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湖南省怀化市通道县2023-2024学年七年级上学期语文期末...

更新时间:2024-03-27 浏览次数:19 类型:期末考试
一、积累与运用。(选择题每小题2分,共30分)
  • 1. (2023七上·通道期末)  少年正是读书时,为此学校进行了“大阅读”系列主题活动。下面是华华同学在此次活动中写的开场白,请阅读并完成问题。

    A语文课本使我们打开了一扇文学之门开启了一段学习之旅。在旅途中,欣赏《济南的冬天》,我们看到了镶上银边的山尖,看到了贮蓄绿色的水藻;聆听《雨的四季》,我们听出了夏雨的热烈粗犷 , 听出了秋雨的高邈、深远;阅读《从百草园到三味书屋》,我们品尝了像小珊瑚珠攒成的覆盆子,聆听了人声鼎沸的读书声;走近《植树的牧羊人》,我们见到了坍塌的钟楼,见到了干涸不毛之地;品味《纪念白求恩》,我们知道了对待工作不能拈轻怕重见异思迁徜徉《动物笑谈》,我们见识了怪诞不经的科学实验方法,认识了神采奕奕的大鹦鹉可可;B走进《皇帝的新装》,我们遇到了喜欢随声附和滑稽可笑的一群大臣,虚伪的皇帝竟然封骗子为“御聘织师”……C自然风物、人情百态犹如一幅幅画面呈现在眼前,无时无刻不触动着我们的心灵,D由于语文学习,让我们流连忘返。

    1. (1) 下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是( )
      A . 上(xiāng) 伫蓄 水藻 轻怕重(niān) B . (miăo) 攒成 坍塌 热烈粗(kuàng) C . (hé) 徜徉 不毛之地 随声附(hè) D . (jī) 御聘 人情百态 怪不惊(dàn)
    2. (2) 上面文段中画波浪线的词语运用不正确的一项是( )
      A . 开启 B . 人声鼎沸 C . 见异思迁 D . 神采奕奕
    3. (3) 上面文段中画横线的四个句子没有语病的一项是( )
      A . 语文课本使我们打开了一扇文学之门。 B . 走进《皇帝的新装》,我们遇到了喜欢随声附和的滑稽可笑的一群大臣。 C . 自然风物、人情百态犹如一幅幅画面呈现在眼前,无时无刻不触动着我们的心灵。 D . 由于语文学习,让我们流连忘返。
  • 2. (2023七上·通道期末)  在学习并积累了古代常见的敬辞与谦辞之后,小文主动在生活中学以致用,以下表达不得体的一项是( )
    A . 小文到同学小康家去玩,临别时对小康说:“今日光临寒舍,我很开心,感谢你盛情款待!” B . 小文对送他生日礼物的好朋友小毅说:“谢谢你的惠赠,我非常喜欢。” C . 小文和同学小帆聊天:“我们家家教很严,家父常常告诫我,要认认真真做事,清清白白做人。” D . 小文写好了一篇作文想请语文刘老师指导,他把作文本放在刘老师桌上并写了一张字条:鄙人拙作,恳请老师赐教。
  • 3. (2023七上·通道期末)  9月23日,第19届亚运会开幕式在杭州举行。下面语段摘自开幕式的新闻报道,其中一些语句被抽离出来,请你将它们重新排序填写在横线上,你认为句子排序最恰当的一项是( )

    亚运火炬熊熊燃烧,钱江潮涌滚滚向前。它们将共同见证,,见证,也必将见证,。①中国政府和中国人民用一届“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的体育盛会,为推动奥林匹克运动发展、增进亚洲人民的团结和友谊作出新的贡献。②亚洲体育健儿在“更快、更高、更强——更团结”的奥林匹克格言激励下奋勇拼搏的身姿。③中国与亚洲宾朋一道携手写就“爱达未来”的和美诗篇。

    A . ①②③ B . ③①② C . ①③② D . ②③①
  • 4. (2023七上·通道期末) 以下对于鲁迅《朝花夕拾》理解不正确的一项是(     )
    A . 《朝花夕拾》原来集名是《故事新编》,是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集,共10篇。 B . 朝花夕拾的“朝”是早上的意思,“夕”是晚上的意思。对朝花夕拾书名进行分析:早上的花晚上来捡,就是成年时回忆往事。 C . 《朝花夕拾》中的《藤野先生》写出了鲁迅“弃医从文”的动因。 D . 《朝花夕拾》中的《阿长与〈山海经〉》写出了阿长得纯朴善良以及愚昧。
  • 5. (2023七上·通道期末) 阅读下面片段,完成各题。

    【片段一】

    八戒道:“他有七十二般变化,就有七十二条性命。你扯着脚,等我摆布他。”真个那沙僧扯着脚,八戒扶着头,把他拽个直,推上脚来。八戒将两手搓热,仵住他的七窍,使一个按摩禅法。原来那行者被冷水逼了,气阻丹田,不能出声,却幸得八戒按摸柔擦,须臾间,气透三关,冲开孔窍,叫了一声:“师父啊!”沙僧道:“哥啊,你生为师父,死也还在口里,且苏醒,我们在这哩。”行者睁开眼道:“兄弟们在这里?老孙吃了亏也!”

    (第四十一回《心猿遭火败木母被魔擒》)

    【片段二】

    木叉即引行者至潮音洞口,又见善财童子作礼道:“大圣何来?”行者道:“有事要告菩萨。”善财听见一个“告”字,笑道:“好刁嘴猴儿!还像当时我拿住唐僧被你欺哩!我菩萨是个大慈大悲,大愿大乘,救苦救难,无边无量的圣善菩萨,有甚不是处,你要告他?”行者满怀闷气,一闻此言,心中怒发,把善财童子喝了个倒退,道:“这个背义忘恩的主,着实愚鲁!你那时节作怪成精,我请菩萨收了你,如今得这等极乐长生,自在逍遥,还不拜谢老孙,转倒这般侮慢!我是有事来告求菩萨,却怎么说我刁嘴要告菩萨?”善财陪笑道:“还是个急猴子。我与你作笑耍子,你怎么就变脸了?”

    (第五十七回《真行者落伽山诉苦假猴王水帘洞誉文》)

    1. (1) 下列说法正确的一项是( )
      A . 片段一中“等我摆布他”这句话,写出了猪八戒因为嫉妒想要捉弄孙悟空。 B . 片段一中悟空醒来后第一声叫的是“师父啊”,写出他受尽折磨还担心师父安危。 C . 片段二中孙悟空与善财童子的对话,写出了他们关系友好,亲密无间。 D . 片段二中这一段为打斗场面,写的不精彩,有渲染夸饰的痕迹,可以略而不读。
    2. (2) 《西游记》善于塑造人物,唐僧师徒四人个性鲜明,令人难忘。你最喜欢谁?请结合整本书,写出你喜欢这个人的理由。
  • 6. (2023七上·通道期末)  实践园地。你所在的班级正在开展“少年正是读书时”综合性学习活动,请你参加并完成以下活动。
    1. (1) 下面是一份初中生课外阅读情况调查统计表,请仔细阅读表格中的数据,写出你的发现。

      阅读内容

      人数

      百分比

      搞笑漫画

      108

      54%

      科幻小说

      60

      30%

      时文杂志

      20

      10%

      文学名著

      12

      6%

    2. (2) 为了开展好此次活动,请为此拟一条宣传标语。
    3. (3) 有同学准备以“名人读书故事”为主题写一篇精彩的演讲稿,以下故事中全都符合主题要求的一项是( )

      ①韦编三绝 ②焚书坑儒 ③悬梁刺股 ④囊萤映雪 ⑤高山流水 ⑥凿壁偷光

      A . ①②③ B . ③④⑥ C . ②③⑤ D . ④⑤⑥
  • 7. (2023七上·通道期末)  古诗文默写。小文背诵复习完七年级上册教材上的古诗和文言文,发现它们能按主题进行归纳梳理。请你在下表横线处填写相应的古诗文名句,帮助小文完成积累卡片。

    主题

    古诗文名句

    秋景

    不同诗人笔下的秋景中蕴含着不同的情味,有“,小桥流水人家,古道西风瘦马”的萧瑟凄凉(马致远《天净沙·秋思》);有“晴空一鹤排云上,”的明丽豪迈(刘禹锡《<秋词>其一》)。

    乡愁

    思亲

    乡愁、思亲是游子内心最易触发的情感。“乡书何处达?”北归的大雁,勾起了游子的思乡之情(王湾《次北固山下》);“,却话巴山夜雨时”诗人想象自己回家与妻子团聚的欢乐情景,更反衬出眼前的孤寂凄苦(李商隐《夜雨寄北》)。

    为人

    当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《<论语>十二章》中认为应当采取的正确态度是“ ?”诸葛亮也在《诫子书》中殷切教导儿子“志当存高远”,对应的名句是“,非宁静无以致远。”

二、阅读与理解(共四段阅读,40分)
  • 8. (2023七上·通道期末) 古诗词赏析。

    天净沙·秋思 (元)马致远

    枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

    天净沙·春 (元)白朴

    春山暖日和风,阑干楼阁帘栊 , 杨柳秋千院中。啼莺舞燕,小桥流水飞红

    【注释】①【帘栊(lóng)】带帘子的窗户。②【飞红】花瓣飞舞,指落花。

    1. (1) 下列对两首元曲的理解和赏析,有误的一项是( )
      A . “天净沙”是曲牌名,“秋思”和“春”则分别是两首小令的题目。 B . 《天净沙·秋思》前三句罗列了九种景物,描绘了一幅凄凉冷清的深秋晚景图。 C . 《天净沙·秋思》中的“夕阳”为全诗笼上一层温暖的色彩,让游子凄凉的心得到安慰。 D . 《天净沙·春》首句描绘了一幅阳光明媚的春色图:“山”春意盎然,“日”暖意融融,“风”和煦温情。
    2. (2) 两首元曲中都有“小桥流水”,请你结合作品,说说“小桥流水”的图景分别蕴含了诗人怎样不同的情感?
  • 9. (2023七上·通道期末) 文言文阅读。阅读下面的古文,完成小题。

    【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

    屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

    少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

    狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

     (选自《聊斋志异·狼》) 

    【乙】两牧竖入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视怒奔树下号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣

    (选自《聊斋志异·牧竖》)

    【注释】①牧竖:牧童。竖,童仆。②跑:兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄:气息微弱的样子。

    1. (1) 下列每组句子中,加点字的意思完全相同的一项是( )
      A . 两狼之并驱如故 故令嗥 B . 目似瞑,暇甚 甚仓皇 C . 狼不敢 跑号如 D . 数十步 一狼径
    2. (2) 划横线的句子停顿正确的一项是( )
      A . 大狼闻声/仰视怒奔/树下号且爬抓 B . 大狼闻声/仰视怒奔树下/号且爬抓 C . 大狼闻声仰视/怒奔树下号/且爬抓 D . 大狼闻声仰视/怒奔树下/号且爬抓
    3. (3) 用现代汉语翻译文中画波浪线的句子。

      ①少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇

      ②竖下视之,气已绝矣!

    4. (4) 同是人与狼的较量,屠户与牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种?为什么?
  • 10. (2023七上·通道期末) 阅读下面的文章,完成小题。

    济南的冬天

    ①对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。

    ②设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?

    ③小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!

    ④最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,这样,一道儿白,一道儿暗黄;给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

    ⑤古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

    ⑥那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的灰色树影。

    ⑦这就是冬天的济南。

    1. (1) [美好的朗读]同学们打算要美美地朗读这篇课文,提出了一些朗读意见,下列各句朗读处理你觉得不妥当的一项是( )
      A . “可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地”一句中,“温晴”重读,能突出济南冬天的鲜明特点。 B . “他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠”一句中,“觉得”后停顿,“有了着落”和“有了依靠”连读,这样能读出冬天里济南人的安全感、温暖感。 C . “最妙的是下点儿小雪呀”一句用欣喜、赞叹的语气来读,节奏轻快些,这样,“妙”的韵味就出来了。 D . “这就是冬天的济南”一句中,“济南”重读,强调济南冬天这个特定时令的与众不同,更能突出作者对济南冬天的赞美。
    2. (2) [美丽的画面]想象下列各句描绘的情景,回答括号中的问题。

      ①古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上着些小村庄,小村庄的房顶上着点儿雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。(句中加点的两个“卧”字有何妙处?)

      ②天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。(从修辞手法的角度赏析句子)

    3. (3) [精美的描写]阅读下列语段,回答问题。

      [甲]

      等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。

      (老舍《济南的冬天》)

      [乙]

      山腰中的颜色是永远在那儿变动,特别是在秋天,那光能够忽然清凉一会儿,忽然又温暖一会儿,这个变动并不激烈,可是山上的颜色觉得出这个变化,而立刻随着变换。忽然黄色更真了一些,忽然又暗了些,忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动,忽然像有股细风替“自然”调和着彩色,轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。

      (选自老舍《济南的秋天》)

      同样是写济南的山,甲、乙两段文字在内容上有什么异同?

  • 11. (2023七上·通道期末) 阅读下面文段,完成下面小题。

    月是故乡明

    ①每个人都有个故乡,人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。事情大概就是这个样子。但是,如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点孤单。因此,在中国古代诗文中,月亮总有什么东西当陪衬,最多的是山和水,什么“山高月小”、“三潭印月”等等,不可胜数。

    ②我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候,从来没有见过山,也不知山为何物。我曾幻想,山大概是一个圆而粗的柱子吧,顶天立地,好不威风。以后到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子呀!因此,我在故乡望月,从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”,完全是我无法想像的。

    ③至于水,我的故乡小村却大大地有。几个大苇坑占了小村面积一多半。在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,但也颇有一点烟波浩渺之势。到了夏天,黄昏以后,我在坑边的场院里躺在地上,数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火,然后上树一摇,成群的知了飞落下来,比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临。

    ④到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴,但也颇而乐之,心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久,才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。第二天一早起来,到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋,白白地一闪光,手伸向水中,一摸就是一个蛋。此时更是乐不可支了。

    ⑤我只在故乡呆了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南呆了一年,然后在欧洲住了近十一年,重又回到北京,到现在已经四十多年了。在这期间,我曾到过世界上将近三十个国家,我看过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱茫湖上,在平沙无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮,这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都异常喜欢。但是,看到它们,我立刻就想到我故乡那苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下,无论如何我也感到,这些广阔世界的大月亮,万万比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少万里,我的心立刻就飞来了。我的小月亮,我永远忘不掉你!我现在已经年近耄耋,住的朗润园是燕园胜地。夸大一点说,此地有茂林修竹,绿水环流,还有几座土山,点缀其间。风光无疑是绝妙的。前几年,我从庐山休养回来,一个同在庐山休养的老朋友来看我。他看到这样的风光,慨然说:“你住在这样的好地方,还到庐山干嘛呢!”可见朗润园给人印象之深。此地既然有山,有水,有树,有竹,有花,有鸟,每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空,一碧数顷,而且荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景,就在我的窗外。不管是谁来到这里,难道还能不顾而乐之吗?

    ⑥然而,每值这样的良辰美景,我想到的却仍然是故乡坑里的那个平凡的小月亮。见月思乡,已经成为我经常的经历。思乡之病,说不上是苦是乐,其中有追忆,有惆怅,有留恋,有惋惜。流光如逝,时不再来。在微苦中实有甜美在。

    ⑦月是故乡明,我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀!我怅望南天,心飞向故里。

    1. (1) 作者在第③④自然段中追忆了哪些童年趣事?请按先后顺序写出来。
    2. (2) 从全文看,作者为什么要写世界各地美妙绝伦的月亮和朗润园的奇景?
    3. (3) 从第④自然段中摘抄与第⑥自然段划横线部分相照应的文字。
    4. (4) “月”作为作者思乡之情的依托,贯穿全文。请写出两句借月抒怀的诗句。
三、作文(50分)
  • 12. (2023七上·通道期末)  对于鲁迅来说,百草园中的玩耍,是一缕芬芳;对于史铁生来说,那北海的菊花,是一缕芬芳;对于莫怀戚来说,田间小路上的散步,是一缕芬芳……进入初中以来,你是否也遇见了这样一缕芬芳,幸福了你的岁月,温暖了你的时光。

    请以“      , 我遇见的一缕芬芳”为题目,写一篇文章。

    要求:①补足文题;②立意自定,文体自选(诗歌除外);③文中不得出现真实的人名、校名和地名;④字数不少于600字。

    提示:由材料可知,“我”遇见的芬芳可以是一束花、一本书、一个人、一件事,也可以是一座城市、一个文化现象等。据此,横线上可以填“那束花、那本书、那个人、那件事、同学、老师、清洁工、李白”等等,可以以“爱”“善良”“坚韧”等为主题,通过描述具体的事例来展现这些品质的美好和力量。

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