。
宋江起身，出得阁儿，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候，“若知县坐堂时，便可去茶坊里安抚那公人道：‘押司便来。’叫他略待一待”。却自槽上鞍了马，牵出后门外去，抽了鞭子，慌忙的跳上马，慢慢地离了县治。【金圣叹评点：慌忙上马，慢慢行马，妙。】出得东门，打上两鞭，那马拨喇喇的望东溪村撺将去。没半个时辰，早到晁盖庄上。庄客见了，入去庄里报知。
且说晁盖正和吴用、公孙胜、刘唐在后园葡萄树下吃酒。此时三阮已得了钱财，自回石碣村去了。晁盖见庄客报说宋押司在门前，晁盖问道：“有多少人随后着？”庄客道：“只独自一个，飞马而来，说快要见保正。”晁盖道：“必然有事。”慌忙出来迎接。
你所在的班级正在开展以“君子自强不息 ”为主题的综合性实践活动，按 要求完成下面问题。
活动一：讲“励志的青春 ”故事
活动二：宣“拼搏的青春 ”誓言
活动三：
苏武
李白
苏武①在匈奴，十年持汉节②。
白雁上林飞，空传一书札③。
牧羊边地苦，落日归心绝④。
渴饮月窟⑤冰，饥餐天上雪。
东还沙塞远，北怆河梁⑥别。
泣把李陵⑦衣，相看泪成血。
【注释】①苏武：西汉时期杰出的外交家，民族英雄。②十年持汉节："十年"指苏武被扣押在匈奴前后共十九年，"汉节"指表示汉朝使节身份的符节。③白雁上林飞，空传一书札："上林"指上林苑，汉武帝时修建的御苑："书札"指书信：西汉朝廷假借在上林苑收到了苏武的白雁传书，以此要求匈奴放还苏武等人。④绝：毫无希望。⑤月窟：指极寒之地。⑥河梁：桥梁。⑦李陵：西汉名将，出击匈奴时战败投降；曾劝苏武投降，没有成功。
【甲】
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲， 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？ 其必曰 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年 九月十五日。
（选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】
仲淹为将，号令明白，爱抚士卒，诸羌① 来者，推心接之不疑，故贼亦 不敢辄犯其境。元昊请和，召拜枢密副使② 。王举正③ 懦默不任事，谏官欧阳修等言 仲淹有相材，请罢举正用仲淹，遂改参知政事。仲淹曰：“执政可由谏官而得乎？ ” 固④辞不拜，愿与韩琦出行边。命为陕西宣抚使，未行，复除⑤ 参知政事。会王伦寇 淮南，州县官有不能守者，朝廷欲按诛之。仲淹曰： “平时讳言武备寇至而专责守臣死事可乎？ ”守令皆得不诛。
（选自《宋史·范仲淹传》）
【注】①羌： 中国古代西部游牧民族泛称。下文“元昊 ”，为党项族，西夏开 国皇帝。②枢密副使：官职名。③王举正：北宋人，时任参知政事。 同句“举正 ” 亦指此人。④固：坚持，执意。⑤除：拜官授职。
平 时 讳 言 武 备 寇 至 而 专 责 守 臣 死 事 可 乎
⑴不以物喜，不以己悲
⑵故贼亦不敢辄犯其境。
善读无字之书
齐夫
①周恩来早年曾题对联自勉： “与有肝胆人共事，从无字句处读书。 ”他告诫 自己也劝诫人们：交友要有选择，要选良友、诤友；读书要注重实践，会读有字书， 也会读无字书。
②书分有字书与无字书。有字书是人类文明的重要载体，是人类智慧的结晶； 无字书是鲜活生动的社会实践，是丰富多彩的人生经历……会读书的人，读有字书， 也读无字书，既从书籍中学到知识，也向他人、 向社会、 向实践学习。古往今来， 那些事业成功者绝大多数都既善于读有字书，又善于读无字书。然而，现实中常有 人只重视读有字书而不善于读无字书，不能经世致用，容易纸上谈兵，脱离实际。 只会读有字书而不会读无字书，就好比单腿走路，所行不速，更行不远。 因此，要 善读无字之书。
③会交友，是读无字书的一个方面。“独学而无友，则孤陋而寡闻 ”， 良友既 可带来学识见地上的进步，也可使视野胸襟开阔。朋友间相互促进，切磋琢磨，能 得到书本上读不到的知识。如古代的高山流水、 、桃园结义等，都歌颂了 友谊的珍贵。现代的鲁迅与瞿秋白，陈寅恪与王国维，冰心与巴金等，也是惺惺相 惜，情同手足，获得了友谊和事业上的双赢。
④善游历，是读无字书的一个方面。如果只知读书，不懂开眼看世界，就是读 死书。读死书，不易消化，更难吸收。李白在《嘲鲁儒》诗中写道“鲁叟谈五经， 白发死章句。问以经济策，茫如坠烟雾 ”，其中的鲁叟就是读死书之人。走遍天下， 广接地气，亲自参与实践，做到理论联系实际，把有字书与无字书结合起来，这书 就算读活了。王阳明也是读书人，可他年轻时就遍走四方， 留心地势地貌， 了解民 风民情，后来屡立战功，所向披靡。
⑤多经事，是读无字书的一个方面。刀在石上磨，人在事上练。王阳明曾说过： “人须在事上磨炼做功夫，乃有益。若只好静，遇事便乱，终无长进。”不经一事， 不长一智。一个人经历的事情多了，也就成熟了，就会遇事不慌，做事有道，成事 有方。
⑥入社会，是读无字书的一个方面。社会是一所没有围墙的大学，也是一部无 字大书。读书人只有主动从象牙塔里走出来，拥抱生活、认识社会，才能成为社会 的主角而不是看客，顺势而为而不是被其裹挟。毛泽东有句名言“没有调查就没有 发言权 ”，他每到一处，必进行社会调查，开座谈会， 了解各方面情况。这其实是 阅读社会这本更大更厚的无字之书，把有字书和无字书融会贯通， 以便作出正确决 策。
⑦如此，读有字书时学到的知识，要通过无字书来实践、检验；读无字书时遇 到的困惑，要通过有字书解惑、升华。读万卷书，行万里路，经万般事，驶万年船。 人生当如此。
（选自《前线》2022 年第 10 期，有删改）
神奇的丝瓜
季羡林
①今年春天，孩子们在房前空地上，斩草挖土，开辟出来了一个一丈见方的小 花圈。周围用竹竿扎了一个篱笆，移来了一棵玉兰花树，栽上了几株月季花，又在 竹篱下面随意种上了几棵扁豆和两棵丝瓜。土壤并不肥沃，虽然也铺上了一层河泥， 但估计不会起很大的作用，大家不过是玩玩而已。
②过了不久、丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮。这当然增加了我们的兴趣， 但是我们也并没有过高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走，站一站，看看墙外马路上的车水 马龙和亚运会招展的彩旗，顾而乐之，只 不过顺便看一看丝瓜罢了，
③丝瓜是普通的植物，我也并没有想到会有什么神奇之处。可是忽然有一天， 我发现丝瓜秧爬出了篱笆，爬上了楼墙。 以后，每天看丝瓜、总比前一天向楼上爬 了一大段；最后竟从一楼爬上了二楼，又从二楼爬上了三楼。说它每天长出半尺， 绝非夸大之词。丝瓜的秧不过像细绳一般粗，如不注意，连它的根在什么地方，都 找不到。这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，使 得上面的叶子长得又肥又绿，爬在灰白色的墙上，一片浓绿，给土墙增添了无限活 力与生机。
④这当然让我感到很惊奇，我的兴趣随之大大地提高。每天早晨看丝瓜成了我 的主要任务，爬小山反而成为次要的了。我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶， 陷入沉思，想得很远，很远……
⑤又过了几天，丝瓜开出了黄花。再过几天，有的黄花就变成了小小的绿色的 瓜，瓜越长越长，越长越大，重量当然也越来越增加，最初长出的那一个小瓜竟把 瓜秧坠下来了一点，直挺挺地悬垂在空中，随风摇摆。我真是替它担心，生怕它经 不住这一份重量，会整个地从楼上坠了下来落到地上。
⑥然而不久就证明了，我这种坦心是多余的。最初长出来的瓜不再长大，仿佛 得到命令停止了生长，在上面，在三楼一位一百零二岁的老太太的窗台上，却长出 来了两个瓜，这两个瓜后来居上，发疯似的猛长，不久就长成了小孩胳膊一般粗了， 这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那一根细秧怎么能承担得住呢？我又担心起来。 没过几天，事实又证明了我是杞人忧天。两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把 躯体放在老太太的窗台上，活像两个粗大变弯的绿色牛角。
⑦不知道从哪一天起，我忽然又发现，在两个大瓜的下面，在二三楼之间，在 一根细秧的顶端，又长出来了一个瓜，垂直地悬在那里。我又犯了担心病：这个瓜 上面够不到窗台，下面也是空空的；总有一天，它越长越大，会把上面的两个大瓜 也坠了下来，一起坠到地上，同它的根部聚合在一起。
⑧然而今天早晨，我却看到了奇迹。同往日一样，我习惯地抬头看瓜：下面最 小的那一个早已停止生长，孤零零地悬在空中，似乎一点分量都没有；上面老太太 窗台上那两个大的，似乎长得更大了，威武雄壮地压在窗台上； 中间的那一个却不 见了，我看看地上，没有看到掉下来的瓜。等我倒退几步抬头再看时，却看到那一 个我认为失踪了的瓜，平着身子躺在楼墙凸出的一个台子上，这真让我大吃一惊。 这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢？这个凸出的台子人是 无法上去的，绝不会有人把丝瓜摆平。
⑨我百思不得其解，徘徊在丝瓜下面。我仿佛觉得这颗丝瓜有了思想，它能考 虑问题，而且还有行动。丝瓜用什么来思想呢？丝瓜靠什么来指导自己的行动呢？上下数千年，纵横几万里，从来也没有人说过，丝瓜会有思想。我无法同丝瓜对话， 而丝瓜则似乎心中有数，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。
（选自《心里那一片天地》有删改）
⑴第⑧段中加点词语在文中的含义是什么？
然而今天早晨，我却看到了奇迹。
⑵请对第⑥段中划线句子作简要赏析。
两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，活像两个粗大 变弯的绿色牛角。
材料一：
为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发苍苍的老人皆可乐享 天年，儿已以身许国，革命不成功立誓不回家。——王尔琢
（王尔琢： 中国工农红军的重要将领，牺牲时年仅 25 岁。）
材料二：
钟扬是植物学家。为了给人类建一个来自世界屋脊的种子宝库，他将足迹延伸 到了气候恶劣、人烟稀少的青藏高原。一次，他在海拔 5200 米高度时出现了严重的 高原反应，随时都有生命危险，但他没有退缩，终于在海拔 6000 多米的珠峰北坡采 集到了珍稀种子植物—— 鼠曲雪兔子。
钟扬是援藏干部。他援藏 16 年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区。长期的 高原工作让他积劳成疾，多次住院，但他从来没有停下工作。多年来，他为西藏少 数民族地区的发展作出了卓越贡献。
上述材料至少给了我们这样一些启示：要甘于奉献；选定了事业，就要一路向 前；无限风光在险峰……
请根据以上材料，写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改 写，不得抄袭，不要套作；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）； ③不少于 600 字；④文中不得出现真实的人名、校名。
