广西河池市罗城仫佬族自治县2023-2024学年九年级上学期...

更新时间：2024-06-07 浏览次数：9 类型：期末考试

一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分）

1. 以下生活中的做法，主要应用了物质的物理性质的是（）

A . 用木材作燃料 B . 用粮食酿酒 C . 用石墨作电极 D . 用氮气保存食品

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2. 人类生存离不开空气，其中能供给呼吸和支持燃烧的气体是（）

A . 氮气 B . 氧气 C . 水蒸气 D . 二氧化碳

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3. (2020·河南) 从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（）

A . 煤 B . 天然气 C . 汽油 D . 氢气

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4. 采取加压措施，使石油气变成液体装在受压容器内，此过程中发生改变的是（）

A . 分子大小 B . 分子质量 C . 分子间隔 D . 分子数目

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5. 84消毒液（主要成分是NaClO）是一种经常使用的消毒剂，NaClO中氯元素的化合价是（）

A . +1 B . 0 C . -1 D . +5

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6. 矿泉水是目前市场占比较大的饮用水，按照物质的分类，它属于（）

A . 纯净物 B . 氧化物 C . 混合物 D . 单质

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7. 如图是与电动汽车发展密切相关的锂元素的信息，下列关于锂元素的说法正确的是（）

A . 相对原子质量是6.941g B . 核电荷数为3 C . 质子数为6 D . 属于非金属元素

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8. 推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）

A . 燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件 B . 离子都是带电的微粒，所以带电的微粒都是离子 C . 可燃物燃烧生成H₂O和CO₂ ，所以可燃物中一定含有碳元素、氢元素和氧元素 D . 化学变化常伴随发光发热的现象，发光发热的现象不一定是化学变化

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9. 小明在进行“用胶头滴管吸取适量液体于试管中并进行加热”的实验操作中，以下操作（如图所示）正确的是（）

A . B . C . D .

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10. 下列对实验现象的描述，正确的是（）

A . 磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 B . 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C . 木炭在空气中燃烧发出白光 D . 硫在氧气中燃烧有刺激性气味的气体生成

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11. 在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应，测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法错误的是（）

A . a的值为8 B . 丁可能是该反应的催化剂 C . 丙一定是化合物 D . 该反应是分解反应

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12. 金刚石和石墨的物理性质有着很大的差异，主要原因是（）

A . 组成的元素不同 B . 原子排列方式不同 C . 构成的原子不同 D . 原子的结构不同

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13. 小明通过对蜡烛及其燃烧的探究，得出如下结论，其中错误的是（）

A . 蜡烛燃烧仅生成二氧化碳 B . 火焰的外焰温度最高 C . 燃烧时火焰分成三层 D . 燃烧时既发生物理变化又发生化学变化

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14. 鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体的最简便方法是（）

A . 测密度 B . 用澄清石灰水 C . 闻气味 D . 用燃着的木条

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15. “绿水青山就是金山银山”，保护生态环境，人人有责，下列有关做法不正确的是（）

A . 工业废水处理达标后排放 B . 按规定施用农药 C . 将垃圾倒入河道中 D . 绿化荒山、植树造林

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16. (2018九上·双台子月考) 某粒子的最外电子层为第三层，该电子层上有8个电子，则它一定不属于下列粒子中的（）

A . 稀有气体原子 B . 金属原子 C . 阴离子 D . 阳离子

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17. 燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。下列灭火的措施或行为不正确的是（）

A . 酒精灯打翻起火，用湿抹布盖灭 B . 电烤炉着火，用水浇灭 C . 图书档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭 D . 柴垛着火，用水浇灭

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18. 下列物质转化过程，可以通过分解反应一步实现的是（）

A . CaO→Ca（OH）₂ B . Mg→MgO C . CaCO₃→CO₂ D . CuO→Cu

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19. 关于CO性质的描述不正确的是（）

A . 能将铜从氧化铜中还原出来 B . 能燃烧，火焰呈蓝色 C . 标准状况下，密度比空气略小 D . 无色无味，易溶于水

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20. (2017九上·宁都期中) 实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是（）

A . B . C . D .

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二、填空题（每空1分，共26分）

21. 用化学用语填空：
1. （1）铝元素。
2. （2） 8个氢原子。
3. （3）硫离子。
4. （4）氯化钠。
5. （5）硫酸亚铁中铁元素的化合价。
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22. 化学就在我们身边。请用下列物质的序号填空。
①金刚石 ②酒精 ③干冰 ④氮气 ⑤氩气
1. （1）可用作燃料的是。
2. （2）可用于人工降雨的是。
3. （3）可用作制作霓虹灯的是。
4. （4）可用于切割玻璃的是。
5. （5）可用于保存食品的是。
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23. 生活中处处有化学，化学与生活密切相关，回答下列问题：
1. （1）可燃性气体在点燃之前，要进行操作。
2. （2）食物腐烂属于氧化反应。
3. （3）冬天烧木炭取暖，一定要通风，因为木炭不完全燃烧会生成。
4. （4）白磷暴露在空气中很容易自燃，是因为它的很低。
5. （5）向水中加入可以鉴别硬水和软水。
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24. 能源与环境是我们密切关注的内容，回答下列问题：
1. （1）我国南海蕴藏着丰富的“可燃冰”能源，可燃冰属于可再生能源，它的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为。
2. （2） PM_2.5是我国测定空气质量的重要指标，下列措施中不能降低空气中PM_2.5含量的是____（填字母）。
  
  A . 化工厂加高烟囱 B . 禁止焚烧秸秆 C . 植树造林
3. （3）我们提倡“低碳”理念，举一例“低碳”的生活方式。
4. （4）汽车化油器将汽油进行燃前雾化，目的是；在汽油中加入适量的，可适当节省石油资源，还可以在一定程度上减少汽车尾气污染。
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25. 自来水厂净水过程的主要操作流程如图所示，回答下列问题：
1. （1）操作X的名称是。
2. （2）试剂A的名称是，它能够吸附水中的。
3. （3）某学习小组利用是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的一个简易净水器（如图所示）。
  ①根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是。
  ②你认为该净水器（填“可以”或“不可以”）将硬水变成软水。
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三、简答题（每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分）

26. 二氧化碳可通过催化剂转化成液体燃料甲醇（CH₃OH），其微观示意图如图所示（图中的微粒恰好完全反应）：
1. （1）丁的化学式是。
2. （2）写出该反应的化学方程式为。
3. （3）甲醇中碳元素与氢元素的质量比为。从微观的角度分析，它的分子构成可描述为。
4. （4）从微观角度分析，该反应前后一定不变的是（填序号）。
  ①原子种类 ②分子种类 ③原子数目 ④分子质量 ⑤分子数目 ⑥原子质量
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27. 我国煤炭资源丰富。目前人们除了将煤作为燃料外，更是重要的化工原料。工业上以煤和空气为原料生产尿素【CO（NH₂）₂】的一种流程（如图所示）：
1. （1）从液态空气中分离出N₂的过程属于（填“物理”或“化学”）变化。
2. （2）为加快煤和水蒸气反应的速率，反应前对煤炭进行处理。
3. （3）水煤气在铜催化下转化： $\text{[math]}$ ，其中X的化学式为。
4. （4）上述流程中，合成尿素的同时还有水生成，该反应的化学方程式为。
5. （5）上述流程中，合成氨气的反应类型是。
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四、实验探究题（每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分）

28. 根据如图所示，按要求回答问题：
1. （1）写出图中仪器的名称：①，②。
2. （2）图E为用推拉注射器活塞的方法检查装置的气密性，当向右缓慢拉动注射器活塞时，当观察到，说明装置的气密性良好。
3. （3）实验室要制取并收集一瓶氧气，应选择的装置是（填字母）。反应的化学方程式为。
4. （4）用F装置来验证二氧化碳的化学性质，若a集气瓶装入的试剂为石蕊试液，则观察到的现象是。
5. （5）如果用C装置收集气体，被收集的气体要具有的性质是。
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29. 近年多次发生儿童向污水井内扔鞭炮引发爆炸事件。兴趣小组经查询知，通常污水井内因发酵产生的沼气可能含有CO、CO₂、CH₄等。为确定沼气的成分，小组同学采集了某污水井内沼气气体样品。初步设计如下实验方案：
【查阅资料】①甲烷与氧化铜在加热的条件下反应生成铜，其反应的化学方程式为： $\text{[math]}$ 。
②浓硫酸不与CH₄、CO、CO₂反应，具有很强的吸水性；NaOH溶液能与CO₂反应；生石灰能吸收二氧化碳和水
【设计实验】小组初步设计实验，如图所示，并进行讨论。（装置气密性良好；装置内的空气中已被排尽。）
1. （1）同学甲认为，需要在BC间再增加一个D装置，原因是。
2. （2）同学乙认为，停止加热后，还要继续通入一会气体样品，原因是。
3. （3）【确定方案】综合上述讨论，兴趣小组通过改进后的装置进行了实验探究。
  【进行实验】请根据实验现象和数据填写相关内容：
  装置A中澄清石灰水变浑浊，发生的反应化学方程式是。
4. （4）若装置C中CuO变红，可能是甲烷与CuO发生反应外，还可能发生的反应是（用化学方程式表示）。反应结束后，装置D增重3.6g，装置E增重4.4g。
5. （5）【实验结论】
  通过以上现象和数据，气体样品中一定含有的成分是。
6. （6）【拓展思考】
  生石灰在该实验中所起的作用是。
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