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河北省石家庄市栾城区2023-2024学年八年级上学期历史期...

更新时间:2024-05-08 浏览次数:12 类型:期末考试
一、选择题(25题,每题2分,共50分)
  • 1. (2023八上·栾城期末)  史学家陈旭麓指出:“英国割取香港,意味着获得了经营中国的基地;而五口开放则提供了由沿海推向内地的孔道。”英国获得这些权益始于同中国签订( )
    A . 《南京条约》 B . 《北京条约》 C . 《马关条约》 D . 《天津条约》
  • 2. (2023八上·栾城期末)  近代西方列强在一次打劫中国时,英法联军使劲地摇晃这棵结满果实的“晚清”大树,但许多果子却被另外一个人给拾走了。材料中“另外一个人”最有可能指的是( )
    A . 美国 B . 德国 C . 沙俄 D . 日本
  • 3. (2023八上·栾城期末)  “1851年发动武装起义……控制了从湖北武昌到江苏镇江的长江沿岸城镇……领导者享乐腐化,争权夺利,加之清政府的围剿……最终以失败告终。”材料描述的是( )
    A . 三元里人民的抗英斗争 B . 太平天国的兴亡 C . 洋务运动的兴起 D . 义和团反帝爱国运动
  • 4. (2023八上·栾城期末) 张海鹏在《中国近代通史》中评价洋务派:“他们确实充当了历史的不自觉的工具,为社会进步的部分质变和量变创造了条件。”这里的质变指( )
    A . 实现富国强兵 B . 结束半殖民地性质 C . 推翻清朝统治 D . 迈出近代化第一步
  • 5. (2023八上·栾城期末)  下面示意图说明了( )

    A . 列强勒索的赔款数额逐渐增多 B . 对华侵略由商品输出变为资本输出 C . 列强割占领土逐渐增多 D . 列强对中国的经济侵略由沿海向内地延伸
  • 6. (2023八上·栾城期末)  梁启超说:“法者,天下之公器也;变者,天下之公理也。……变亦变,不变亦变。”从中体现他的政治主张是( )
    A . 变法图强 B . 学习西方技术 C . 暴力推翻清政府 D . 重视法律
  • 7. (2023八上·栾城期末)  用图示法理清历史事件要素是历史学习常用的方法。下面(下图)空白框内应填写( )

    A . 太平天国运动 B . 洋务运动 C . 义和团运动 D . 五四运动
  • 8. (2023八上·栾城期末)  如图年代尺中能够见证近代史上北京的屈辱与灾难时间的是( )

    A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ②④
  • 9. (2023八上·栾城期末)  某历史学者指出:“这次革命的目标是:民族独立、人民民主和普遍富裕;这次革命的成果是:皇冠落地,中国历史从帝制走向共和。”据此判断,这次革命的旗帜是( )
    A . 富国强兵 B . 三民主义 C . 民主科学 D . 马克思主义
  • 10. (2023八上·栾城期末)  下图是《中华民国临时约法》的部分条文。这主要体现了制定《中华民国临时约法》的必要原则是( )

    第一章 总纲

    第一条 中华民国由中华人民组织

    第二条 中华民国之主权属于国民全体。

    A . 分权制衡 B . 依法治国 C . 主权在民 D . 自由平等
  • 11. (2023八上·栾城期末)  北洋军阀统治前期,在中国满布阴霾的天空中,响起一声春雷,爆发了一场崇尚科学、反对迷信、猛烈抨击封建礼教的文化启蒙运动。这场文化启蒙( )
    A . 揭开了中国反抗外来侵略的序幕 B . 是中国历史上第一次近代化运动 C . 使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼 D . 倡导使用文言文
  • 12. (2024八上·高州期中)  下图表格中的数据可以说( )

    农户

    1914—1918年

    减少1500多万户

    耕地

    1914—1918年

    减少2600多万亩

    荒地

    1914—1918年

    增加4900多万亩

    陆军

    1914—1919年

    增加92万多人

    军费

    1916—1918年

    增加5000多万元

    A . 军阀割据混战的原因 B . 护国战争的形势 C . 军阀割据混战的后果 D . 袁世凯复辟帝制
  • 13. (2023八上·栾城期末) 每个时代都有每个时代的最强音。1926年,时代的最强音是(   )
    A . 外争主权、内除国贼 B . 打倒军阀,除列强 C . 起来!不愿做奴隶的人们! D . 打过长江去,解放全中国!
  • 14. (2023八上·南沙期末) 有人说:1901年,中国陷入无尽的黑暗中;1911年,一道闪电划过,却黑暗依旧;1921年,中国终于迎来了曙光。1921年,中国迎来的“曙光”是指(   )

    A . 中国共产党的成立 B . 五四运动的爆发   C . 新文化运动的兴起  D . 中华民国的成立
  • 15. (2023八上·栾城期末)  “20世纪20年代的国共两党,一个关注上层,一个关注下层;一个重视军事,一个重视民众;一个注重枪杆,一个注重笔杆。时论认为‘枪与笔联合起来,所以到处如人无人之境’。”材料中“枪与笔联合起来”的标志是( )
    A . 黄埔军校的创办 B . “八七”会议的召开 C . 国民党一大的召开 D . 中国同盟会的成立
  • 16. (2023八上·栾城期末)  峥嵘岁月,涌现多少劲旅!“民国十五年,有一支军队势如破竹,席卷湖南,进入湖北,占领武汉,又沿长江东下,攻占江西首府南昌。”材料反映的事件是( )
    A . 北伐战争 B . 南昌起义 C . 秋收起义 D . 黄花岗起义
  • 17. (2023八上·栾城期末)  下表为不同时期《中国共产党党员构成表》,据此推断,中国共产党党员构成比例变化的原因是( )

    时间

    工人

    农民

    其他

    1927年4月

    51%

    19%

    39%

    1928年

    10%

    76%

    14%

    A . 解放区土地改革 B . 中国共产党创建人民军队 C . 国民大革命运动蓬勃开展 D . 农村革命根据地的建立与扩大
  • 18. (2023八上·栾城期末)  张学良在自己95岁生日时说:“回忆近一个世纪的人生历程,我对1936年发动的事变无悔,如果再走一遍人生路,还会这样做。”他所说的事变是( )
    A . 卢沟桥事变 B . 西安事变 C . 九一八事变 D . 华北事变
  • 19. (2023八上·栾城期末)  如图是1938年出版的一幅关于抗日战争的漫画。此漫画表达的主题是( )

        

    A . 抗日战争即将取得胜利 B . 全民族团结抗战的伟大力量 C . 日本法西斯势力不堪一击 D . 抗日战争敌强我弱的战争形势
  • 20. (2023八上·栾城期末)  下列表格中.解释对应正确一项是( )

    选项

    历史史实

    历史解释

    A

    淞沪会战

    是抗战以来中国正面战场取得的最大一场胜仗

    B

    武汉会战

    标志着抗日战争进入反攻阶段

    C

    百团大战

    提高了共产党和八路军的威望

    D

    平型关大捷

    打破了日本三个月灭亡中国的迷梦

    A . A B . B C . C D . D
  • 21. (2023八上·栾城期末)  毛泽东思想是中国化的马克思主义,是中国革命实践与马克思列宁主义的理论相结合的产物。以下哪一次会议明确规定毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章( )
    A . 中共一大 B . 中共二大 C . 八七会议 D . 中共七大
  • 22. (2023八上·栾城期末)  某同学在学习“人民解放战争”这一单元内容时,划分为“战略防御、战略反攻、战略决战”三个阶段。揭开了“战略反攻”序幕的事件是( )
    A . 转战陕北 B . 千里跃进大别山 C . 辽沈战役 D . 解放南京
  • 23. (2023八上·栾城期末)  历史知识结构图示,是研究和学习历史知识的重要方法。下面的示意图最有助于我们了解的是( )

    粉碎敌人进攻

    (转战陕北)

    转入战略进攻(挺进中原)

    进行主力决战

    (三大战役)

    推翻反动统治

    (渡江战役)

    编歼国民党残余部队(把国民党赶往台湾)

    A . 国民大革命的主要进程 B . 红军长征 C . 抗日战争的胜利 D . 人民解放战争的主要进程
  • 24. (2023八上·栾城期末)  1912年,中华民国成立后,有些西化的青年,在教堂中举行“文明结婚”,但新式婚礼受到了旧派人物的怀疑和抵制,旧式婚礼仍占主导地位。这反映了民国时期社会发展( )
    A . 完全西化 B . 新旧并存 C . 自由平等 D . 崇洋逐新
  • 25. (2023八上·栾城期末)  1897-1900 年,武昌的旧式书院增加了地理、数学、体育等新课程。1902年以后,又增办了小学、中学和外语、理、工、农、医、师范类高等专科学校。这反映了( )
    A . 清政府正式废除科举制 B . 新文化运动成果丰硕 C . 近代新式教育逐渐发展 D . 全国学制得到了统一
二、材料分析题。(50分)
  • 26. (2023八上·栾城期末)  阅读下列材料,回答问题。

    材料一 帝国主义以各种方式入侵……。军事上,发动侵略战争……;政治上,控制中国的内政、外交,镇压中国人民反抗;经济上,……商品倾销和资本输出,操控中国的经济命脉。

    ——摘编自《中国近现代史纲要》

    材料二 清中叶以后,封建制日趋衰落。腐朽的清王朝统治者为了自身的利益,不惜出卖国家和民族的利益。总是把防止人民的反抗放在首位,担心人民群众动员起来以后危及自身的统治,常常压制、破坏人民群众和爱国官兵的反侵略斗争,导致反侵略斗争失败。

    ——摘编自《中国近现代史纲要》

    1. (1)  根据材料一,概括近代列强的主要侵华方式。
    2. (2) 根据材料二,分析指出清政府在历次反侵略战争中失败的原因。
    3. (3) 观察下图,结合所学知识,请将不平等条款与列强发动的侵略战争用连线连接起来。

  • 27. (2023八上·栾城期末)  阅读材料,回答问题。

    材料一 青春是中国共产党与生俱来的优秀基因。党的一大13名代表的平均年龄只有27.7岁。建立一个无产阶级政党领导的人民当家作主的新国家,是建党之初年轻的共产党人胸怀的理想。

    ——张康品《以青春之我,逐青春之梦》

    材料二

    材料三 一切都变了,这是分水岭,毛泽东牢牢地掌握了领导权,并且中国共产主义运动宣布独立于莫斯科的指挥棒……从更深远的意义上说,则是中国共产主义革命运动的领导和方向的彻底改变。

    ——哈里森·埃文斯·索尔兹伯里《长征:前所未闻的故事》

    材料四 中国军民万众一心,进行了14年的奋战。期间,中国共产党最大限度地动员和团结全国军民共同抗战,开辟广大的敌后战场,对敌作战12.5万余次,歼灭日军52万余人,歼灭大部分伪军。

    ——危兆盖《论抗战精神》

    材料五 钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。

    ——毛泽东《七律·人民解放军占领南京》

    1. (1)  依据材料一和所学知识,回答共产党一大制定的党的奋斗目标是什么?
    2. (2) 依据材料二结合所学知识,指出中国共产党领导的革命运动中心发生了怎样的变化?
    3. (3) 材料三中的“分水岭”指哪一事件?这一事件在中国共产党发展历史上有什么重大意义?
    4. (4) 结合材料四及所学知识,指出中国人民抗日战争取得完全胜利的决定性因素是什么?
    5. (5) 材料五所描述事件的具体时间。(具体到月)
    6. (6) 通过学习上述材料使你部分了解了党的发展、奋斗的历史,对此你有什么感想或启示?
  • 28. (2023八上·栾城期末)  近代中国虽历经磨难,但在仁人志士的不懈努力下,中国近代化也在艰难前行。阅读材料,回答问题。

    材料一 李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业:我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰,虚有其表……

    ——吴永《庾子西狩丛谈》

    材料二 近代中国面粉国内外运销数量单位:万担

    年份

    进口

    出口

    年份

    进口

    出口

    1913

    259.68

    11.95

    1917

    67.88

    79.80

    1915

    17.74

    19.66

    1919

    27.13

    269.43

    材料三

    1. (1)  结合所学知识列举李鸿章在洋务运动中创办的军事企业、民用企业各一例。
    2. (2) 材料二反映了近代中国面粉进出口量发生什么变化?这种变化的主要原因是什么?
    3. (3) 根据材料三“民国初年江浙地区民族工业分布示意图”,概述近代中国民族工业发展的特点。
    4. (4) 综上所述,你觉得近代民族工业能够得到良好发展的根本前提是什么?
  • 29. (2023八上·栾城期末)  人无精神不立,国无精神不强。近代以来年来中国各阶级各阶层弘扬并发展各种精神,又在不同时代增添新的内容,焕发出新的活力,锻造了独属于中华民族的民族精神。阅读下列材料,回答问题。

    材料一

    材料二 是役也,碧血横飞,浩气四塞,草木为之含悲,风云因而变色,全国久蛰之人心,乃大兴奋,怨愤所积,如怒涛排壑,不可遏抑,不半载而武昌之大革命以成,则斯役之价值,直可惊天地、泣鬼神,与武昌革命之役并寿。

    ——孙中山《<黄花岗烈士事略>序》

    材料三 “长征是历史纪录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。……它向全世界宣告,红军是英雄好汉……它向十一个省内大约两万万人民宣布,只有红军的道路,才是解放他们的道路。……它散布了许多种子在十一个省内,发芽、长叶、开花,结果,将来是会有收获。”

    ——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》

    1. (1)  请写出与材料一所示的三位历史人物有关的事件。
    2. (2) 据材料二和所学知识,分析黄花岗起义的历史意义。
    3. (3) 结合材料三及所学知识,归纳红军长征胜利的意义。

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