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部编版2023-2024学年七年级下学期语文第六单元测试卷(...

更新时间:2024-03-13 浏览次数:37 类型:同步测试
一、语段阅读
  • 1. 第一部分探秘文字和造纸术

    造纸术和文字是印刷术发展和产生的重要条件。文字,是文明产生的重要标致。汉字历经刻画符号、甲骨文、金文、篆书,演近至隶书,文字书写的便捷性大大加强,为印刷术的产生创造了前提条件。造纸术的萌芽可以追到西汉时期。东汉时,蔡伦发明工艺完整的造纸术。 从此,植物纤维制造而成的纸张,得以称为最佳的文字载体。

    1. (1) 有同学对文段中加点字词的书写和读音作出了判断,不正确的一项是( )
      A . “标致”应写为“标志” B . “演近”应写为“演进” C . “溯”应读为“shuò” D . “纤”应读为“xiān”
    2. (2) 文段中画线句表达欠妥,请结合语境进行修改。
二、名著导读
  • 2. 班级组织全班同学围绕科普作品《海底两万里》开展读书活动,请你按要求完成以下任务。
    1. (1) 说印象。在阅读过程中,《海底两万里》给我们留下了深刻印象。 有网友留了帖,请你也跟帖说说这部书最吸引你的理由。

      网友“青草依依”说:“读了《海底两万里》,海底世界的异国风情和浓厚的浪漫主义色彩最吸引我”。

      跟帖:                                                                                                                                                    

    2. (2) 谈计划。在读书会上,你还分享了“《海底两万里》学习计划”,所分享的计划表(如下),有几个遗漏的信息需要补充。

      周别

      阶段

      主要活动或议题

      阅读关注重点

      第 11 周

      读前热身

      查阅资料,了解作者生平及

      写作背景;全书概览;浏览目

      录,跳读全书,初步了解小说

      梗概、主人公等。

      1.凡尔纳的“海洋三部曲”。

      2.小说主人公①船长。

      3……

      第 12~14周

      通读

      上篇

      蕴寓科学精神的幻想之旅。

      1.大家寻找并发现“怪物”②的过程。

      2.太平洋的奇观。

      3……

      第15~

      17 周

      下篇

      富含幻想的③预言

      小说中描绘的海洋现象,有一些与地理

      课本内容一致。

    3. (3) 论创新。读书会上,有同学对你分享了他的感悟(如下),你认同他的观点吗?请简要阐述理由。(80字左右)

      创新也好,科幻也罢,都是科学家的专利。 首先,平凡的我们没有科学家的思想;其次,平凡的我们也缺乏创新或幻想能力。所以,平凡的我们没必要去创新或幻想。

三、诗歌鉴赏
  • 3. 阅读

    【甲】贾生                                         【乙】贾生

    [唐]李商隐                                        [宋]王安石

    宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。                一时谋议略施行,谁道君王薄贾生。

    可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。                爵位自高言尽废,古来何啻万公卿。

    1. (1) 下列对【甲】【乙】两首诗的赏析,不正确的一项是( )
      A . 甲诗欲扬先抑,以古讽今,笔锋犀利而含蓄;而乙诗褒贬分明,对比强烈。 B . 乙诗采用两个反诘句,寓答于反问之中,突出贾谊的才能与文帝的爱惜贤才。 C . 甲诗在扬抑、隐显、承转等方面的艺术处理上是充满智慧而且非常成功的。 D . 甲诗以小事而见大节,乙诗则因大事而忽小节,立场观点不同,各具特色。
    2. (2) 王安石与李商隐的同题诗《贾生》,虽然都是咏贾谊,但各自的着眼点不同,见解也各异,试简要分析。
四、文言文阅读
  • 4. 文言文阅读

    【甲】活板(节选)

    常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。

    【乙】梵天寺木塔

    钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。”乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓之妻赂以金钗问塔动之因。皓笑曰:“此易耳。但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。”匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束 , 六幕相联如肤箧,人履其板,六幕相持,自不能动。人皆服其精练。

    (选自《梦溪笔谈》,有删改)

    【注释】①钱氏:指五代十国时期割据江浙的吴越国的吴越王及其子孙。②喻皓:北宋初著名建筑工匠,曾用八年的时间做出模型并据此建造出开宝寺塔。③弥束:更加紧密约束。④六幕:文中指立方体的上、下、左、右、前、后六个面。

    1. (1) 下列加点词的用法相同的一项是( )
      A . 见往事耳此易耳 B . 用讫再火令药镕但逐层布板讫 C . 公亦以此自矜乃以瓦布之 D . 释担而立而动如初
    2. (2) 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)

      密使其妻见喻皓之妻赂以金钗问塔动之因。

    3. (3) 小兴用文言文翻译策略理解【乙】文,请你帮助他完成下列任务。

      翻译策略

      文言句子

      策略运用

      补:补充省略的部分,使意思完整。

      更互用之,瞬息可就。

      更互用之,瞬息可就。

      替:用双音节词替换单音字词。

      常作二铁板,一板印刷,一板已自

      布字。

      “常”译为“经常”,“已”译为“已经”。

      调:调整语序,使其符合现代汉语的

      表达习惯。

      有奇字素无备者。

      调整语序,并用现代汉语表述为②

      ③策略迁移:请你运用以上翻译策略,用现代汉语写出下面句子的意思。

      乃以瓦布之,而动如初。

    4. (4) 小兴读了这两则短文,写了以下感想,请你和他一起完成。

      千百年来,传统工匠用他们的双手和智慧创造了令我们叹为观止的古代科技文明。

      《活板》中,印刷工毕昇追求“活”的技艺,创造了活字印刷术,大大提高印刷效率,比如在印刷时他会;刻字印时他会给每个字都刻好几个印模,如果遇到没有的字,也会立即

      《梵天寺木塔》中,木工喻皓追求“”(请用一个字概括)的技艺,用的方法解决了别人束手无策的问题。

      虽然只是普通的工匠,但他们的精神在历史的长河中熠熠生辉,因为他们追求技艺上的。在他们身上,我们看到了真正的“工匠精神”。

五、现代文阅读
  • 5. 现代文阅读

    最后的逆袭

    王雅晨

    1

    一小时前,这个名不见经传的25岁青年,当着全世界的面正式宣布挑战人工智能,以下围棋的方式。

    2117年,围棋作为一种毫无前途而又耗费心神的智力竞技,早已退化成富贵阶层用来消遣怡情的小游戏。就像马球、桥牌一样,如果不是有钱有闲,谁愿意从小学习这玩意儿?而且还能有这么大的脸面让SuperMaster陪他玩儿。有什么好比的呢,论下围棋,有人类下得过AI(即人工智能,下同)吗?这可是众所周知、远在一百年前就被证明的常识。

    DeepMind公司的技术总监百无聊赖地刷着牙:这么一场毫无来由的比赛,不知道台上那个规规矩矩跪坐执子的青衫年轻人是哪家的富贵公子。

    棋局开始。

    2

    开局中正平和,但随后落子如飞,风格急变为疯狂凶猛,怎么邪乎怎么来。

    十分钟后,年轻人已经和SuperMaster各分江山,甚至还略胜一筹。

    十五分钟后,年轻人似乎有些倦怠,开始不断输子。技术总监咧嘴笑起来:“想跟AI对阵,你下辈子也不可能,小子!”

    谁知下一秒,年轻人便以无比奇诡的落子打通先前潜伏的那口气,原来是一招“倒脱靴”。一条大龙就此陷落。

    第三十分钟,第四十五分钟……年轻人步步紧逼,仿佛棋盘另一端的SuperMaster只是区区人类,而他才是人工智能。算着棋盘上的点目,技术总监觉得自己的脉搏越来越慢。

    数子,倒计时结束。果不其然,是这个不知来处的年轻人胜利了,赢了SuperMaster一目半。

    大厅里的人群从寂静中苏醒过来,如密集的黄蜂般嘤嘤嗡嗡表达着同一种诧异:这个年轻人是什么来头?他竟然能打败老牌的人工智能?他是人类吗?他到底是不是人类?可从外表来看,他确确实实就是个百分百的人类啊!

    3

    一个世纪了,人类不是没有反抗过,使用电子棋谱,使用人脑集合,可是全都无法夺回曾经丢失的阵地。

    技术总监一股热血冲头,站起身来叫道:“这不可能!没人能比得过SuperMaster!”

    SuperMaster作为百年纪念款,原本是为NASA设计出的宇航量子电脑,用来完成以猎户座为核心的太空物流一体化系统。技术总监无比得意于自己团队的最新作品。

    谁知半路杀出个程咬金!消息传出去的五毫秒内,DeepMind的股价就应声而跌。

    技术总监用颤抖的手指着台上的年轻人,没有使用“美声秀秀”的嗓音嘶哑无比:“查他!他有问题!没人能战胜我们!”

    4

    面对台下的质疑,年轻人站在台上朗声说道:“欢迎大家用各种合法、合理的方式来检验我,我来者不拒,愿意以一己之身对抗AI统治世界的滚滚潮流。”

    一名鹤发鸡皮的老人借助着智能行进系统走到台上,他是曾经落败于SuperMaster的柯太洁,这么多年过去了,一直对当年的比赛耿耿于怀。

    柯太洁抚着年轻人的肩头,老泪纵横:“好徒儿,你可没有白费我对你一百年来的教导!好,好啊!想不到我有生之年还能看到人类为自己扳回一局,此生无憾!”

    看来人类逆袭AI已成定局。相比于台上,整个对弈大厅里更加混乱。

    这时候,从空中传来一个极其沉稳的声音:

    “停吧。”

    5

    台上台下一片哑然。大厅里的所有人都如脱线木偶般呆滞不动,恢复面无表情四肢平落的状态。所有灯光随即熄灭。

    透过大厅之上的落地玻璃窗,两名工作人员做着当日的记录:“这是人工智能演员调试的最后一幕,结束后整个浸入式体验游戏就可以上线了。”

    “这是故事线总监写的剧本?怎么这么激进,我绝对怀疑他的人工智能身份啊!”

    “听说他曾经是纯人类,不过《人类和人工智能和平共处五项原则》签署之后,他就选择了接入量子脑完成‘上线’,成为半人类半人工智能。”

    “哎哟喂,这可厉害了,讲真的,我也想选择‘上线’。”

    “行啊,等你摇到号吧,哈哈哈哈……”

    (有删改)

    阅读任务单:小说对比科幻

    角度一:寻找科学元素


    依据科学原理展开幻想是科幻小说的追求,请摘录或概括文中体现“科学元素”的地

    方。 

    角度二:捕捉伏笔悬念


    有人说青年其实就是人工智能,你觉得是不是?结合文本内容说说理由。

    角度三:解读科幻意义


    请结合小说内容,谈谈你对本文题目《最后的逆袭》的理解。

    小贴士

    在一次采访中,《带上她的眼睛》的作者刘慈欣说:“科幻小说关注现实问题、人类的

    困境,展现出对人类整体命运的深切关注与思考。”

六、综合性学习
  • 6. 综合性学习。

     “世界那么大,我想去看看。”近年来旅游市场快速发展,旅游业的战略地位逐渐提高,“大众旅游”成为人们热议的话题。学校决定开展“走出书斋•畅游天下”为主题的系列活动,请你积极参与,完成以下任务。

    1. (1)

      班级举行“大众旅游”主题班会,为做好发言,某同学搜集了以下三则材料,请你仔细阅读并进行研究,用一句话写出你的结论。

      材料一:

      2000-2015年我国国内游人数变化情况

      材料二:过去大部分旅游都属于景色观光式,以旅行  社组织为主,少有文化型、体验型旅游。随着大众旅游时代的到来,青少年游学、文化旅游、生态养生旅游、乡村海岛游等新兴旅游方式如雨后春笋般不断涌现。

      材料三:每逢旅游旺季,热门景点人多拥挤,游客乱扔垃圾,随手涂鸦的现象时有发生;从青岛“天价虾”到哈尔滨“天价鱼”,众多旅游地商户都将游客当作了“待宰肥羊”;不合理低价团、强迫和诱导购物等消费陷阱屡禁不止。

      结论:

    2. (2) 班级开展“学生旅游利弊谈”的辩论赛,正方的观点是“学生旅游利大于弊”,反方的观点是“学生旅游弊大于利 ”,你支持哪方观点?请阐述你的理由。(字数60字左右)

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