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备考2024年中考语文一轮复习:语言综合运用

更新时间:2024-03-05 浏览次数:72 类型:一轮复习
一、单选题
  • 1. (2023·深圳模拟) 主持人为演出撰写了开场白,表述顺序最恰当的一项是(   )

    ①接下来就请欣赏我们的汇报演出。祝大家能拥有一段美好的时光。

    ②欢迎大家来到“《水浒传》经典片段”的小话剧演出现场。

    ③本学期通过整本书阅读,同学们对其经典性有了一定的感受,产生了演一演的想法。

    ④用了两个月时间,从改编到排练,我们一步步走进了人物,走进了小说,完成了这场小话剧的筹备。

    ⑤《水浒传》是一部奇书。它情节跌宕起伏,人物形象鲜明,结构环环紧扣,语言质朴生动。

    A . ⑤③②④① B . ⑤③④②① C . ②⑤③④① D . ②④⑤③①
  • 2. 下面是小语搜集的对我国高铁的相关介绍,将句子填入语段横线处,衔接最恰当的一项是(   )

    高铁的速度,不仅仅是列车的速度,更代表一个国家的经济发展速度。____。____。____。____。

    ①从二十世纪七八十年代的百千米时速“绿皮车”,到如今时速最高达400千米的中国标准动车组。

    ②现在高铁成为中国最硬气的一张“名片”,成为中国制造的骄傲。

    ③未来,在科技创新的驱动下,中国铁路的“名片”将愈发闪亮,在新时代的映射下,散发出更加绚丽的色彩。

    ④这一变化说明中国高铁已经站在了全球高铁市场的最前沿,并引领全球体验中国速度。

    A . ②①③④ B . ①④②③ C . ①②③④ D . ④②①③
  • 3.  (新余期中)口语交际有技巧,与人交往也需随机应变,巧妙应对。 下文隋人回话所

    采取的技巧是 ( )

    隋朝有人敏慧,杨素每闲闷,即召与他闲谈。 有一年寒冬腊月,杨素对他笑问:“听说你足智多谋,无惑不解。 今日家中有人蛇咬足,你如何医治?”此人回答:“取五月五日南墙下雪涂即治。”素问:“五月何处得有雪?”答云:“五月无雪,腊月何处有蛇咬?”素笑而遣之。

    A . 虚应故事且答非所问 B . 委婉含蓄并旁敲侧击 C . 巧言令色以投其所好 D . 以其人之道还治其人
  • 4. 下列对书法作品《传承》分析正确的一项是(   )

    A . 是小篆,字形书写粗细匀称,字体圆润,富有古风古韵。 B . 是隶书,字形宽扁,左右分展,蚕头燕尾,气势浑厚,雄健壮美。 C . 是楷书,形体方正,笔画分明,章法平和,朴厚雄伟,端庄浑穆。 D . 是行书,笔意行云流水,大小相间,疏密得体,潇洒畅达。
  • 5.  探秘活字印刷术

    雕版印刷技艺起源于隋唐之际,是在版料上雕刻图文进行印刷的技术。北宋庆历年间,毕昇根据实践经验在原有雕版印刷基础上发明了胶泥活字印刷技术,即在胶泥片上刻字,一字一印,用火烧硬后,便成活字。

    下面是四位同学对《钦定古今图书集成》(局部)的欣赏,请结合图示,选择不正确的一项( )

    A . 字体端庄大方,充分展现了皇家殿本的特点 B . 用笔刚劲峻拔,形体方正笔画平直可作楷模 C . 字形纵收横展,蚕头燕尾庄严凝重气势浑厚 D . 布局严谨合度,能够看出制版者雕刻之精心
二、综合题
  • 6. (2023七上·海珠期末) 请结合语境,按照括号中的提示补全对话。

    周六,小语约小文同行,到海珠湖畔的广州市文化馆新馆打卡。

    【游园活动】

    逛传统中秋集市,观千年中秋文化展览,体验非遗作品制作……以“穿粤记•寻味中秋”为主题的大型古风中秋游园会在广州市文化馆开幕。《寻味记》剧本游刷新“剧本游”常规玩法,游客进园后,开启寻味之旅,解锁闯关秘籍,完成游园挑战,领略文化魅力。

    【对话内容】

    小文:哇,这里的园林建筑全是古色古香的,满满的汉唐风格。

    小语:走,游园会已经开幕了,我们一起去体验《寻味记》剧本游吧。

    小文:这个剧本游有什么特色?

    小语:①。(简单解说《寻味记》剧本游的特色)

    小文:真有创意!这个游园会还有其他活动吗?

    小语:当然有。你可以去学月饼制作,玩投壶射箭,体验非遗作品制作……

    小文:原来有这么多的好活动。可是我对这些都不熟悉,不太敢去体验。

    小语:②。(鼓励小文参与各类活动)

三、语言表达
  • 7. 在小语分享之后,大家同意将这篇文章作为展板素材,现向班级同学发布“配图征集令”,请你选择合适的配图,并结合人物形象和文本阐述推荐理由。

  • 8. 任务一:下列语段有没有文从字顺方面的毛病,请从用词的准确性和句子的连贯性两个角度加以分析。

    时光静寂,岁月清浅,我拈一颗素心,在春日的暖阳中瞭望。当指尖划过岁月,拨动心弦上的点滴温情,便如漫天的霓裳,在素色的年华里,安然握住属于我的那份爱。

    那是一个周末,放学回家,路过池塘的时候,有什么轻柔的东西拂到脸上,细细的,是什么?放慢脚步,抬头一看,原来是杨柳的枝条。放眼望去,哇! 原来池塘边栽了不少杨柳呢。枝条真美啊,每一条都那么细,绕到手指上,凉凉的。 顺着河岸往前数,水边共有五六棵柳树,在微风的轻抚下,柳条垂下,水下的倒影更加青翠。 向远处望去,只见红彤彤的夕阳,映照在波光粼粼的水面上,色彩竟然浓得像化不开似的。 池塘的那边,一群不知谁家的鸭子在嬉戏。 它们有的把脖子伸进水里喝水,有的在水中捕鱼,有的你追我赶地在池塘中比赛谁游得快,谁游得远。

    真是美不胜收啊! 我享受地侧过脸,在缱绻潋滟的时光中,我站在池塘边,久久不愿离去。

  • 9. 如果同学们推荐你做活动主持人,要求你在活动前向参赛人员交代相关事宜,请你根据下面的活动流程图,向选手们宣布比赛流程。

  • 10. 过中华节日,品味传统民俗:元宵观灯、端午吃粽子、中秋赏月、重阳登高……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富,具有浓郁的中华文化韵味。请你按照要求完成下列题目。
    1. (1) 请任选一种中华传统节日(不可与例句重复),仿照例句的结构和内容,写一个句子。例句:粽香端午,声声锣鼓赛龙舟。

      仿句:

    2. (2)     端午节的中午,家人团聚,一起热热闹闹地过节,可是弟弟却一直低头玩着手机。爸爸妈妈批评他,他却说:“年年都围在一起吃粽子,有什么意思,还不如玩手机呢!”此时,你想对他说:“ “
  • 11. 依据下列情境,完成填空。

    自习课上,小语和小文打破了宁静,突然吵了起来。 小语:“我听别人说,你在班主任面前说我坏话,你想干吗?”小文:“我作为课代表,告诉老师你作业没交,不是应该的吗?”小语:“你背着我打小报告,不是叫我难堪吗!”你听不下去了,对小语说:“。”你回过头,又对小文说:“别生气,先冷静冷静。”

    班长目睹此景,在黑板上写了一副对联,请根据上联写出下联。

    上联:和睦相处同窗好

    下联: 

  • 12. 4月 23 日是世界读书日,班上组织同学们寻找书店招牌。 右图是小丽找到的,它被评为“最佳书店招牌”。 请你仔细观察,用简洁的文字写出它的构图要素及其能被评为“最佳书店招牌”的原因。
  • 13. 【活动二:发掘问题展才思】

    阅读下面的材料,请你以三秦中学李亮同学的身份就“想象力”向《流浪地球》《三体》的作者刘慈欣提一个问题。

    相比于主流文学创作,科幻文学对现实生活的依赖并不深,科幻文学作者所描写的主体不是现实,而是心中辽阔无边、神奇浪漫的超现实秘境。

    莫言说:“讲文学的未来,应该让刘慈欣来。”刘慈欣奉行“硬派”的科幻创作原则,严格遵循科学逻辑来展开科幻的想象,他的小说提供了种种逼真的、未来的可能性,无论读者从他书里的河滩中捡起哪一块石头,都可以握在手中细细把玩品味。

    在创作中,刘慈欣不断推进自己的想象力,深入到遥远而神秘的时间和空间,呈现科幻的神奇。光年、黑洞、宇宙直径,这些漫无边际的抽象概念,在他的想象中具体而生动,仿佛触手可及;人类、规则、文明则被融合于科技与宇宙,在他科幻的独特视角中引起无数深思。

  • 14. 校团委拟开展“我心中的优秀文化遗产”评选活动,请你在全市范围内推荐一项文化遗产参评,并从不同角度写出两条推荐理由。

    我推荐的文化遗产: 推荐理由:

  • 15. 请根据语境,结合叶圣陶先生的看法,在横线处补全倡议。

    学生劳动的习惯,应该而且可能在各学科的学习中养成,在课外的各种活动中养成,逐渐养成,不断实践,这才能够终身以之。

    (选自叶圣陶《“瓶子观点”》)

    劳动,是我们人生的第一堂课。只有劳动才可能使我们变得强大。让我们用“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的实干精神,在家庭中,做点家务;在社区里,做些志愿服务;, 

  • 16. 对联是我国传统文化的瑰宝。请从下列短语中选择最合适的组成下联,填在横线上。

    传承  璀璨  文明  保护  中华  文化遗产  神州

    上联:唤醒华夏优秀经典 下联:

  • 17. 自从喀喇昆仑戍边战士的英雄事迹在全网刷屏后,小明热血沸腾,想写一副对联表达自己的敬佩之情。上联是“金戈铁马战沙场”,请你帮助小明在以下三句中选择一句作为下联,并简要说明理由。

    A.边疆卫国寒敌胆 B.热血豪情铸军魂          C.边陲要塞寸土在

    我选择,理由:

    【提示】对联的特点:①字数相等,断句一致;②词性相对,结构相应;③音调和谐,仄起平落;④内容相关,上下衔接。

  • 18. 七年级(2)班召开“关爱弱势群体,自我做起”主题班会,倡议大家行动起来,一起关爱弱势群体,请你协助他们完成下面的倡议书。

    亲爱的同学们:

           我们身边有很多需要关爱的弱势群体。作为新一代的青少年,关爱弱势群体是我们义不容辞的责任。为此,我们倡议:

           ①

           ②

           ③

            ……

           如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。同学们,让我们一起来关注这个社会,关注那些弱势群体!

    倡议人:XXX

    2023年6月28日

  • 19. 根据下面提供的情境回答问题。

    在《中国诗词大会》第三季总决赛的舞台上,“外卖小哥”雷海为以5:1的比分战胜了北大才子彭敏,夺得冠军。董卿为他点赞:“祝贺你,雷海为!你不仅战胜了所有对手,你更战胜了你自己,更战胜了生活!你是一位生活的强者!”请写一条不少于20字的短信,为雷海为送上你的祝福。(不得署自己名字)

四、语段阅读
  • 20. 体会下面一段话中老师和学生的对话,回答文后问题。

    老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯怯地说:“老师,那条鱼明天自投罗网可以吗?”

    1. (1)     老师话中的意思是什么? 
    2. (2)     学生话里的意思又是什么? 
五、综合性学习
  • 21. 【爱国家 我践行】

    材料一:修身、齐家、治国、平天下。     (《礼记·大学》)

    材料二:天下兴亡,匹夫有责。        (《日知录》)

    材料三:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。   (《岳阳楼记》)

    请结合材料,谈谈作为中学生的你是如何爱国的。 

  • 22. 【颂国家 我宣传】

    为了宣传本次活动,有位同学拟写了这样一副对联,请修改上联,使其工整。

    上联:回忆那峥嵘岁月,真是生灵涂炭啊,漫长的黑夜何时才是尽头

    下联:看九州方圆,普天同庆,喜气洋洋

    修改: 

  • 23. 孝亲敬老是中华民族的传统美德,班级将组织开展“孝亲敬老”主题活动。
    1. (1) 【活动一:明孝意】

      参考下面的图片及“孝”的古文字,猜猜“孝”的本义

      “孝”的本义是                                  

    2. (2) 【活动二:扬孝心】请你为此次活动设计一条简洁、富有感染力的宣传标语,至少运用一种修辞手法。
    3. (3) 【活动三:议孝心】孟子曰:“孝子之至,莫大乎尊亲。”请你从“尊”的角度,结合自身实际,谈谈何为“孝”。要求观点明确,论证清楚,字数在80以内。
  • 24. 近几年,天津港为全力建设世界一流绿色智慧枢纽港口,不断探索发展新路径,多个领域走在同行业前列。某班将开展以“走进百年港口——天津港”为主题的综合性学习活动,同学们为活动搜集了以下四则材料。 请按照要求,完成下面小题。

    [材料一]
    2017-2021年天津港口集装箱吞吐量统计图
    数量(单位:万标准箱)

    [材料二] 天津港利用新一代信息技术对集装箱码头进行了智能化升级。如使用自主研发的人工智能搬运机器人,依托5G网络(第五代移动通信网络)和北斗卫星导航系统运输集装箱,做到了更安全、更便捷、更高效。

    [材料三] 天津港码头附近建成的风力和光伏发电机,于2021年12月15日并网发电,构成了智慧绿色能源系统。通过智慧绿色能源系统建设,天津港第二集装箱码头全部设备率先用上清洁能源,实现了能耗进一步“瘦身”。

    [材料四]为深度融入京津冀协同发展国家重大战略,着力下好协同发展“一盘棋”,天津港建成了京津冀港口智慧物流协同平台,为促进京津冀协同发展、服务“一带一路”建设,提供高质量的物流服务。

    1. (1) 请探究材料一的内容,简要写出你的结论。
    2. (2) 请根据以上相关材料,概括天津港为建设智慧港口探索了哪些新路径。
  • 25. (2020七上·大理期末) 学习与探究

    七年级一班将举行 “有朋自远方来”的综合性学习活动,请你完成以下任务:

    1. (1) 在五千余年的中华文化史上,汉字经历了甲骨文、金文、篆、隶、草、行、楷等字体的字形演变。请根据示例对“友”字甲骨文进行赏析。 

      甲骨文

      示例: “朋”字就像两串贝(或玉)连结在一起的形象,表示连接。

      甲骨文

    2. (2) 网络不仅丰富了现代人生活,还产生了多样的网络交友方式。请你以QQ和微信交友为例谈谈自己的看法。
六、诗歌鉴赏
  • 26. (2023九上·南山期末)    

    任务二:创编诗歌作品

    诗集将展示学生的优秀诗歌作品,下面是一位同学的投稿,请你参照示例作品帮助他完成作品三。

    1. (1) 从下面的备选汉字中任选一个创作一首小诗,可以从字形分析哲理,也可以用意象表达情思。

      备选汉字:“人” “一” “雨” “月”

  • 27. 请你根据下列毛泽东的诗词,用简要的语言说说“长征精神”的含义。

    材料一:

    清平乐·六盘山

    天高云淡,望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。

    六盘山上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨在手,何时缚住苍龙?

    材料二:

    十六字令三首

    山,快马加鞭未下鞍。惊回首,离天三尺三。

    山,倒海翻江卷巨澜。奔腾急,万马战犹酣。

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