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江西省2023-2024学年九年级上学期期末综合测评联考化学...

更新时间:2024-07-03 浏览次数:5 类型:期末考试
一、单项选择题(本大题共10小题,1~5每题1分,6~10每题2分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。
  • 1. 《三国演义》是我国四大名著之一,下列故事主要体现化学变化的是( )
    A . 水淹七军 B . 火烧赤壁 C . 草船借箭 D . 桃园结义
  • 2. 选择燃料需考虑产物对环境的影响。下列燃料的利用符合“低碳”理念的是( )
    A . B . 石油 C . 天然气 D . 氢气
  • 3. 化学实验是学生学习化学的重要途径,也是形成科学探究素养的必要手段。下列实验操作正确的是( )
    A . 检查气密性 B . 滴加食盐水 C . 二氧化碳验满 D . 过滤泥沙水
  • 4. 下列反应过程中,吸收热量的是( )
    A . 煤炭燃烧 B . 镁与稀盐酸反应 C . 碳与二氧化碳反应 D . 农家肥的腐熟过程
  • 5. (2023·长沙模拟) 钼(Mo)是稀有矿产资源,主要用于航天合金材料的制作。是钼元素的重要化合物,其中钼元素的化合价是(   )
    A . +4 B . +5 C . +6 D . +7
  • 6.  北斗系统的全面建成彰显了中国航天的力量。在航天科技中运用了大量金属材料,下列有关金属材料的说法正确的是(    )
    A . 合金中一定只含金属元素 B . 金属单质在常温下都是固体 C . 生铁和钢都是铁的合金,且生铁的含碳量更高 D . 纯金属的硬度一般比它们组成合金的硬度更高
  • 7. 劳动光荣,成长无限。中学生应主动承担家庭劳动,下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是( )

    选项

    劳动项目

    化学知识

    A

    活性炭包放入运动鞋中除臭

    活性炭具有吸附作用

    B

    用废机油给自行车链条涂油

    隔绝氧气和水,防止生锈

    C

    使用煤炉时,用扇子往炉中扇风

    空气流通,提供充足的氧气

    D

    将天然气报警器安装在炉具墙壁上方

    天然气易燃且密度大于空气

    A . A B . B C . C D . D
  • 8. 如图是生成“水煤气”的反应的微观示意图,其中不同的圆球代表不同的原子。下列有关说法错误的是( )

    A . 此反应为置换反应,“水煤气”是混合物 B . 反应前后,部分元素的化合价发生改变 C . 反应前的氧化物与单质的相对分子质量比为2:3 D . 化学变化中,分子可分而原子不可分,该反应遵循质量守恒定律
  • 9. 推理和归纳是有效的学习方法之一。下列有关推理正确的是( )
    A . Na+、Cl-的最外层电子数均为8,因此最外层电子数为8的粒子都是离子 B . 单质是由一种元素组成的,因此由一种元素组成的纯净物一定是单质 C . 金刚石、石墨的原子排列方式不同,因此它们的化学性质差异很大 D . 铝比铁更易与氧气发生化学反应,因此在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀
  • 10. 将一段表面有氧化镁层的镁带与过量稀硫酸在密闭容器中混合,用压强传感器测得容器内压强和反应时间的变化曲线如图所示,下列分析正确的是( )

    A . 60s时镁带恰好完全溶解 B . 温度升高是造成BC段压强增大的主要原因 C . AB段主要发生的反应是Mg+H2SO4=NgSO4+H2 D . C点、D点、E点时反应生成气体的质量不相同
二、选择填充题(本大题共3小题,每小题2分,选择和填充各1分,共6分)在每小题列出的备选项中,先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置,然后填充D选项使其符合题目要求。
  • 11. 胡桃醌(C10H6O3)存在于胡桃或胡桃青皮中,具有止血和抗菌作用。下列关于胡桃醌的说法正确的是

    A.胡桃醌属于氧化物                       B.胡桃醌中氢、氧元素的质量比为1:8

    C.胡桃醌由碳原子、氢原子、氧原子构成     D.胡桃醌中元素的质量分数最大

  • 12. 下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是

    A.一氧化碳具有可燃性,因此可用于冶炼金属

    B.CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质也相同

    C.二氧化碳不能供给呼吸,但可以作为植物的气体肥料

    D.《清明上河图》至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质

  • 13. 下列实验操作能达到实验目的的是

    选项

    实验目的

    实验操作

    A

    除去CO2中混有的少量CO

    通过灼热的CuO

    B

    分离铁和镁的固体混合物

    加足量的稀盐酸,充分反应后过滤

    C

    除去二氧化锰中的少量高锰酸钾

    加热固体混合物至不再放出气体

    D

    比较黄铜片(铜锌合金)和铜片的硬度

    A.A B.B C.C D.D

三、填空与说明题(本大题共4小题,共23分)
  • 14. 中华文化博大精深,古代典籍中蕴含丰富的化学知识。
    1. (1) 《梦溪笔谈》中记载:“高奴县有洧水,……燃之如麻,但烟甚浓”,其中“洧水”指的是石油。石油属于(选填“可再生”或“不可再生”)能源,工业上利用石油中各成分的不同进行分馏,得到汽油、柴油、航空煤油等物质。
    2. (2)  《周礼·考工记》记载了“以栏为灰,渥淳其帛,实诸泽器,淫之以蜃”的谏(漂洗)帛的方法。“淫之以蜃”即利用“蜃灰(主要成分为CaO)”与水反应生成Ca(OH)2 , 该反应过程中(选填“吸收”或“放出”)热量。
    3. (3)  《本草经集注》中对硝石(主要含KNO3的天然矿物)有记载:“强烧之,紫青烟起……云是真硝石也”。KNO3中含有的阴离子的符号为
    4. (4) 《天工开物》中记载:“淘洗铁砂”“生熟炼铁”等钢铁冶炼过程,现代工业冶炼赤铁矿的主要原理是(用化学方程式表示)。
  • 15. 下面是初中化学常见实验,请回答下列问题:

    1. (1)  ①是探究燃烧条件的实验。实验中使用铜片,主要是利用铜的性;铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,由此得出可燃物燃烧的条件是
    2. (2)  ②是探究分子性质的实验。实验中,观察到A烧杯中溶液无明显变化B烧杯中溶液由无色变为红色,该现象说明分子具有的性质是
    3. (3)  ③是探究铁生锈条件的实验。对比试管(填字母)中铁钉生锈现象的不同,可知铁生锈需要有水参与。
    4. (4) 在做对比实验时,为了使实验能取得成功,必须消除除这一变量因素外对实验的影响,把其他因素控制相同。实验①②③中采用了这一方法的是(填序号)。
  • 16. 化学与生产、生活息息相关。请运用化学知识回答下列问题:
    1. (1) 小美同学秋游带回一瓶山泉水,取样,加入适量肥皂水,振荡后发现泡沫很少,有较多的浮渣,则该山泉水属于(选填“硬水”或“软水”)。
    2. (2)  做饭时,有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,此时应将灶具或炉具的进风口(选填“调大”或“调小”);炒菜时,锅内油温过高不慎失火,应立即盖上锅盖,利用的灭火原理是
    3. (3)  鲜鸡蛋蘸取澄清石灰水放在空气中也可达到保鲜的目的,其原理是(用化学方程式表示)。
    4. (4)  战国《韩非子·内储说上》提到早期采金技术均是“沙里淘金”。金在自然界中主要以(选填“单质”或“化合物”)形式存在。
    5. (5) 空气燃料电池有望应用于汽车工业,其原理是肼(N2H4)与氧气在一定条件下发生反应N2H4+O2N2+2X,则X的化学式为
  • 17. 某兴趣小组从废旧电脑的某些零部件中回收金属银,设计流程如图所示:

    1. (1)  步骤I和步骤Ⅱ都涉及的实验操作是
    2. (2)  步骤I中加入足量稀硫酸的目的是
    3. (3)  步骤Ⅱ中加入适量AgNO3溶液后发生反应的化学方程式为
    4. (4) 要确定铜、银、铝三种金属的活动性顺序,只需选用一种试剂就能达到目的,该试剂可以是____(填字母)。
      A . 硫酸铝溶液 B . 硝酸银溶液 C . 硫酸铜溶液
四、实验与探究题(本大题共2小题,共16分)
  • 18. 实验室制取气体是初中化学重要的基本实验技能之一。根据下列实验装置图,回答有关问题。

    1. (1)  图一中仪器a的名称是
    2. (2)  实验室用高锰酸钾制取氧气,若要收集一瓶较干燥的氧气,可从图一中选择的发生装置和收集装置的组合是(填字母)。
    3. (3)  实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,该反应的化学方程式为;装置B、C均可用于制取CO2气体,与装置B相比,装置C的优点是
    4. (4)  已知一氧化氮(NO)气体难溶于水,在空气中易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图一中的装置(填字母)。
    5. (5) 图二实验中,将二氧化碳慢慢倒入烧杯中,观察到燃着的棉芯自下而上熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是
  • 19. 铁的化学性质比较活泼,能与氧气、酸、硫酸铜溶液等多种物质发生化学反应。化学兴趣小组在课外资料中发现,Fe和Fe2O3也能发生化学反应,针对这一发现,展开如图探究。

    【提出问题】和Fe2O3反应的产物是什么?

    【查阅资料】1.在FeO、Fe2O3、Fe3O4中,Fe2O3是红棕色的,其余都是黑色的。

    2.FeO在空气中会很快被氧化成Fe2O3;Fe3O4有磁性。

    3.CO2可用作该反应的保护气。

    4.铁的氧化物都难溶于水。

    1. (1) 【猜想与假设】

      根据质量守恒定律,请你猜想Fe和Fe2O3反应的产物;

      I.只有;II.只有Fe3O4;III.FeO和Fe3O4

    2. (2) 【进行实验】①按图装好药品(铁粉过量),连接好仪器。

      ②轻推注射器活塞通入二氧化碳,待玻璃管里空气排尽,停止通入二氧化碳。

      ③点燃酒精罟灯加热药品,等到固体粉末全部变黑,再熄灭酒精喷灯。

      ④当长柄V形玻璃管冷却至室温时,检验黑色粉末的成分。

      检验过程如表:

      步骤

      检验操作及现象

      检验结果

      第一步

      黑色粉末暴露在空气中不变色

      黑色粉末中一定没有

      第二步

      用磁铁靠近,黑色粉末能完全被吸引

      黑色粉末中一定含有过量的铁粉和生成的

      第三步

      取少量的黑色粉末装入试管,滴加足量的溶液,有红色固体生成,充分反应后仍残留少许黑色粉末

      进一步确认猜想(填序号)正确

    3. (3) 【得出结论】

      铁和Fe2O3在高温条件下能发生化合反应,该反应的化学方程式为

    4. (4) 【反思评价】

      实验结束后,向V形管中的液体里滴入紫色石蕊溶液,溶液变为红色。再微热V形管中的液体,观察到的现象是

    5. (5) 本实验中的保护气,既能用二氧化碳气体,也能用
五、综合计算题(共10分)
  • 20. 黄铜(Cu-Zn)是工业上常用的一种合金。为了测定某黄铜样品中铜的质量分数,某化学小组进行了如图实验:

    1. (1)  实验时需要将黄铜样品粉碎成粉末,其目的是
    2. (2)  完全反应后生成氢气的质量为g。
    3. (3)  计算该黄铜样品中铜的质量分数。(写出计算过程)
    4. (4) 该实验过程中过滤时用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗,其中玻璃棒的作用是。若过滤后滤液浑浊,可能的原因是(写出一条即可)。

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