广东省广州市白云名校2023-2024学年高一12月月考生物...

更新时间：2024-03-21 浏览次数：14 类型：月考试卷

一、单选题（1-22题每题2分，23-26题每题4分，共60分）

1. (2024高一上·玉林月考) 生活在大漠荒原中的胡杨树有“英雄树”之美称，其细胞中含量最多的化合物是（）

A . 蛋白质 B . 水 C . 淀粉 D . 纤维素

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2. (2023高一上·广州月考) 下列关于生物体中酶的叙述，错误的是（　　）

A . 酶的化学本质是蛋白质或RNA B . 酶能够降低化学反应所需的活化能 C . 酶具有高效性和专一性 D . 由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性

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3. (2023高一上·广州月考) 如图表示四种细胞结构的示意图。下列相关叙述错误的是（）

A . 甲和丁的共同点有两者都具有双层膜，且都含有核酸 B . 乙的功能是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装 C . 丙与洋葱根尖细胞的有丝分裂有关 D . 并非所有真核细胞都含有丁结构

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4. (2023高一上·广州月考) 翟中和院士说：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧！”细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而精巧。细胞各组分间分工合作成为一个整体，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序地进行。下列有关叙述正确的是（）

A . 细胞壁能将细胞与外界环境分隔开 B . 不同细胞膜上的蛋白质的种类与数量相同 C . 细胞的生物膜系统包括细胞膜、核膜以及细胞器膜等结构 D . 生物大分子可以经由核孔自由进出细胞核

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5. (2023高一上·广州月考) 水稻和玉米从外界吸收硝酸盐和磷酸盐，可以用于细胞内合成（）

A . 蔗糖 B . 核酸 C . 甘油 D . 脂肪酸

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6. (2023高一上·广州月考) 下列关于蛋白质分子结构与功能的叙述，不正确的是（）

A . 蛋白质结构多样决定蛋白质的功能多样 B . 组成蛋白质的氨基酸之间通过脱水缩合形成肽键连接 C . 蛋白质在高温下的变性失活后不能用双缩脲试剂检测 D . 有些结构不同的蛋白质具有相似的功能

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7. (2023高一上·广州月考) 下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（）

A . 葡萄糖进入红细胞属于协助扩散，载体蛋白在转运时构象有改变 B . 某种物质进入细胞需要消耗能量，推断进入细胞的方式是主动运输 C . 果脯在腌制过程中慢慢变甜，是细胞通过主动运输吸收糖分的结果 D . 水分子通过被动运输进出细胞，大多数需要细胞膜上的载体蛋白

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8. (2023高一上·广州月考) 下图所示为人体小肠上皮细胞对大分子物质的“胞吞”和“胞吐”过程。下列与此有关的叙述错误的是（）

A . a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生 B . a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成 C . b过程物质的运输可以通过囊泡来实现 D . 甘油、葡萄糖等物质是通过图示方式进出细胞的

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9. (2023高一上·广州月考) 种子萌发时，细胞内的代谢活动较为旺盛，下列叙述错误的是（）

A . 种子萌发过程中，细胞内自由水/结合水的值会增大 B . 渗透吸水过程中消耗的能量由细胞质基质和线粒体提供 C . 种子萌发的过程中有机物的总量减少，有机物种类会增加 D . 在相同条件下，花生种子萌发时的耗氧量比玉米多

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10. (2023高一上·广州月考) 在北京冬奥会短道速滑混合团体2000米接力决赛中，中国队以优异的成绩取得该项目的冠军。在比赛过程中，ATP为肌细胞提供了大量能量。下列有关ATP的叙述，正确的是（）

A . ATP中的A代表的是腺嘌呤 B . 在速滑过程中，ATP主要来自有氧呼吸 C . 在速滑过程中，ATP与ADP含量难以平衡 D . 运动员体内的放能反应与ATP水解密切相关

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11. (2023高一上·广州月考) 呼吸作用的原理在生产上具有广泛的应用。下列应用不合理的是（）

A . 降低温度和氧气含量来储存水果和粮食 B . 用透气的“创可贴”或纱布包扎伤口 C . 提倡进行冲刺跑等剧烈运动 D . 花盆土壤板结时及时松土透气

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12. (2023高一上·广州月考) 下图表示细胞中的有机化合物糖类和脂质及其种类。下列相关叙述正确的是（）

A . 若①为淀粉，则①和②的组成元素不相同 B . 在动物细胞中①可以是糖原和淀粉 C . 图中②包括胆固醇、维生素D和性激素等 D . 生物体内的单糖均能作为细胞的能源物质

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13. (2023高一上·广州月考) 利用显微镜观察动植物的微观结构，让人们从细胞的视角看世界。下图1、图2、图3是显微镜下看到的图像，描述错误的是（　　）

A . 图1看到的图像细胞质实际流动方向也是逆时针 B . 图2图像再放大4倍则只能看到2个完整细胞 C . 图3从左到右，正确的调节顺序为：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 D . 若图3观察到的细胞位于左图右上方，从左图转到右图时，应向右上方移动装片

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14. (2023高一上·广州月考) 下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）
①苹果②呼吸道上皮③神经元④柳树⑤细胞内蛋白质、水等化合物⑥甲型H1N1病毒⑦某池塘中的所有的鱼⑧一片森林中的全部山毛榉⑨一片草地⑩某片森林中所有的生物

A . ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B . ③②①④⑦⑧⑩⑨ C . ③②①④⑧⑩⑨ D . ⑤②①④⑦⑩⑨

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15. (2023高一上·广州月考) 下图1表示pH对植物和人体内的淀粉酶活性的影响；下图2表示在不同条件下酶促反应速率的变化曲线。下列与图示有关的叙述正确的是（　　）

A . 从图1中可知若使人淀粉酶的pH由2升到7，则该酶活性逐渐升高 B . 从图1可知植物的最适pH比人的最适pH高 C . 图2中C点时，往反应物中加入少量同样的酶，反应速率可能会加快 D . 图2中曲线显示，该酶促反应的最适温度为37℃

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16. (2023高一上·广州月考) 如下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置，下列有关叙述错误的是（　　）

A . A瓶加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了保证实验结果只是由有氧呼吸引起的 B . D瓶静置一段时间的目的是为了消耗锥形瓶中的氧气以保证酵母菌只进行无氧呼吸 C . B、D两瓶反应相同的时间，B瓶中的温度比D瓶的温度应高一些 D . 如果把装置甲放在不同温度条件下，C中石灰水变浑浊程度一定不同

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17. (2023高一上·广州月考) 下列有关酶的实验的叙述，正确的是（　　）

A . 探究pH对酶活性的影响时，可用淀粉作为底物 B . 探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用时，可用碘液检测实验结果 C . 可用过氧化氢酶催化H₂O₂的分解探究温度对酶活性的影响 D . 探究淀粉酶的最适温度的实验，应先用设定的温度分别处理底物和酶液后，再混合

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18. (2023高一上·广州月考) 某药物H4Z是一种多肽类的激素，能使人对陌生人产生信赖感，有助于治疗孤独症等病症。下列有关叙述正确的是（　　）

A . H4Z的基本组成元素是C、H、O B . 激素都是蛋白质 C . 孤独症患者直接口服少量H4Z就可以有效地缓解症状 D . 若H4Z 被水解成1个二肽，3个四肽，5个六肽，则这些短肽肽键总数是35

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19. (2023高一上·广州月考) 细胞膜是细胞这一基本生命系统的边界，其结构与功能密切相关。下列叙述错误的是（）

A . 细胞膜含有脂质，脂溶性的物质容易通过细胞膜 B . 细胞膜内部疏水，水分子不能通过细胞膜 C . 功能越复杂的细胞膜，其上的蛋白质种类和数量一般越多 D . 细胞生长和变形等现象表明细胞膜的结构不是固定不变的

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20. (2023高一上·广州月考) 善于观察，勤于思考，解决问题是附中学子良好的习惯。下列是小王同学在附中校园内看到的几种状况和他做出的处理办法，其中不太恰当的是（　　）

A . 学校桂花树叶片泛黄，他告诉学校管理人员需施用一定浓度的Mg²⁺溶液 B . 学校银杏树越冬，他告诉学校管理人员减少灌溉以抵抗寒冷 C . 校运会上运动员大量流汗时，他告诉运动员要喝淡盐水 D . 室友担心长胖，小王告诉室友要多吃米饭少吃肉因为米饭只有糖

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21. (2023高一上·广州月考) “观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验中，用显微镜观察到的结果如图所示。下列叙述正确的是（）

A . 甲、乙、丙不能在同一个细胞内依次发生 B . 与甲图细胞相比，乙图细胞的细胞液浓度较低 C . 由实验结果推知，甲图细胞是有活性的 D . 该实验只是观察了质壁分离和复原现象，没有设计对照实验

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22. (2023高一上·广州月考) 利用反渗透法可以淡化海水。反渗透法指的是在半透膜的原水一侧施加适当强度的外界压力，原水透过半透膜时，只允许水透过，其他物质不能透过而被截留在原水一侧半透膜表面的过程。下列相关叙述错误的是（）

A . 渗透作用发生的必备条件是有半透膜和膜两侧有浓度差 B . 若撤去压力，则淡水侧的水分子会向海水侧转移 C . 反渗透法淡化海水的过程中，水分子是逆浓度梯度方向移动的 D . 反渗透法淡化海水时，所用半透膜上含有多种载体蛋白

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23. (2023高一上·广州月考) 种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子的有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，不正确的是（　　）

A . 若细胞同时进行有氧和无氧呼吸且产物是乳酸，则吸收O₂分子数等于释放CO₂分子数 B . 若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O₂的分子数比释放的CO₂的分子数多 C . 若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无O₂吸收也无CO₂释放 D . 若产生的CO₂多于乙醇的分子数，则细胞同时进行有氧和无氧呼吸

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24. (2023高一上·广州月考) 如甲图所示，某同学将浸过肝脏研磨液的相同大小的4片滤纸片放入15mL的质量分数为3%的H₂O₂溶液中，每隔2分钟观察红色液滴的移动距离，并绘制出乙图曲线。下列叙述错误的是（）

A . 若图甲中改为清水浸泡过的滤纸片，可说明酶具有催化作用 B . 若图甲中改为清水浸泡过的滤纸片，可改变温度使液滴移动 C . 若要使乙图b点右移，可增加H₂O₂的体积或滤纸片改为3片 D . 若要使乙图a点上移，可增加H₂O₂的体积或滤纸片改为6片

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25. (2023高一上·广州月考) 研究表明，Alzheimer型老年痴呆的主要病理特征是β-淀粉样蛋白（β-AP）沉积。β-AP分子是由其前体蛋白APP在病理状态下异常加工而成的，过程如图所示，图中数字表示氨基酸的个数。下列根据上述信息所作的推论，错误的是（　　）

A . 图中两种酶作用于APP分子的肽键并使其断裂 B . β-AP分子是一条40肽，含有39个肽键 C . 健康人体内可能不存在β-分泌酶和γ-分泌酶 D . APP分子被水解酶切割需要消耗水分子

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26. (2023高一上·广州月考) 液泡是植物细胞中储存Ca²⁺的主要细胞器，液泡膜上的H⁺焦磷酸酶可利用水解无机焦磷酸释放的能量跨膜运输H⁺建立液泡膜两侧的H⁺浓度梯度。该浓度梯度驱动H⁺通过液泡膜上的载体蛋白CAX完成跨膜运输，从而使Ca²⁺以与H⁺相反的方向同时通过CAX进行进入液泡并储存。下列说法正确的是（）

A . Ca²⁺通过CAX的跨膜运输方式属于协助扩散 B . Ca²⁺通过CAX的运输不利于植物细胞保持坚挺 C . 加入H⁺焦磷酸酶抑制剂，Ca²⁺通过CAX的运输速率变慢 D . H⁺从液泡转运到细胞质基质的跨膜运输方式属于主动运输

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二、填空题

27. (2023高一上·广州月考) 如图1中①～⑧为细胞器或细胞的某一结构。请据图回答有关问题：
1. （1） ①～⑧中具有单层膜的细胞器是（填序号），具有双层膜的细胞器是（填序号），没有膜的细胞器是（填序号），控制物质进出细胞的结构是（填序号），它的基本骨架是（填字母），它的功能特性是。
2. （2）胰岛B细胞产生、运输、加工和分泌胰岛素到细胞外，依次经过的膜结构是（填序号）。若用³⁵S标记一定量的氨基酸来培养该细胞，测得细胞内三种细胞器上放射性强度发生的变化如图2所示，则图2中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所示细胞器的名称依次是、、。
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28. (2023高一上·广州月考) 某高中高一年级的学生在学习元素化合物的内容时，发现画概念图是总结生物学知识的有效方式。下图为小明同学绘制的关于构成细胞的元素、化合物及其作用的概念图，其中a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的生物大分子。请分析回答下列问题：
1. （1）在动物细胞内与物质A功能最相近的同类物质是。
2. （2）与d同属于一类的物质还有①；②。
3. （3）小明发现人类通过饮食摄入Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Fe等人体必需元素，以上元素中属于微量元素的是，P在细胞中可能参与构成（填结构）（写出1种细胞结构即可）。
4. （4）若某种B分子由n个b分子（平均相对分子质量为m）形成的四条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为。
5. （5） C是染色体的成分请写出它的中文名称。
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29. (2023高一上·广州月考) 下图为不同生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解（图1表示不同O₂体积分数的气体交换情况：图2表示葡萄糖分解代谢过程图解，其中①-⑤表示过程、AB表示物质）。据下图回答问题：
1. （1）若图1表示人在剧烈运动时的代谢过程，则不应该有过程（填标号），产生的H₂¹⁸O含有放射性，其放射性来自于反应物中的。
2. （2）若某生物细胞呼吸方式有图1中①③和①④⑤两种，则其细胞呼吸强度（可以/不可以）用CO₂释放量来表示，原因是。
3. （3）若图2表示某植物的非绿色器官在不同氧浓度下O₂吸收量和CO₂释放量的变化，当O₂浓度达到25%以后，O₂吸收量不再继续增加的内因主要是；在点最适于储存水果蔬菜，判断理由是。
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30. (2023高一上·广州月考) 如图甲表示某细胞膜结构，图甲中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式，请据图回答下列问题：
1. （1）若图甲是小肠上皮细胞的细胞膜，该细胞吸收葡萄糖的跨膜运输方式可用图甲中（填字母）表示。若图甲为胃黏膜上皮细胞的细胞膜，人在饮酒时，图乙曲线中与酒精跨膜运输方式相符合的有（填字母）。
2. （2）某学校生物兴趣小组为了验证牛的成熟红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散，而非主动运输。现提供如下材料：牛的成熟红细胞若干、培养瓶、葡萄糖浓度测试仪、蒸馏水、5%的葡萄糖溶液、5mL葡萄糖载体抑制剂和5mL呼吸抑制剂等，请完善如下实验过程：
  实验原理：主动运输需要膜蛋白参与和消耗能量，协助扩散需要膜蛋白参与和具有浓度差。
  实验步骤：
  ①取三个培养瓶，编号A、B、C，向三个培养瓶中分别加入等量的牛的成熟红细胞和。
  ②向A瓶中加入5mL蒸馏水，向B瓶中加入，向C瓶中加入。
  ③在的培养条件下培养一定时间后，利用测定各培养瓶中葡萄糖的含量。
  预期结果：A瓶和C瓶中葡萄糖含量大致相等且B瓶。（填“大于”、“小于”或“等于”）
  实验结论：。
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