山东省菏泽市2023-2024学年下学期九年级开学摸底模拟考...

更新时间：2024-03-13 浏览次数：17 类型：开学考试

一、选择题

1. (2024九下·菏泽开学考) 分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识分子。下列推测既合理又符合事实的是（　　）

A . 现象：注射器内的水很难压缩推测：分子之间存在斥力 B . 现象：打喷嚏时液滴向四周飞散推测：分子在做无规则运动 C . 现象：钢棒很难压缩推测：分子之间没有间隙 D . 现象：磁铁上吸住了很多铁屑推测：分子之间存在引力作用

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2. (2024九下·菏泽开学考) 如图所示电路，把两个金属夹子夹在哪些学习用具的两端，闭合开关后小灯泡能发光

A . 塑料尺 B . 不锈钢尺 C . 橡皮擦 D . 铅笔外壳

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3. (2024九下·凉州开学考) 下列关于内能、温度和热量的说法中，正确的是（　　）

A . 物体内能增大时，温度可能不变 B . 对物体做功，物体内能一定增加 C . 物体温度越高，所含热量越多 D . 内能小的物体不可能将热量传给内能大的物体

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4. (2024九下·菏泽开学考) 三个悬挂着的轻质带电小球，相互作用情况如图所示，那么甲、乙、丙的带电情况（）

A . 甲、乙球带异种电荷 B . 乙、丙球带同种电荷 C . 如果甲球带正电荷，则丙球带负电荷 D . 如果甲球带正电荷，则丙球带正电荷

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5. (2024九下·菏泽开学考) 有一种电动自行车设有暗锁开关，只有闭合暗锁开关，并同时使用钥匙才能启动．那么下图中关于暗锁开关和钥匙开关的电路图正确的是（）

A . B . C . D .

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6. (2024九下·菏泽开学考) 小宇将口香糖锡纸剪成如图甲所示的形状，其中 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 段等长。他戴好防护手套，将锡纸条带锡的一面两端连接电池正负两极 $\text{[math]}$ 如图乙 $\text{[math]}$ ，锡纸条很快开始冒烟、着火。以下对锡纸的关于 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 段分析正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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7. (2024九下·菏泽开学考) 如图是滑动变阻器接入电路中的情形，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变大的有（　　）

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个

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8. (2024九下·菏泽开学考) 下列用电器在正常工作时消耗相同的电能。产生热量最少的是（　　）

A . 电饭煲 B . 电烙铁 C . 电风扇 D . 电热水壶

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9. (2024九下·菏泽开学考) 如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，电流表A₁、A₂指针的位置均如图乙所示，则下列说法错误的是（　　）

A . 通过灯L₁的电流是L₂的4倍 B . 通过灯L₂的电流为0.3A C . 电流表 A₁连接“-”与“3”接线柱 D . 若L₁断路，A₂示数变小

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10. (2024九下·菏泽开学考) 如图所示是小雪同学设计的一个调光台灯的电路图，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P从右向左移动时，下列判断正确的是（　　）

A . 电路的总电阻变大 B . 电路工作效率变小 C . 小灯泡发光变暗 D . 电路消耗的总功率变大

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11. (2024九下·菏泽开学考) 有一款能发电的魔方，只要不停地转动魔方，它就能发电，其原理和下面哪个图相同（　　）

A . B . C . D .

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12. (2024九下·菏泽开学考) 小红设计了测量某定值电阻的阻值实验，通过改变滑动变阻器的电阻大小，测量并记录了多组电压表和电流表的读数，根据表格中记录的数据分析，小红所连接的电路可能是下列电路图中的哪一个（　　）

A . B . C . D .

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二、填空题

13. (2024九下·菏泽开学考) 电冰箱的食物容易相互“串味”，食物“串味”属于现象；电冰箱工作时，电流通过做功把能“搬运”到冰箱的外面。

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14. (2024九下·菏泽开学考) 王聪是有名的“物理迷”，他观察豆浆机发现：机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于“吸盘”，防止豆浆机在打浆时位置发生移动，“吸盘”是利用起固定作用的；豆浆机电源线的插头有三个脚，如图所示，其中稍长些的脚是把豆浆机的金属部分与相连接；豆浆机的机头主要由一个电热器和一个电动机带动的打浆器构成，制作豆浆的过程是先加热，再打浆，再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的。由此可知，豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是。他把1kg清水放入豆浆机中，从20℃加热到100℃，水吸收的热量是J。c_水=4.2×10³J/（kg·℃）

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15. (2024九下·菏泽开学考) 原子核带正电，核外是带有最小负电荷的粒子．a、b、c、d四个带电体，a与b互相排斥，b与c互相吸引，c与d互相排斥，d与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，则a带电．

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16. (2024九下·菏泽开学考) 如图所示，该实验装置用于探究“电热与的关系”，通电一段时间，左侧容器和右侧容器中的电阻丝产生的热量之比为。

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17. (2024九下·菏泽开学考) 如图是我国古代的四大发明之一的指南针（司南）。指南针（司南）自由转动静止时，长柄指向地理南方，则它的长柄是极，长柄所指的方向是地球磁场的极，下方的托盘应选用（“铁”或“铜”）制成，并将其表面磨制平滑。

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18. (2024九下·菏泽开学考) 当闭合开关后，电磁铁产生，吸引，带动小球敲击铃碗 $\text{[math]}$ 发声，但同时 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 又会（接通、分离），电路断开，电磁铁失去磁性， $\text{[math]}$ 复位又将电路接通，如此反复，电铃持续发声.

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三、作图题

19. (2024九下·菏泽开学考) 如图所示，电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示（涂黑端表示N极）. 请在图中标出电源的“＋”、“-”极，并画出螺线管的绕法（至少三圈）.
（）

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四、实验题

20. (2024九下·菏泽开学考)
1. （1）如图甲所示的装置可以用来研究机的工作原理。将图中的电源换成灵敏电流计，闭合开关，让导体 $\text{[math]}$ 左右摆动，发现灵敏电流计指针偏转，表明导体 $\text{[math]}$ 中（选填“有”或“没有”）感应电流产生，此时机械能转化为能；
2. （2）如图乙，闭合开关，发现和金属棒平行放置的小磁针转到了如图所示的位置，说明电流周围存在着，这个现象的发现者是。
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21. (2024九下·菏泽开学考) 小明和小华设计实验比较水和煤油的吸热能力
1. （1）（一）小明利用如图所示的装置设计了以下实验步骤：
  A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
  B．用两支温度计分别测出水和煤油的初温；
  C．把两杯液体加热相同的时间；
  D．用温度计分别测出水和煤油的末温。
  你认为：
  步骤A存在的错误是：，应改为；
2. （2）实验过程中，水和煤油吸热的多少是通过来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；
3. （3）步骤B和D是为了得出水和煤油的；
4. （4）加热过程中，用搅棒搅动的目的是；
5. （5）下图中的哪一图线能反映该实验情况 ____。
  
  A . B . C . D .
6. （6）（二）小华认为小明的实验可以改进。
  他建议小明将酒精灯换用完全相同的两个电加热器加热，你认为使用完全相同的两个电加热器的理由是；
7. （7）小华对小明的实验进行评估后，提出了自己的另一种实验思路。请你帮助他写出他的设计思路及比较水和煤油吸热本领的方法。（）
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22. (2024九下·菏泽开学考) 小芳在做“测量小灯泡的电功率”实验时，实验器材有标有“2.5V”字样的小灯泡、两节新干电池组成的电源、标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器以及导线若干，如图所示。
1. （1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，并要求使滑动变阻器接入电路后就可以闭合开关；
2. （2）正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表示数接近电源电压，可能出现的故障是；
3. （3）故障排除后，当小灯泡两端电压为额定电压时，电流表的指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W；小芳改变小灯泡的电压，测了几组数据，并填入下表，通过分析表格中数据以及实验现象可知，灯泡的亮度是由灯泡的决定的；
  实验次数
  灯泡两端的电压（V）
  通过灯泡的电流（A）
  灯泡的亮度
  灯泡的功率（W）
  灯泡的平均功率（W）
  1
  3
  0.28
  较亮
  0.84
  
  2
  2.5
  
  正常发光
  
  3
  2
  0.22
  较暗
  0.44
4. （4）小芳设计的表格中有一处不妥，请帮助她指出来；
5. （5）结合表格内的数据思考：若利用图甲中的完整电路，采用控制变量的方法，（选填“能”或“不能”）完成“探究电流与电压的关系”实验；
6. （6）同组的小丽，又利用家里的电子式电能表和秒表设计了一个测电水壶功率的方案。第一步，只让电水壶正常工作，记下电能表的指示灯闪烁 $\text{[math]}$ 次所用时间为 $\text{[math]}$ ；第二步，只让已知额定功率为 $\text{[math]}$ 的电热水器正常工作，记下指示灯闪烁 $\text{[math]}$ 次所用时间为 $\text{[math]}$ ，则电水壶的额定功率表达式为。（用所测物理量和已知物理量表示）
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23. (2024九下·菏泽开学考) 如图甲，是张勇实验小组在探究“电流与电阻的关系”时的电路图，电源电压恒为6V。电压表、电流表无损坏，有阻值为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω、 40Ω定值电阻5个：
1. （1）根据图甲，用笔画线代替导线连接完成图乙的实物图，要求向左移动电阻变大；
  （）
2. （2）实验过程中，需要改变定值电阻，观察电流的变化，为了科学地得出实验结论，当每次更换电阻后，都要移动滑动变阻器的滑片，此时眼睛应注意观察 ____ （选填序号）；
  
  A . 变阻器滑片 B . 电流表 C . 电压表 D . 电源
3. （3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的阻值（选填“调大”或“调小”），记录此时各表的示数；
4. （4）在许多实验中都需要多次测量，其目的有以下两种，你认为在本实验中测量多组数据的目的是 ____ （填“A”或“B”）；
  
  A . 是为了求平均值，减小实验误差 B . 是为了从不同情况中寻找普遍规律，避免偶然性
5. （5）在老师的引导下，他们将5次实验数据描绘在图丙中。图中阴影部分“面积”表示的物理量是（选填序号）；
  A电压 B．电流 C．电阻 D．电功率
6. （6）请你用平滑曲线将图丙中5个点连接起来；观察图像你可以得出实验结论：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻。
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五、计算题

24. (2024九下·菏泽开学考) 如图所示，电源电压恒定，电阻R₁为20Ω，R₂为16Ω，闭合开关S，电流表A₁、A₂的示数分别为0.9A和0.5A。求：
1. （1）通过R₁的电流和R₁两端的电压；
2. （2）通电20s电阻R₂产生的电热。
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25. (2024九下·菏泽开学考) 如图是一种炖汤电热紫砂壶，这种壶能控制炖汤的温度，炖出的汤不仅味道香醇，还可节约能源．右图是它的简化电路图，当汤的温度达到沸点时，开关S₂自动断开，S₁仍然闭合，维持小火炖煮．右图中L为“6V0.2A”的普通灯泡指示灯，R₁为限流电阻，R₂＝66Ω和R₃＝44Ω均为加热电阻且阻值不随温度改变．求：
1. （1）电热紫砂壶在维持“小火”炖煮时，通过加热电阻的电流．
2. （2）在用电高峰期实际电压为200V，电热紫砂壶“大火”加热的功率．
3. （3）指示灯L正常工作时，限流电阻R₁阻值．若用“6V10mA”的发光二极管替代此普通灯泡L，通过计算说明这样做的好处．
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试卷信息

小学

初中

高中

山东省菏泽市2023-2024学年下学期九年级开学摸底模拟考...

副标题：

*注意事项：

山东省菏泽市2023-2024学年下学期九年级开学摸底模拟考...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验次数	灯泡两端的电压（V）	通过灯泡的电流（A）	灯泡的亮度	灯泡的功率（W）	灯泡的平均功率（W）
1	3	0.28	较亮	0.84
2	2.5		正常发光
3	2	0.22	较暗	0.44