成主要原因可能是（ ）
      A . 板块漂移 B . 板块碰撞 C . 板块分离 D . 板块摩擦
    4. （4） 地震来临时，下列避震方法正确的是（ ）
      A . 乘坐电梯逃离 B . 躲在电线杆下 C . 躲在窗户边 D . 躲在墙角
    5. （5） 敦煌的雅丹地貌主要是山于（ ）形成的。
      A . 风的作用 B . 地震 C . 水的作用 D . 海啸
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  • 33. (2023五上·富阳期末) 制作钟摆

    请你根据图示及相关数据，完成下列问题。

    1. （1） 从以上数据中，你可以得出的结论是（ ）
      A . 摆绳越长摆动次数越少 B . 摆绳越短摆动次数越少 C . 据的摆动快慢与摆绳长度无关 D . 摆绳越长摆动次数越多
    2. （2） 根据上图的数据，如果你要制作一个一分钟摆动60次的摆，摆绳长度最有可能在（ ）区间内。
      A . 13到20厘米 B . 28到35厘米 C . 20到28厘米 D . 28到42厘米
    3. （3） 请在图中用“}”表示出2号摆的摆绳长度。
    4. （4） 如果你要将2号摆调试成一个一分钟摆动50次的摆，你会怎么做?
    5. （5） 我们知道摆具有等时性。你调试2号摆摆长后，第一次测其15秒摆动次数是15次，第二次测其60秒摆动次数是62次，请作分析上述数据出现的可能原因。
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  • 34. (2023五上·富阳期末) 阅读下面的材料，回答相关问题。

    睡眠对大脑的影响

    睡眠可以消除疲劳。使脑功能和体力得到恢复，一般情况下，成年人每天需要7-9小时，老年人需要5-5小时，儿童需要12~14小时，新生儿则需要19~20小时。睡眠时，许多生理功能发生了变化，如感觉功能减退，骨骼张性减弱、血压下降，心率减慢、瞳孔缩小，尿量减少、呼吸变慢、体温下降、发汗功能增强，还会伴随脑电波的变化。

    1. （1） 小学生每天所需睡眠时间是（ ）小时。
      A . 7~9 B . 12~14 C . 18~20 D . 5~6
    2. （2） 为了促进大脑的发育，应该（ ）.
      A . 食用海鲜、乳制品、高蛋白食品 B . 减少运动、增加睡眠 C . 多吃零食以补充维生素 D . 多喝饮料，补充水分
    3. （3） 下列做法中，正确的是（ ）.
      A . 白天睡觉，熬夜学习，睡眠不足 B . 学习特别认真，课间也用来学习 C . 喜爱脑力劳动，不爱体育运动 D . 参加运动，锻炼身体，劳逸结合
    4. （4） 大脑有很多褶皱，是为了（ ）。
      A . 增强大脑抗弯曲能力 B . 增加大脑表层面积 C . 减小大脑体积 D . 减小大脑重量
    5. （5） （ ）是身体的“联络员”，全身各系统、器官和细胞都在它的控制下，互相配合完成各自的功能。
      A . 大脑 B . 脊髓 C . 神经系统 D . 消化系统
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