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 广东省茂名市信宜市2023-2024学年九年级上学期12月...

更新时间:2024-03-22 浏览次数:11 类型:月考试卷
一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
二、非选择题:本大题共6小题,第16小题7分,第17小题8分,第18-21小题各10分,共55分。
  • 16. (2023九上·信宜月考) 中华优秀传统文化源远流长,博大精深,是中华文明的智慧结晶和精华所在,赋予了中华民族伟大的生命力和凝聚力。请解答下列相关问题。
    1. (1) 中国节气。立春,是春之首,冰化雪消,一元复始,万象更新。冰化雪消的过程属于。(选填“化学变化”或“物理变化”)
    2. (2) 中国彩绘。兵马俑彩绘中发现了绝美的“中国紫”,“中国紫”主要成分是硅酸铜钡(BaCuSi2O6),其中硅元素和氧元素的质量比为
    3. (3) 中国技术。中国某研究团队受“弓弩”等结构启发,研制出一种名为“碳弹簧”的新型碳材料,被认为是制造智能磁性材料的理想原料,有望用于外太空探测。

      ①“碳弹簧”由多孔碳材料制作而成。碳元素能组成多种碳单质,它们的物理性质存在较大差异的原因是

      ②CoFe2O4也是制造智能磁性材料的原料之一,已知CoFe2O4中铁元素的化合价为+3价,则钴(Co)元素的化合价为。钴在元素周期表中的信息如图2,你能得到的一条信息是

      ③发射外太空探测设备最理想的燃料是液态氢。实验室可通过电解水的方法制取氢气,反应的化学方程式为

  • 17. (2023九上·信宜月考) 【科普阅读】

    石墨烯

    石墨烯是从石墨中剥离出来的单层碳原子晶体,是目前为止最薄的二维纳米碳材料,1mm厚的石墨大约包含300万层石墨烯,因其结构特殊,具有很多优异性能,如极高的导热性、导电性及高强度等,被誉为“新材料之王”。

    近年来,石墨烯在纺织领域的应用日益广泛,冬季体有比赛时制服就使用了石墨烯材料,其优异性能,为运动员和工作人员保暖护航。石墨烯的远红外升温特性,能瞬间升温,高效蓄热,达到超强保暖的效果。如图1为石墨烯含量对升温效果影响的测试结果。石墨烯还具有良好的防紫外线性能,可有效防止人体皮肤晒伤老化,如图2为不同石墨烯含量的纤维对紫外线透过率影响的测试结果。

    随着科学技术的发展,石墨烯材料将会应用在更多的产品和领域中。

    1. (1) “1mm厚的石墨大约包含300万层石墨烯”,说明构成物质的微粒
    2. (2) 写出石墨烯(主要成分为碳)完全燃烧的化学方程式,可以用验证该反应的生成物。
    3. (3) 对比图1中四条曲线,得到的结论是,分析图2,为防止人体皮肤被紫外线晒伤老化,最好选择含石墨烯的纤维。
    4. (4) 石墨烯因为所以可用于制作衣服,石墨烯具有良好的导电性,它还可能的用途有(写一种)。
  • 18. (2023九上·信宜月考) 【基础实验与跨学科实践】
    1. (1) 如图是实验室常见的一些实验装置,回答下列问题:

      i.写出实验仪器②的名称:

      ⅱ.实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,该化学反应方程式为

      iii.实验室用B制取氧气的化学反应方程式是,收集较纯净的氧气,应选收集装置(填序号)。

    2. (2) 跨学科实践活动:为给家里的水草缸设计一个二氧化碳自动补给装置,大家一起讨论制定了如表所示的项目成果评价表,并结合该量表设计了如图甲所示的自动补气装置。

      项目成果评价表(节选)

      指标

      待改进

      良好

      优秀

      气体流速

      不稳定

      稳定但不可调节

      稳定且可调节

      供气时间

      不能持续供气

      能持续供气,但反应不可控

      能持续供气,且反应可控

      i.产品设计:气量调节阀能控制气体的流量,其供气速度可通过B瓶反映,请在B瓶虚线框中将导管补充完整

      ⅱ.产品调试:为保证产生的二氧化碳有充足时间溶于水中,最好将导管口放置于图乙鱼缸的位置。(填“1”、“2”、“3”)

      iii.产品评价:依据评价表,评价本作品的得分,并简要说明评分依据

  • 19. (2023九上·信宜月考) 实现2030年碳达峰、2060年碳中和,是我国政府对国际社会的重要承诺。为此某小组对二氧化碳的来源、吸收以及低碳措施产生兴趣,开启了“低碳行动”项目化学习探究之旅。
    1. (1) 任务一:探究二氧化碳的来源

      同学们通过调查发现,水泥生产过程中石灰石高温分解会生成两种氧化物,其中一种就是二氧化碳,试写出该反应的化学方程式

    2. (2) 任务二:探究二氧化碳的吸收

      大气中CO2溶于水是自然界“碳循环”的重要环节。一位同学在实验室进行了模拟实验,如下图所示:

        

      实验步骤

      实验现象

      实验结论

      ①向充满二氧化碳的软塑料瓶中注入约1/3体积的蒸馏水,拧紧瓶盖后振荡。

      ②继续向瓶中滴加紫色石蕊溶液,振荡

      二氧化碳能与水反应

    3. (3) 请写出实验中发生反应的化学方程式
    4. (4) 小明同学认为步骤②还有待完善,请你补充一个对照实验
    5. (5) 任务三:制定低碳行动措施
      生活中,良好的行为习惯也有助于完成低碳目标。请写出你在日常生活中的一种低碳行为
  • 20. (2023九上·信宜月考) 二氧化碳在大气循环中起着重要作用,图1是产生二氧化碳的途径,其中甲是一种黑色固体单质,乙是天然气的主要成分,丙是一种有剧毒的气体物质,请回答下列问题:

    1. (1) 丙的化学式为
    2. (2) 植物的呼吸作用会产生CO2 , 但在光照条件下,又可以吸收CO2产生,因此,植树造林有效保护环境。
    3. (3) 某同学设计了图2简易CO2捕捉器流程图,图中固体和液体分离的操作方法是;请用化学方程式表示捕捉CO2的原理;流程中可循环利用的物质为(填化学式)。
    4. (4) SO2和CO2化学性质非常相似,请预测SO2的化学性质。

      预测化学性质

      实验操作与预期现象

      能与反应

      将SO2通入,则预测成立

  • 21. (2023九上·信宜月考) 学习小组对贝壳(主要成分为CaCO3)与稀盐酸的反应进行了研究。
    1. (1) Ⅰ、研究贝壳的状态对反应速率的影响

      取等纯度、等质量的块状和粉末状贝壳,分别加入足量等浓度的稀盐酸,实验过程中生成气体的体积随时间变化的情况如图所示(贝壳中的杂质不与稀盐酸反应)。

      结合实验分析图中曲线,可得出结论:

    2. (2) Ⅱ、测定贝壳中碳酸钙的质量分数

      小组取10g贝壳,按照如图所示过程进行实验。实验过程中测得不同时刻装置和药品总质量随时间变化的数据见下表。请计算:

      时刻

      t0

      t1

      t2

      t3

      装置和药品总质量/g

      240.00

      237.00

      236.48

      236.48

      实验中共产生二氧化碳g。

    3. (3) 该贝壳中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。

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