学派 | 主张 |
儒家 | 以礼治国，为政以德 |
墨家 | 互爱互助，选贤任能，争取和平 |
道家 | 顺其自然，无为而治 |
法家 | 以法为工具，控制臣民 |
| 秦的统一，建立起“东至海，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”幅员辽阔的国家。空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。 |
序号 | 史事 |
① | |
② | 长安是一座国际性的大都会 |
③ | 新罗派遣使节和留学生到唐朝学习中国文化 |
④ | 大食派遣使臣与唐朝通好，先后有40多次 |
时间 | 事件 |
916年 | 契丹族首领耶律阿保机建立契丹国 |
960年 | 赵匡胤建立宋朝，史称北宋 |
1038年 | 党项族首领元昊建立西夏 |
1115年 | 女真族首领完颜阿骨打建立金朝 |
明朝中后期 | 日本倭寇威胁沿海 |
16世纪中期 | 葡萄牙获得澳门租住权 |
1624-1661年 | 荷兰侵占台湾 |
17世纪中叶起 | 沙俄侵入黑龙江流域 |
国别 | 强租租借地 | 势力范围 |
德国 | 胶州湾租借地 | 山东 |
沙俄 | 旅大租借地 | 长城以北、新疆、东北 |
法国 | 广州湾租借地 | 广东、广西、云南 |
英国 | 九龙租借地、威海卫租借地 | 长江流域 |
日本 | 福建 |
浙江嘉兴南湖红船（复制品） | 红船精神 开天辟地、敢为人先的首创精神 坚定理想、百折不挠的奋斗精神 立党为公、忠诚为民的奉献精神 |
①“政权是由枪杆子中取得” ②“只有全民族实行抗战，才是我们的出路”
③“打倒列强，除军阀” ④“打过长江去，解放全中国”
照片：瓦窑堡会议旧址、进抵平型关的八路军 表格：百团大战战绩统计、敌后战场战绩统计 地图：敌后战场军民大反攻形势图 实物：东北抗日联军反日签名捐款收据、各种版本的《论持久战》 |
类别 | 工业总产值 | 钢产量 | 原煤产量 | 发电量 |
1957年 | 704亿元 | 535万吨 | 1.31亿吨 | 193亿千瓦时 |
比1952年增长 | 128.6% | 296% | 98.5% | 164% |
①中国特色社会主义理论体系的形成与发展
②综合国力不断提升
③国际影响力不断扩大
④“两弹一星”试验成功
| 主题 | 史实 |
A | 冷战 | 杜鲁门主义的出台，“北约”和“华约”的建立 |
B | 二战后资本主义的新变化 | 经济互助委员会的成立，欧洲的联合 |
C | 社会主义的发展与挫折 | 阿尔及利亚独立，东欧剧变 |
D | 亚非拉国家的新发展 | 社会保障制度的建立，苏联解体 |
①萨拉热窝事件
②印度独立
③阿尔及利亚独立
④“非洲独立年”
⑤巴拿马收回运河区主权
①构建人类命运共同体，努力实现共赢共享
②积极促进全球治理体系的改革与完善
③参加万隆会议，反对帝国主义和霸权主义
④提出“一带一路”倡议，促进世界经济发展
材料一：
①
利簋及其铭文拓片 利簋说明：出土于陕西临潼的西周青铜器，腹内底部铸有铭文4行33字：“武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商，辛未，王在阑师，赐有（右）事（史）利（利乃作篡者名）金，用作檀公宝尊彝（用以纪念先祖檀公）”。 | 在“夏商周断代工程”中，专家采用碳14测年法，用西周初年遗存中出土的炭样作了测年，框定武王伐纣之役发生在公元前1050-前1020年范围。天文学家依据利簋铭文中所记“甲子”日“岁星”（木星）在中天的天象，用张培瑜《三千五百年历日天象表》，参照《国语•周语下》等文献记载的日月星辰位置的天象记录，结合文献、考古信息和天文的密合程度，在推算出的几个时间中，最终选定武王伐纣的最优时间在公元前1046年1月20日（甲子日）。 |
② “时甲子日昧爽，王至于商郊牧野”。 ——《尚书•牧誓》 |
材料二：历代统治者为巩固统治都重视边疆的治理。两汉时期，在边疆设立了众多郡县和属国，在辽阔的西北边疆地区设立西域都护府，管理民政、军政等事务。为了维护边疆地区的稳定，唐王朝确立了军镇屯戍制度，大的军镇兵力多则数万，少则数千。唐朝政府安排边疆民族子弟学习汉族文化，并将众多汉文经典书籍颁赐给边疆民族。元代，在边疆设立了宣慰司，“有招讨、安抚、宣慰等使，品秩员数，各有差等”：任用大量土官，因俗而治；建立了从首都行政中枢到遥远边疆地区的驿站制度。清代正皇帝在西南地区推行“改土归流”。乾隆皇帝表示：“蒙古、汉人，同属臣民。”清政府对蒙古等少数民族上层采用封爵、给俸，实施朝觐年班和联姻政策。
材料三：
材料四：1960年，石油工人王进喜参加大庆石油大会战，发出“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田”的誓言，吃大苦，耐大劳，铸就了铁人精神，这反映了那个年代自力更生、艰苦奋斗、奋发图强的时代精神。2018年，中国某大型企业实验室悬挂的标语写着“自主知识产权的核心技术，是企业的‘命门’所在”“掌握更多具有自主知识产权的关键技术”，这一标语弘扬了自主创新精神。
材料二：
