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天津市和平区2023-2024学年高一(上)期末物理试卷

更新时间:2024-03-11 浏览次数:30 类型:期末考试
一、单选题:本大题共6小题,共24分。
  • 1. (2024高一上·和平期末) 北京时间日,由陈冠锋、谢震业、严海滨和陈佳鹏组成的男子接力队,以的成绩力压日本接力队和韩国接力队,拿下亚运会男子接力项目的金牌,下列说法正确的是( )
    A . 指的是位移大小 B . 指的是冲线时刻 C . 在研究运动员冲线的动作时,不能将运动员看成质点 D . 第四棒运动员陈佳鹏最后越跑越快,说明他的加速度一定越来越大
  • 2. (2024高一上·和平期末)  “天宫课堂”第四课于2023年9月21日下午开课,神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮在中国空间站梦天实验舱面向全国青少年进行太空科普授课。在奇妙“乒乓球”实验中,航天员朱杨柱用水袋做了一颗水球,桂海潮用白毛巾包好的球拍击球,水球被弹开。对于该实验说法正确的是( )

    A . 击球过程中,水球所受弹力是由于水球发生形变产生的 B . 击球过程中,水球对“球拍”的作用力与“球拍”对水球的作用力是一对平衡力 C . 梦天实验舱内可进行牛顿第一定律的实验验证 D . 梦天实验舱内,水球质量越大其惯性越大
  • 3. (2024高一上·和平期末) 如图所示,曲线分别是在平直公路上行驶汽车的位移时间图像,由图可知( )

    A . 时刻,两车速度相等 B . 时间段,车一直做加速运动 C . 时间段,车先加速运动再减速运动 D . 时间,车的位移大于车的位移
  • 4. (2024高一上·和平期末) 质点从点静止释放做自由落体运动,依次经过两点,若质点通过位移所用时间之比为 , 则下列说法正确的是( )
    A . 通过两点的速度大小之比为 B . 长度之比为 C . 段平均速度大小之比为 D . 段位移中点速度大小之比为
  • 5. (2024高一上·和平期末) 中国的农历新年家家户户会挂上喜庆的大红灯笼,用来增加节日喜庆的气氛。现用一根劲度系数为的轻质弹簧和一根不可伸长的轻绳在水平天花板下悬挂一只灯笼。灯笼的质量为 , 悬挂静止时弹簧、轻绳与天花板形成的为等边三角形,如图所示。重力加速度为 , 弹簧在弹性限度内则( )

    A . 灯笼的重力和所受轻绳拉力的合力方向水平向右 B . 弹簧的形变量为 C . 若某时刻剪断轻绳,则此瞬间灯笼的加速度大小为 D . 若仅增加灯笼的质量,悬挂静止后点位置依然保持不变
  • 6. (2024高一上·和平期末) 流量是指单位时间内通过管道横截面的流体体积,在生活中经常需要测量流量来解决实际问题。环保人员在检查时发现一根排污管正在向外满口排出大量污水。如图所示。他测出水平管口距落点的竖直高度为h,管口的直径为d,污水落点距管口的水平距离为 , 重力加速度为g。根据这些测量计算排出污水的流量为(    )

    A . B . C . D .
二、多选题:本大题共4小题,共16分。
  • 7. (2024高一上·和平期末) , 天津马拉松在天津大礼堂鸣枪开跑。此次马拉松设计了一条串联城市地标、围绕海河两岸“最有诚意”的马拉松赛道,现代都市风貌与历史文化名胜交相辉映。若某位马拉松选手一段时间内在相互垂直的方向和方向运动的速度时间图像如图甲、乙所示,则这段时间内对该选手,下列说法正确的是( )

    A . 时刻,选手的速度为 B . 选手在方向上的加速度为 C . 选手在做匀变速直线运动 D . 选手在时间位移大小为
  • 8. (2024高一上·和平期末) 如图甲所示,倾角为的斜面体置于水平地面上,物块置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与物块连接,连接的一段细绳与斜面平行,整个装置处于静止状态。现在上再轻放一小物块 , 整个系统仍处于静止状态,如图乙所示。则放上之后与没放时相比( )

    A . 细绳对物块的拉力大小一定不变 B . 斜面体对物块的摩擦力大小一定不变 C . 地面对斜面体的支持力大小一定不变 D . 地面对斜面体的摩擦力大小一定不变
  • 9. (2024高一上·和平期末) 如图甲是某人站在力传感器上做下蹲起跳动作的示意图,中间的表示人的重心。图乙是根据传感器画出图线。两图中各点均对应,其中有几个点在图甲中没有画出。图乙中对应的纵坐标均为 , 取重力加速度 , 请根据这两个图所给出的信息,判断下面说法中正确的是( )

    A . 此人的质量为 B . 此人重心在点时为下蹲的最低点 C . 此人重心在点时具有向上的最大速度 D . 此人重心在点时脚刚好离开传感器
  • 10. (2024高一上·和平期末) 如图所示,水平传送带以速度向右匀速传动,两物块均可视为质点,与传送带间的动摩擦因数均为 , 物块从传送带左端由静止释放,同时,物块从传送右端以速度大小向左滑上传送带,两物块恰好没有发生碰撞。重力加速度 , 则下列说法正确的是( )

    A . 物块与 物块在传送带的中点位置相遇 B . 物块在传送带上的运动时间为 C . 物块与传送带间的“划痕”长度为 D . 传送带的长度为
三、实验题:本大题共2小题,共14分。
  • 11. (2024高一上·和平期末) 小明同学根据图甲所示装置来做“探究物体加速度与力、质量的关系”的实验。

    1. (1) 实验中下列器材不必要的是____。
      A . 秒表 B . 天平含砝码 C . 刻度尺
    2. (2) 在实验中,为保证小车所受合力与槽码的重力相等,下列说法正确的是____ 。
      A . 需要把木板带有打点计时器的一侧垫高,以平衡小车受到的阻力 B . 需要把与小车相连的细线调节水平 C . 需要保证槽码的质量远小于小车的质量
    3. (3) 在一次实验中,小明同学得到如图乙所示的纸带。已知打点计时器所用电源频率为。计数点间均有四个打出的点未画出,测得。根据纸带可求出小车的加速度大小为 结果保留三位有效数字
    4. (4) 小明同学还做了如下实验:如图丙所示,不改变小车质量和槽码个数,撤去打点计时器及小车后面的纸带,用具有加速度测量软件的智能手机固定在小车上来测量加速度,测量的结果比用打点计时器测得的要小。这是因为____ 。
      A . 在小车上放置了智能手机后,没有重新平衡阻力 B . 在小车上放置了智能手机后,整体的质量变大了 C . 在小车上放置了智能手机后,细线的拉力变小了
  • 12. (2024高一上·和平期末) 小明同学在探究出平抛运动的竖直方向分运动特点之后,在家里设计了一个探究平抛运动水平方向分运动特点的实验装置。如图甲所示,在桌面上放置一个斜面,让钢球从斜面上滚下,滚过桌边后钢球便被抛出。在钢球抛出后经过的地方水平放置一块木板还有一个用来调节木板高度的支架,图中未画出 , 木板上放一张白纸,白纸上有复写纸,这样便能记录钢球在白纸上的落点。为了方便记录小球落点坐标,小明同学还在桌子边缘沿竖直方向设置了一个标尺零刻度与水平桌面对齐 , 在木板的边缘设置了一水平标尺零刻度与桌面的竖直边缘对齐。让钢球多次从斜面上滚下,不断调节木板高度,借助标尺,测量每次小球落点的坐标并记录于表中。小明同学根据记录的数据,运用图像法进行处理,得到了如图乙所示的图像图乙中为重力加速度 , 得出了平抛运动水平方向分运动的特点。

     

    1. (1) 关于该实验,下列说法正确的是____ 。
      A . 斜面和桌面必须尽可能光滑 B . 桌子边缘必须水平 C . 斜面上每次释放小球的位置可以不同 D . 上下调节木板时必须每次等间距移动
    2. (2) 若图乙的横纵坐标单位均为国际单位,则本实验中小球从桌边抛出时的初速度为 结果保留位有效数字
    3. (3) 由图乙可知,依据第四组数据描出的点 , 明显偏离了“直线”,则造成这一偏差可能的原因是该次操作____ 。
      A . 小球释放的位置较“同一位置”偏高 B . 小球释放的位置较“同一位置”偏低 C . 水平木板的左端较桌子边缘偏右
四、简答题:本大题共3小题,共46分。
  • 13. (2024高一上·和平期末) 一质量的物体可视为质点在水平推力的作用下静止在倾角为的固定斜面上,重力加速度为 , 求:

    1. (1) 若斜面光滑,求斜面支持力的大小和水平推力的大小;
    2. (2) 若斜面与物体间的动摩擦因数为 , 在水平推力的作用下物体恰好不上滑,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,求水平推力的大小。
  • 14. (2024高一上·和平期末) 如图所示,一小物体自平台边缘上以的速度水平抛出,能恰好沿倾角为的固定斜面从顶端点下滑,斜面放置在水平地面上,在点与水平地面平滑连接,小物体最终停在水平地面上的点。已知小物体与斜面及水平地面间的动摩擦因数均为点距点的水平距离为 , 重力加速度。求:

    1. (1) 小物体下落到斜面顶端点时的速度大小;
    2. (2) 斜面顶端高度
  • 15. (2024高一上·和平期末) 如图所示,在水平平台上,有一足够长的木板 , 木板的左端放有一物块 , 物块通过一绕过光滑定滑轮的轻绳与物块相连,物块与滑轮间的轻绳处于水平位置,物块与物块均可视为质点且质量相同,长木板的质量是每个物块质量的倍。开始时用手托住物块 , 使绳刚好伸直,均静止。已知物块与木板间的动摩擦因数为 , 木板与水平台面间的动摩擦因数为 , 木板的右端离定滑轮足够远,物块离地面高度。 , 重力加速度

    1. (1) 若 , 释放后,木板会静止不动,求释放物块到物块落地的时间
    2. (2) 若足够大,释放物块后物块、木板能相对静止一起滑动,求物块落地瞬时速度的大小;
    3. (3) 若 , 释放物块后物块、木板发生相对滑动,求从刚释放物块到物块落地,物块相对木板运动的距离

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