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湖北省十堰龙门高中2023-2024学年高一下学期物理入学考...

更新时间:2024-03-04 浏览次数:23 类型:开学考试
一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,第1-7题只有一项符合题目要求,第8-10题有多项符合题目要求.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
  • 1. (2024高一下·乌鲁木齐期末) 在一端封闭的玻璃管内注满清水,水中放一个红蜡块,将玻璃管的开口端用橡胶塞塞紧。把玻璃管倒置蜡块沿玻璃管匀速上升。在蜡块匀速上升的同时,将玻璃管紧贴着黑板沿水平方向向右匀速运动,观察蜡块做(    )
    A . 匀速直线运动 B . 匀减速直线运动 C . 匀变速曲线运动 D . 匀加速直线运动
  • 2. (2024高一下·龙门开学考) 矫正牙齿时,可用牵引线对牙施加力的作用。若某颗牙齿受到牵引线的两个作用力大小均为F,夹角为α(如图),则该牙所受两牵引力的合力大小为(  )

      

    A . B . C . D .
  • 3. (2024高一下·龙门开学考) 物体从静止开始做匀加速直线运动,已知第4s内与第2s内的位移之差是8m。则下列说法错误的是(    )
    A . 物体运动的加速度为8m/s2 B . 第2s末的速度为8m/s C . 第2s内的位移为6m D . 物体在0~3s内的平均速度为6m/s
  • 4. (2024高一下·龙门开学考) 甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动,时刻同时经过公路旁的同一个路标,如图所示,图线a、b分别描述了甲、乙两车在0~20s的运动情况。下列说法正确的是(    )

    A . 在0~10s内两车都做减速直线运动 B . 在10~20s内乙车加速度为1m/s2 C . 在10s时乙车在甲车前方25m处 D . 在0~10s内两车距离越来越小,在10~20s内两车距离越来越大
  • 5. (2024高一下·龙门开学考) 如图为一机动车刹车过程中的图像,设初速度v0的方向为正方向。以下说法正确的是(    )

      

    A . 机动车的初速度为4m/s B . 机动车的加速度大小为4m/s2 C . 机动车运动的最长时间为5s D . 机动车运动的最远距离为25m
  • 6. (2024高一下·龙门开学考) 如图所示,物块放在倾斜的木板上,当木板的倾角时,物块静止不动;当木板的倾角时,物块匀加速下滑,在这两种情况下,物块所受摩擦力的大小恰好相等,则物块和木板间的动摩擦因数为(    )

    A . 0.5 B . C . D .
  • 7. (2024高一上·和平期末) 流量是指单位时间内通过管道横截面的流体体积,在生活中经常需要测量流量来解决实际问题。环保人员在检查时发现一根排污管正在向外满口排出大量污水。如图所示。他测出水平管口距落点的竖直高度为h,管口的直径为d,污水落点距管口的水平距离为 , 重力加速度为g。根据这些测量计算排出污水的流量为(    )

    A . B . C . D .
  • 8. (2024高一下·龙门开学考) 如下图所示,电梯的顶部挂一个弹簧测力计。下端挂了一个重物,电梯静止时,弹簧测力计的示数为20N,在电梯运行过程中的某时刻。电梯里的小明观察到弹簧测力计示数变为12N,以下说法正确的是(    )(g取

    A . 此时电梯可能向上加速运动。加速度大小为 B . 此时电梯可能向下加速运动,加速度大小为 C . 此时小明对电梯压力的大小等于电梯对小明支持力的大小 D . 此时小明所受到的重力变小了
  • 9. (2024高一下·龙门开学考) 图甲中有一质量为M的长木板静置于光滑水平面上,其上放置一质量为m的小滑块,木板受到随时间t变化的水平拉力F作用时,用传感器测出其加速度a,得到乙图的a-F图。取g=10m/s2 , 则(    )

    A . 滑块的质量m=2kg B . 木板的质量M=2kg C . 滑块与木板间动摩擦因数为0.1 D . 当F=8N时滑块加速度为2m/s2
  • 10. (2024高一下·龙门开学考) 如图所示,一运动员在对着墙壁练习射门,先后两次将足球从同一位置斜向上踢出,其中有两次足球垂直撞在竖直墙面上,若只考虑重力的作用,则下列说法正确的是(  )

      

    A . 足球在空中运动的加速度,两次一样大 B . 足球撞墙的速度,第一次可能比第二次大 C . 从踢出到撞墙,第一次足球在空中运动的时间一定更长 D . 踢出时的速度,第一次一定比第二次大
二、实验题(本题共2小题,11题7分,12题9分,总计16分)
  • 11. (2024高一下·龙门开学考) 某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,测得图中弹簧OC的劲度系数为500 N/m.如图1所示,用弹簧OC和弹簧秤a、b做“探究求合力的方法”实验.在保持弹簧伸长1.00 cm不变的条件下:

    1. (1) 若弹簧秤a、b间夹角为90°,弹簧秤a的读数是N(图2中所示),则弹簧秤b的读数可能为N.
    2. (2) 若弹簧秤a、b间夹角大于90°,保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变,减小弹簧秤b与弹簧OC的夹角,则弹簧秤a的读数、弹簧秤b的读数(填“变大”“变小”或“不变”).
  • 12. (2024高一下·龙门开学考) 小李同学利用如图所示实验装置探究加速度与力、质量的关系。该装置中,遮光条宽度为d,记录经过光电门1和光电门2的时间分别为 , 小车从光电门1运动到光电门2的时间为t。调节定滑轮高度,使细线平行于气垫导轨,通过调节气垫导轨下的螺母,使气垫导轨水平。

    1. (1) 探究加速度与质量关系时,要进行槽码总质量m和小车质量M的选取,以下最合理的一组是____。
      A . 、10g、15g、20 g、25g、30g B . 、40g、60g、80g、100g、120g C . 、10g、15g、20g、25g、30g D . 、40g、60g、80g、100g、120g
    2. (2) 在探究加速度与合外力关系时,通过运动学公式计算出滑块的加速度(用已知字母表示)。

      若在上图所示装置的槽码上方,增加一个力传感器,改变槽码质量,则图中所示的四个a-F图像中能正确反映加速度a与传感器的示数F之间规律的是

      A.

      B.

      C.

      D.

    3. (3) 小李同学又设计了如下实验方案:共有n个槽码,每个槽码质量为m,槽码盘的质量为 , 小车的质量为M,重力加速度为g。初始时,所有槽码都在小车上,后续每做完一组实验,都将一个槽码从小车转移到槽码盘中。该实验方案是控制变量法,控制小车和的总质量保持不变。当槽码盘中有k个槽码时(),小车的加速度(用 , m,M,k,n,g表示)。
三、解答题(本题共3小题,13题12分,14题14分,15题18分,总计44分)
  • 13. (2024高一下·龙门开学考) 如图所示,粗糙水平地面上固定有一竖直光滑杆,杆上套有质量为的圆环(杆对圆环的支持力向水平左),地面上放一质量为的物块,物块与地面间的动摩擦因数为 , 圆环和物块由绕过光滑定滑轮的轻绳相连,连接圆环和物块的轻绳与竖直方向的夹角分别为。(重力加速度 , 取),求:

    1. (1) 绳对环的拉力大小;
    2. (2) 物块对地面的摩擦力及压力大小。
  • 14. (2024高一下·龙门开学考) 在地面以初速度v0=50m/s竖直向上抛出A小球,取g=10m/s2求:
    1. (1) A抛出经多长时间后落回抛出点?
    2. (2) A抛出后离抛出点的最大距离是多少?
    3. (3) 若有另一小球B在A抛出后2s于同一位置以相同的初速度抛出,B抛出后经多长时间A、B相遇?
    4. (4) 相遇时A、B距地面的高度是多少?
  • 15. (2024高一下·龙门开学考) “智勇大冲关”最后一关有如图所示的滑道,冲关者坐上坐垫从A点静止开始沿倾斜直轨道AB滑下,斜道倾角;离B点很近衔接一长的水平传送带,B与C两点可认为平滑衔接(速度大小不变),A点距传送带垂直距离为 , 冲关者经C点到D点后水平抛出,落在水面上一点E;已知:传送带末端距水面高度 , 坐垫与AB斜道间动摩擦因数为 , 坐垫与传送带间动摩擦因数为),;求:

    1. (1) 冲关者在倾斜直轨道AB滑下时的加速度大小与到达B点时的速度大小;
    2. (2) 如果传送带不动,求冲关者冲过D点后的平抛水平射程;
    3. (3) 如果传送带以3m/s的速度沿顺时针方向转动,求冲关者冲过D点后的平抛水平射程。

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