广东省深圳市龙岗区东兴外国语学校2023-2024学年九年级...

更新时间：2024-03-11 浏览次数：14 类型：开学考试

一、单项选择题(本部分共12小题，1-8题每题1．5 分，共12分； 9-12题每题2分，共8分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意)

1. (2024九下·龙岗开学考) 世界是不断变化的，下列变化中发生化学变化的是（）

A . 水的沸腾 B . 自行车架生锈 C . 过滤泥沙水 D . 干冰升华

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2. (2024九下·龙岗开学考) 下列图示实验操作不正确的是（）

A . 量取液体 B . 取用固体药品 C . 取用液体药品 D . 扇闻气体

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3. (2024九下·龙岗开学考) 下列事实用微观粒子的观点解释不正确的是（）

A . 墙内开花墙外香一分子在不断地运动 B . 湿衣服被晾干——水分子分解成了氢分子和氧分子 C . 水和过氧化氢的化学性质不同——分子的构成不同 D . 6000L氧气能被压缩装入40L的钢瓶中——分子间有间隔

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4. (2024九下·龙岗开学考) 中国承建的阿尔卡萨光伏电站是卡塔尔首座太阳能发电站。硅太阳能电池主要材料是高纯硅，如图是硅元素的相关信息和硅原子的结构示意图，下列关于硅的说法错误的是（）

A . x的数值为4 B . 硅元素属于非金属元素 C . 硅元素的原子质量为28.09 D . 硅元素位于元素周期表的第三周期

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5. (2024九下·龙岗开学考) 正确理解和使用化学用语是学习化学的基础，下列表述正确的是（）

A . Fe³⁺表示3个铁离子 B . C₆₀表示60个碳原子 C . Fe、 He都可表示单质的化学式 D . $\text{[math]}$ 表示硫酸钠中硫元素化合价为+6

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6. (2024九下·龙岗开学考) 近期，感染奥密克戎病毒的人越来越多。患病后，人们常用布洛芬来缓解相应的症状、布洛芬(C₁₃H₁₈O₂)是一种常用的解热镇痛药，其分子结构式如图。下列有关布洛芬的说法正确的是（）

A . 布洛芬是一种氧化物 B . 布洛芬中，氧元素的质量分数最大 C . 布洛芬中，氢元素和氧元素的质量比为9： 16 D . 布洛芬由13 个碳原子、18个氢原子和2个氧原子构成

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7. (2024九下·龙岗开学考) 下列图像能正确反映对应变化关系的是（）

A . 用等质量、等浓度的H₂O₂溶液分别制取氧气 B . 一定量高锰酸钾加热制氧气 C . 电解水一段时间 D . 等质量的稀硫酸别与足量的锌、铁反应

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8. (2024九下·龙岗开学考) 捕集工业废气中的 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 反应制甲醇是保护环境、节约资源的重要方法。反应的微观示意图如下：
下列说法中正确的是（）

A . 反应前后分子总数不变 B . 有利于减少二氧化碳排放 C . 反应的 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的分子个数比为 $\text{[math]}$ D . 反应前后各元素的化合价均未改变

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9. (2024九下·龙岗开学考) 根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是（）

A . 比较Al、Cu、Ag的金属活动性强弱 B . 测定空气里氧气的含量 C . 探究铁钉锈蚀的条件 D . 探究物质燃烧的三个条件

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10. (2024九下·凉州模拟) 化学是一个五彩斑斓的世界。下列实验现象描述正确的是（）

A . 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 B . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 C . 二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红 D . 打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中，铝丝表面有铜出现

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11. (2024九下·阳新月考) 物质的鉴别、除杂有很多种方法，下列不能达到目的的是（）

选项	实验目的	方法
A	鉴别硬水和软水	滴加肥皂水，振荡
B	鉴别纯铝和硬铝	互相刻画，观察表面变化
C	除去CO中的CO₂	通入澄清石灰水
D	除去FeCl₂溶液中的CuCl₂	加入过量锌粉，过滤

A . A B . B C . C D . D

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12. (2024九下·龙岗开学考) 根据如图所示的转化关系，下列说法正确的是（）

A . 要实现转化③使铁生锈，只需要有氧气参与即可 B . 在转化②中，发生的反应是置换反应 C . 在室内用木炭取暖，为避免转化①发生，应该保持通风 D . 转化④只能通过Fe与稀H₂SO₄的反应实现

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二、非选择题(本大题共4小题，方程式每个1． 5分，其余每空-分，共30分． )

13. (2024九下·龙岗开学考) 某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及检验气体的性质．请回答下列问题。
1. （1）实验室使用高锰酸钾制取氧气时，若要收集较为纯净的氧气，所选用的发生和收集装置是(填字母)，用该装置制取氧气的化学方程式是，A中试管口放一团棉花的原因是。用B装置制取氧气，若装置气密性良好，最终却没有收集到气体，可能的原因是。
2. （2）用连接好的E、F、G装置来验证CO₂和O₂的性质，若F中蜡烛熄灭，则E中反应生成的化学方程式是；若F中的蜡烛燃烧更旺，则装置E中反应生成气体的性质是。
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14. (2024九下·龙岗开学考) 蔗糖是生活中常见的一种物质。某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行探究。

[提出问题]蔗糖的组成元素有哪些？

[查阅资料]①蔗糖受热时会发生分解反应；

②铜可以和氧气加热后反应会生成氧化铜。．

[进行实验]兴趣小组成员进行了下述两种不同的实验方案：

（1）实验一(如图1)

实验步骤

实验现象

实验结论

打开甲仪器的活塞：

待排尽装置中空气后，加热蔗糖。

b中玻璃管右端有小液滴产生，c中现象是 (此处不用填写，在后文作答)

蔗糖在氧气中加热，生成水和二氧化碳。

实验二(如图2)

实验步骤

实验现象

实验结论

先用酒精灯加热铜丝处，并反复推拉注射器活塞；

再将酒精灯移置蔗糖处加热

铜丝表面生成色的物质，蔗糖固体变少，玻璃管右侧端有小液滴生成。

(此处不用填写，在后文作答)

蔗糖受热分解，其中一种生成物是水。

[解释与结论]分析以上表格中的实验内容，回答下列问题：

根据质量守恒定律，化学变化前后，元素种类 (填 “变多”、“变少”或“不变”)

（2）补全实验一的现象是： c中，该反应的化学方程式为：。
（3）依据实验一的结论分析，不能确定蔗糖中一定含有氧元素的原因是。
（4）补全实验二步骤1的现象是：铜丝表面生成色的物质；写出该反应的化学方程式；实验中铜丝需足量的目的是。
（5）综合实验一和实验二的实验探究，分析得出蔗糖是由元素组成的。

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15. (2024九下·龙岗开学考) 我国科研团队发现“嫦娥五号”取回的月壤中含催化活性物质，它们能实现水、二氧化碳的高效转化。该团队提出利用月壤实现月球生存的设想：
1. （1）环节①呼出气体中氧气浓度(填“高于”或“低于”)吸入气体中的O₂浓度。
2. （2）环节③利用月球夜间低温(约-173℃)，将二氧化碳凝结分离。二氧化碳由气态变为固态，发生改变的是____(填字母)。
  
  A . 分子的种类 B . 分子间间隔 C . 分子的体积
3. （3）环节④将二氧化碳和氢气转化为甲烷(CH₄) 和水。该反应的化学方程式为
4. （4）环节②电解水的质量(填“大于”“小于” “等于”或“无法比较”)环节④反应生成水的质量。请写出电解水的方程式。
5. （5）该设想有利于实现月球基地中可循环利用的物质是(写一种即可)。
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16. (2024九下·龙岗开学考) 某校兴趣小组在实验室做制取氧气的实验，他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物6.0g放入大试管中进行加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体的质量如下表
反应时间/min
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
剩余固体质量/g
5.1
4.5
4.2
4.08
4.08
m
分析表中数据，完成下列问题：
1. （1）生成氧气的质量为，m数值为
2. （2）原混合物中二氧化锰和氯酸钾的质量各是多少？(写出详细的计算过程)
3. （3）从剩余固体中回收二氧化锰的操作有溶解、、洗涤、烘干，洗涤的目的是除去剩余固体中的氯化钾。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

反应时间/min	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5
剩余固体质量/g	5.1	4.5	4.2	4.08	4.08	m