小学（教科版）六年级科学下册第二单元第二课《制作校园生物分布...

• 1. 植物茎中含有木质较少的植物叫；植物茎中含有大量木质，一般比较坚硬的植物叫。

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• 2. 用的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物，根据植物茎的特征，试填写下面的方框。

  

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• 3. (2023四下·埇桥期末) 在自然界中，生长着许多特殊形态的植物，如长着奇特捕虫笼的，长着跟石头一样真假难辨的等。

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• 4. (2023三下·邯郸期末) 经济作物是指具有某种特定经济用途的农作物。经济作物按其用途分为作物、

  物等。

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• 5. (2022六上·麻城期末) 油松、银杏都是茎植物，而蚕豆、甘薯都是茎植物。

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• 6. (2024一上·坪山期末) 有些植物可以用来制药。

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• 7. (2023一上·高碑店期中) 荠菜是可食用的植物。（       ）

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• 8. (2023四下·埇桥期末) 乔木有明显的主干，灌木没有明显的主干。（      ）

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• 9. (2023六上·广水期中) 二歧分类法是一种简单的植物分类方法。

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• 10. (2023二上·新会月考) 彩叶草的茎比较软。（ ）

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• 11. (2023四下·沙洋期末) 多肉植物指的是，在根茎叶中至少有一种器官是肥厚多汁并且具备贮存大量水分功能的植物。（ ）

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• 12. (2023六下·富县期末) 蒲公英的茎秆坚硬，大部分由木质部组成。（  ）

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• 13. (2023五下·枣强期末) 桃树是草本植物。（ ）

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• 14. (2023六下·上虞期末) 确定一个标准，将校园动物分成两类，在每类下再确定标准分成两类，以此类推，这种分类方法称为二歧分类法。（ ）

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• 15. 将特征不同的植物用一分为二的方法逐步对比排列，就是在进行二歧分类。（ ）

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• 16. (2024·陇西月考) 下面选项中哪一项不是植物。 （ ）

  A . 柳树 B . 蒲公英 C . 蚂蚁

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• 17. 下列植物属于木质茎植物的是( ）。

  A . 向日葵 B . 牛筋草 C . 雪松 D . 蒲公英

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• 18. 飞飞和轩轩在校园里发现了许多熟悉的植物，两人将它们分为两类：一类是凤仙花、牛筋草、葱兰、荷花；另一类是海桐、白玉兰、勒杜鹃。两人的分类标准是( ）。

  A . 草质茎植物和木质茎植物 B . 开花植物和不开花植物 C . 常绿植物和落叶植物 D . 水生植物和陆生植物

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• 19. 下列植物中，属于草质茎植物的是( ）。

  A . 桂花 B . 玫瑰 C . 松树 D . 狗尾草

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• 20. 人们一般以事物的主要特征作为分类标准，下面不适合作为植物分类标准的是（    ）。

  A . 有没有花 B . 生活环境 C . 是否干净 D . 是否落叶

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• 21. 调查小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们把梧桐、雪松、水杉归为一类，而将菊花、水仙、凤尾蕨归为另一类。他们是按照( ） 归类的。

  A . 是否开花 B . 茎的软硬 C . 生活环境 D . 叶的不同

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• 22. (2024六下·浙江期中) 下列植物的茎属于草质茎的是( ） 。

  A . 法国梧桐 B . 毛白杨 C . 蒲公英 D . 松树

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• 23. 下列植物的茎属于木质茎的是（ ）。

  A . 浮萍 B . 葡萄 C . 蒲公英

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• 24. (2023六上·新宁期中) 下列植物中，（ ）到了冬季会落叶。

  A . 龙柏 B . 雪松 C . 银杏

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• 25. (2023一上·高碑店期中) （      ）具有刺激性气味，会使人流眼泪。

  A . B . C .

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• 26. (2023一上·高碑店期中) 连一连。

  

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• 27. 在校园生物大搜索的活动中，我们发现了下面的生物。

  A向日葵B狗尾草C苍蝇D毛毛虫E蒲公英F蜻蜓

  1. （1） 上面生物中，属于植物的有，其中的果实就是我们经常吃的“瓜子”。(填字母)
  2. （2） 上面的生物中，属于动物的有，其中会飞的有。

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• 28. (2021三下·衡水期中) 比较大树和小草的特点，有什么相同与不同之处，把序号填入维恩图中。

  ①长得比找高    ②长得比较矮    ③茎比较软    ④需要阳光

  ⑤会死亡        ⑥需要水分      ⑦会生长      ⑧有根

  ⑨需要土壤

  

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• 29. (2023四下·洪江期末) 材料一：

  阅读下面有关水葫芦、狗尾草的相关资料，完成维恩图。

  水葫芦的特点：生长在水中，有根、茎、叶；茎较硬，叶较厚，叶柄膨大有气囊，能浮在水面上；会繁殖后代，会死亡；需要水、阳光、空气等。

  狗尾草的特点：生长在土壤中，需要水、阳光、空气等；植株矮小，茎细、较软；有根，茎、叶，会繁殖后代；有种子，寿命短，是草本植物。

  

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• 30. 在学习“生物的多样性”时，某小组对他们校园的一角进行了搜索，记录了10种生物。

  蚂蚁、蜗牛、榕树、桂花树、苔藓、鸡、铁线族、棕榈、猫、三叶朝

  

  1. （1） 该小组同学对这10种生物进行了上述分类。第①次分类的依据是（填字母）；第②次分类的依据是（填字母），你认为鸡、猫这一类的动物都属于动物；他们第③次分类的依据是（填字母）。
  2. （2） 以上10种生物中属于昆虫类的生物是，并说说你的判断依据。。

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