当前位置: 小学语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

福建省福州市鼓楼区2023-2024学年四年级上学期语文期末...

更新时间:2024-03-11 浏览次数:39 类型:期末考试
一、基础知识
  • 1. (2024四上·福州期末) 读句子,根据拼音写词语。

    ㅤㅤjià rì里,爸爸jià shǐ着汽车带我去郊游,我兴奋得shǒu wǔ zú dǎo。道路两旁的风景yóu rú 电影画面一般gǔn dòng    着掠过,小河缓缓流向远方,zī rùn 着花草,guàn gài    着农田。

  • 2. (2024四上·福州期末) 下列加点字的读音完全正确的是哪一项?(  )
    A . (ruǐ) 时(chà) B . 蝠(biān) 无可何(nài) C . (jüé) 士(shēn) D . (zhuó)愤不平(fèn)
  • 3. (2024四上·福州期末) 下列词语的书写完全正确的是哪一项?(  )
    A . 鼓舞 竟争 面如土色 B . 排炼 成熟 随遇而安 C . 奥秘 胸怀 精疲力竭 D . 莲藕 溃败 婷婷玉立
  • 4. (2024四上·福州期末) 小鸟的家除了说成“鸟窝”,还可以说成是鸟(  )
    A . B . C . D .
  • 5. (2024四上·福州期末) 填入下面横线上最恰当的词语是哪一项?(  )

    2023年10月26日,神舟十七号载人飞船发射任务取得____成功。

    A . 完好 B . 完善 C . 圆满 D . 美好
  • 6. (2024四上·福州期末) 下列词语中,与画线部分意思相同的是哪一项?(  )

    民族英雄岳飞为国家效力尽忠的故事,在我国民间广为流传。

    A . 秉公执法 B . 精忠报国 C . 视死如归 D . 铁面无私
  • 7. (2024四上·福州期末) 下列哪一个选项不适合用“鸦雀无声”来形容?(  )
    A . 考场 B . 图书馆 C . 冬天的山林 D . 开业的超市
  • 8. (2024四上·福州期末) 下列加点字的解释不正确的是哪一项?(  )
    A . 与诸小儿游(经常) B . 使龙城飞将在(只要) C . 醉卧沙场君莫笑(战场) D . 骚人阁笔费评章(诗人)
  • 9. (2024四上·福州期末) 下面气象谚语中与秋天有关的是哪一项?(  )
    A . 二月二,龙抬头。 B . 三月三,脱了棉袄换布衫。 C . 二八天,乱穿衣。 D . 正月花,二月柳,三月冻脚手。
  • 10. (2024四上·福州期末) 下列加点词语在句子中使用不恰当的是哪一项?(  )
    A . 虽然我的爸爸在执法部门工作,但从不给熟人开绿灯 B . 这场晚会有我们班的大笑星打头阵 , 气氛很快火起来。 C . 学校图书馆里横七竖八地摆着许多书,显得非常整齐。 D . 机不可失,时不再来。我们一定要把握住每一个机会。
  • 11. (2024四上·福州期末) 下面是我在一次演讲中用到的句子,关联词使用不恰当的是哪一组?(  )
    A . (无论)刮风还是下雨,聪聪(总是)第一个到学校早读。 B . (虽然)聪聪学习非常认真,(但是)取得了优异的成绩。 C . 他(不仅)懂得关心他人,(而且)愿意帮助有困难的人。 D . (如果)你想夺得比赛冠军,(就)得掌握方法刻苦训练。
  • 12. (2024四上·福州期末) 下列句子中,使用的修辞手法判断有误的一项是(  )
    A . 20世纪靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(设问) B . 石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的。(比喻) C . 那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。(排比) D . 您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(反问)
  • 13. (2024四上·福州期末) 下列说法不正确的是哪一项?(  )
    A . 做事遭到拒绝或受到挫折时可以用“碰钉子”来表示。 B . 古人创造了许多神话故事,来表达他们对世界的认识。 C . 作批注是很好的阅读方法,可加深对文章内容的理解。 D . 复述课文时只要抓住课文的主要内容,其他全部省略。
  • 14. (2024四上·福州期末) 班主任程老师经常教导我们:与同学交往要____,说到做到;与同学相处要真诚,不能过于随意,口无遮拦,因为____;做题时要仔细阅读题目并认真检查,因为____。以上填入的名言警句正确的是哪一项?(  )

    ①病从口入,祸从口出。
    ②比上不足,比下有余。

    ③差之毫厘,谬以千里。
    ④一言既出,驷马难追。

    A . ④①③ B . ④②③ C . ②①③ D . ④①②
  • 15. (2024四上·福州期末) 将下列的句子插入语段中最恰当的是哪一项?(  )

    可是,戚家军官兵对金银珠宝连看都不看一眼,一心杀敌。

    ①打仗的时候,戚继光总是身先士卒,冲锋在前。
    ②士兵们见主将这样勇敢,斗志倍增,奋不顾身,杀得倭寇东逃西窜。
    ③有的倭寇一边逃跑,一边抛撒抢来的财宝,想用这个办法阻挡后面的追杀。
    ④就这样,戚家军军威大振,令倭寇闻风丧胆。

    A . ①之前 B . ①②之间 C . ②③之间 D . ③④之间
  • 16. (2024四上·福州期末) 回顾本学期所学知识,根据情境填空或选择。
    1. (1) 学贵有疑。王充曾说:“智能之士,。”大文学家韩愈则说:“,孰能无惑?”
    2. (2) 诗中有画,白居易在《暮江吟》中用“可怜九月初三夜,。”描绘了新月初升的夜景;诗中有情,高适送别好友董大时用“,天下谁人不识君?”表达祝愿和鼓励;诗中有志,李清照用“生当作人杰,。”抒发了“报效祖国,生死何惧”的爱国之情;诗中有理,苏轼《题西林壁》“不识庐山真面目,。”告诉我们“当局者迷,旁观者清”的道理。这首诗中“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”让我明白了一个与观察有关的道理:(请选择)

      A.观察的过程比结果更为重要。

      B.经过反复的观察,结果才会更加准确。

      C.只有仔细观察才能得出结果。

      D.从不同的角度观察,会有不同的结果。

二、阅读理解
  • 17. (2024四上·福州期末) 阅读短文,完成练习。

      ____

    ㅤㅤ俗说天地开辟,未有人民,女娲抟黄土作人。务剧 , 力不暇供,乃引绳于泥中,举以为人。

    (选自《风俗通》)

    ㅤㅤ【注释】①抟(tuán):把东西捏成团。②务剧:工作繁忙。

    1. (1) 故事中的哪个情节让你感受到了想象的神奇?(用文中的原句回答)
    2. (2) 我知道这个神话故事的题目是 。当读到“天地开辟”一词时,我们想到的神话人物是 。“力不暇供”是没有多余的力量来供应需求,在文中具体指的是 
    3. (3) 在《中国神话传说》的整本书阅读中,你还读过哪些神话故事?认识了哪些神奇的人物?请认真回忆,并完成下表。

      故事名称

      《大禹治水》

                

               

      神奇人物

      大禹

                

               

    4. (4) 神话界将召开一年一度的“英雄榜”争夺赛,你打算推荐中外神话故事中的哪位神话人物?理由是什么?
  • 18. (2024四上·福州期末) 阅读。

    最棒的护旗手

        ㅤㅤ这是一所特殊的学校,因为这里有一群特殊的学生——聋哑学生,虽然身有残疾,但这丝毫不减同学们对于争当护旗手的热情。每次升国旗,校长都尽量让没做过护旗手的学生来当护旗手。马上要毕业了,校长给新一届的毕业生们举行告别宴。进行得差不多时,他却发现少了四名学生。“那四名学生刚刚还在的!”校长连忙起身出去寻找。

        ㅤㅤ校长出了会堂,四处寻找,忽然一片粉红色闯入眼帘。那四名学生站在操场上,手里扯着一条床单,有些粉红的床单,一人扯着一个角,面向远处的旗杆,一歪一斜又极为认真地正步走。

        ㅤㅤ校长忽然记起这即将离校的四名学生从来都没有做过护旗手。校长不是偏心,而是这四名学生除了聋和哑外,腿都有残疾,走路一瘸一拐的,如果他们做护旗手抬着国旗走在全校师生的面前,怕会遭到师生们的嘲笑。他们的样子不会是威风,只会是滑稽,就像现在这样,鸭子似的一歪一斜地走着,他们努力想走好,却摇晃得更加厉害。校长鼻子一酸,眼中瞬间充满了泪水,转身跑向教室

        ㅤㅤ不一会儿,全校的师生都站在了操场上。四名扯着床单的学生手中换上了鲜艳的红旗,在体育老师的指挥下,正步走向旗杆。红旗升起来了,在全体师生的注目中,缓缓升到了高空……

    (有删改)

    1. (1) 请摘抄出四名腿有残疾的学生认真用床单模拟做护旗手的句子。
    2. (2) 根据故事内容,在表格中填写故事的经过、结果。

      起因

      在毕业告别宴上,校长发现少了四名学生,便去寻找。

      经过

                      

      结果

                      

    3. (3) 校长不让这四个腿有残疾的学生当护旗手的原因是什么?(    )
      A . 这四个学生不会正步走。 B . 校长想保护这四个学生的自尊心。 C . 校长想让升旗仪式更加庄重。 D . 校长不想让这四个学生变得优秀。
    4. (4) 你觉得这四位学生为什么想在毕业前做一次护旗手? 
      A . 因为他们与众不同,是聋哑人。 B . 因为他们被师生们嘲笑走路一瘸一拐的。 C . 因为想在全校师生面前展示自己标准的姿势。 D . 因为之前未做过护旗手,心中有浓浓的爱国情。
    5. (5) 本文的题目是《最棒的护旗手》,你认为合适吗?请依据文本说明理由。
    6. (6) “校长鼻子一酸,眼中瞬间充满了泪水,转身跑向教室。”如果你是文中的这位校长,此时你的心里会想些什么?
  • 19. (2024四上·福州期末) 阅读。

    三棵银杏树

        ㅤㅤ①我家屋后有一片空地,十丈见方,前边和右边沿着河,左边是人家的墙。三棵银杏树站在那里。一棵靠着右边,把影子投到河里。两棵在中央,像两个亲密的朋友,手牵着手,肩并着。(与靠右边的银杏树相比,在中央的这两棵写得有意思多了,这样写好在哪里?)

        ㅤㅤ②三棵树的主干都很直,支干也是直的多,偶然有几支屈曲得很古怪,像画上画的。每年冬天,赤裸的支干上生出无数小粒。这些小粒渐渐长大,最后像牛的奶头

        ㅤㅤ③到了春天,绿叶从奶头似的地方伸展出来。我们欢喜地说:“银杏树又穿上新衣裳了!”空地上有了这广大的绿荫,成了最好的游戏场所,我们在那里赛跑,唱歌,扮演戏剧。经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面,摇船的歇口气吸一管烟,或者煮一锅饭。这时候,一缕缕烟就袅袅地升起来了。

        ㅤㅤ④银杏树的花太小了,很容易被人忽略。去年秋天,我一边拾银杏果,一边问父亲:“银杏树为什么不开花?”父亲笑着说:“不开花哪儿来的果?待来春留心看吧。”今年春天,我看见了银杏树的花了,那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。

        ㅤㅤ⑤说起银杏果,不由得想起“烫手啰,热白果”的叫卖声来。白果是银杏树的种子,炒熟了,剥掉壳,去了衣,就是绿玉一般的一颗仁,虽然不甜,却有一种特别的清味,我们都喜欢吃。

        ㅤㅤ⑥秋风阵阵地吹,折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”等到黄叶落尽,三棵老树又赤裸裸的了。屈曲得很古怪的支干上偶然有一两只鹰停在那里,好久好久一动不动,衬着天空的背景,正像一幅古画。

    (叶圣陶,1934年6月发表,有删改)

    1. (1) 处处留心皆学问,下面哪句话不能体现作者观察细致?(     )
      A . 三棵树的主干都很直,支干也是直的多,偶然有几支屈曲得很古怪,像画上画的。 B . 每年冬天,赤裸的支干上生出无数小粒。这些小粒渐渐长大,最后像牛的奶头。 C . 空地上有了这广大的绿荫,成了最好的游戏场所,我们在那里赛跑,唱歌,扮演戏剧。 D . 今年春天,我看见了银杏树的花了,那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。
    2. (2) 对文章理解不恰当的是哪一项?(     )
      A . 文章表达了作者对银杏树以及家乡的喜爱之情。 B . 最后一段反复写落叶,给人一种凋零的悲伤、凄凉的感觉。 C . 第④自然段中“我”和父亲的对话主要是为了表达银杏树的花太小了。 D . 作者从树干、树叶、花、果这几个方面描写了自己家屋后空地上的三棵银杏树。
    3. (3) 第②自然段中画曲线的句子中“渐渐”一词可以去掉吗?为什么? 
    4. (4) “边读边想象画面”是一种很好的阅读方法,读第⑥自然段画横线的句子,我仿佛看到了这样的画面:
    5. (5) 文中批注框里的问题是从哪个角度提问的?(请选择并作答)

      A.针对文章内容提问。

      B.针对文章写法提问。

      C.联系生活经验提问。

      我的答案是:

三、习作
  • 20. (2024四上·福州期末) 习作。

    ㅤㅤ《校园生活万花筒》一书将向四年级的同学们征集优秀作品啦!请你选择 一件发生在校园里,且印象最深的事情,按照一定的顺序写清楚,突出这件事为什么让你“印象最深”,再加上一个特别的题目,就可以去投稿啦!

    ㅤㅤ要求:文中不能出现学校名和自己的名字,注意书写要工整。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息