当前位置: 初中历史 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

广东省惠州市博罗县2023-2024学年九年级上学期历史期末...

更新时间:2024-06-05 浏览次数:2 类型:期末考试
一、单项选择题:本大题30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
  • 1. (2023九上·期末) 阅读下面表格内容,这说明古代文明(   )

    埃及谚语:

    两河流域苏美尔人诗歌:

    尼罗河上午干涸,埃及下午死亡

    猖獗的洪水呀,没人能和它对抗……

    庄稼成熟了,猖獗的洪水来将它淹没

    A . 发源于北非西亚 B . 受自然环境影响 C . 毁灭于洪水泛滥 D . 具有多元的特征
  • 2. (2023九上·期末) 古希腊历史学家希罗多德认为,金字塔作为古埃及的象征之一,是由古埃及人民,运用一系列器械将巨石由低至高一块块砌上去的,这反映了(   )
    A . 埃及文明适应环境发展 B . 埃及法老权力至高无上 C . 古埃及劳动人民的智慧 D . 统治者的陵墓规模巨大
  • 3. (2023九上·期末) 《汉谟拉比法典》内容涉及社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面,它不仅阐明了古巴比伦的法律制度,也照亮了当时的社会。对“照亮了当时的社会”理解正确的是(   )
    A . 充分保障了人民的利益 B . 罗马法制建设的第一步 C . 奠定了欧洲民法的基础 D . 有利于稳定社会的秩序
  • 4. (2023九上·期末) 伯里克利时期,公民大会每年召开40次,大会向与会者发放补贴,起初为半天饭钱,后增加到一天半饭钱。这样做是为了(   )
    A . 鼓励公民参政议政 B . 扩大公民权利 C . 调动外邦人积极性 D . 提高奴隶待遇
  • 5. (2023九上·期末) 亚历山大到了埃及,成了有绝对权威的法老,是神的化身;在巴比伦,他顺应当地传统理念,大力推行融合政策。从中可知,亚历山大采取这些做法是为了(   )
    A . 推动科学发展 B . 融合东西方文明 C . 减小统治阻力 D . 实现文明希腊化
  • 6. (2023九上·期末) 《十二铜表法》规定:如被告因疾病或年老不能出庭,原告应提供交通工具;如诉讼当事人为富有者,则担保其按时出庭的保证人,应为具有同等财力的人;如为贫民,则任何人都可充任。这反映了《十二铜表法》(   )
    A . 限制奴隶主贵族的特权 B . 适当照顾弱势群体利益 C . 奠定了欧洲法学的基础 D . 重视保护公民私有财产
  • 7. (2024九下·镇江模拟) “我以我的信义宣誓,从现在起,我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。”伯爵手持权杖,向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地,然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于(   )
    A . 古代两河流域 B . 古代恒河流域 C . 古代日本社会 D . 中世纪的欧洲
  • 8. (2023九上·期末) 右图是“劳动中的农奴”,其中的“劳动”主要是(   )

    劳动中的农奴

    A . 义务耕种领主的自营地 B . 无条件耕种自己的份地 C . 有偿耕种领主的自营地 D . 义务耕种庄园的共用地
  • 9. (2024九下·湖北模拟) “农业、采矿业、渔业和林业产量的提高,相应地促进了商业和城市的发展……城市作为地方贸易和地方行政的中心,开始慢慢地出现。”材料反映欧洲城市兴起的主要原因是(   )
    A . 大学的兴起 B . 市民阶层发展壮大 C . 庄园的出现 D . 社会生产力的发展
  • 10. (2023九上·期末) 中世纪西欧王权软弱,基督教会地位举足轻重,一些城市获得了自治;中国专制主义中央集权下统一多民族国家不断发展;阿拉伯帝国成为政教合一的国家;日本从中央集权走向幕府统治。上述内容反映了欧亚大陆(   )
    A . 东西文化的同源性 B . 经济基础的一致性 C . 区域文明的多元性 D . 经济文化的互动性
  • 11. (2023九上·期末) 下图为某同学在进行单元复习时,整理的学习笔记。据此可知,这个单元的主题是(   )

    西欧经济和社会的发展

    文艺复兴运动

    探寻新航路

    早期殖民掠夺

    A . 封建时代的亚洲 B . 走向近代社会 C . 资本主义制度的初步确立 D . 资本主义扩展
  • 12. (2024九下·兴宁开学考) 14世纪四五十年代发生的鼠疫至少造成欧洲2500万人死亡,包括很多神父也染病死亡。受疫情影响,人们把目光转向了享乐,劳动力市场得以解放,城乡流动变大;科学技术取得进步,卫生观念得到更新。由此可见,这场疫情(   )
    A . 导致劳动力短缺 B . 引发了深刻的社会变革 C . 激化了社会矛盾 D . 推动了工业革命的发展
  • 13. (2023九上·期末) 近代以来,人类文明的总体结构,由以大陆为中心的区域文明向以海洋为联系通道的全球文明过渡。这一过度开始于( )
    A . 新航路的开辟 B . 文艺复兴运动兴起 C . 早期殖民扩张 D . 资本主义制度建立
  • 14. (2023九上·期末) 马克垚主编的《世界文明史》中写道:“英国的王权还从来没有被套上这么多‘紧箍咒’。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威如今已受制于议会了,其神圣的光环也荡然无存。”这表明英国(   )
    A . 王权完全受制于议会 B . 上帝权威至高无上 C . 君主立宪制逐渐确立 D . 国王退出政治舞台
  • 15. (2023九上·福田期中) 1803年,美国政府签署了从法国购买路易斯安那的协议,此举超过总统权限,总统将协议交予国会,获得参众两院批准后最终生效。这反映出美国的政治特点是(    )
    A . 分权制衡 B . 联邦体制 C . 中央集权 D . 国会至上
  • 16. (2024九下·兴宁开学考) 《人权宣言》指出:“在权利方面,人生来是而且始终是自由平等的……法律是公众意志的表现,在法律面前,所有的公民都是平等的……财产权是神圣不可侵犯的。”其历史进步性在于(    )
    A . 揭露了剥削的残酷性 B . 宣告了民族国家独立 C . 保证了英国政局稳定 D . 否定了封建等级制度
  • 17. (2023九上·期末) 19世纪初期,它不仅敲响了欧洲封建秩序的丧钟,而且使欧洲大陆各国面临罗马帝国崩溃以来最严重的霸权威胁。材料表述的是(   )
    A . 英国成为海上霸主的后果 B . 彼得一世对外扩张的影响 C . 德国法西斯崛起的威胁 D . 拿破仑对外战争的影响
  • 18. (2023九上·期末) 历史现象不是某一个历史事件的具体内容,而是透过多个历史人物的活动,或多个历史事件所呈现的历史过程或历史发展趋势。据此判断,下列属于历史现象的是(   )
    A . 国际共产主义运动 B . 《共产党宣言》发表 C . 彼得格勒武装起义 D . 五四爱国运动的爆发
  • 19. (2024九下·兴平模拟) 下表是某同学梳理知识时画的一幅结构图。其主题最有可能是(   )

    主题    ?    

    1.拉丁美洲民族独立运动

    2.印度民族大起义

    3.甘地非暴力不合作运动

    4.埃及华夫脱运动

    A . 资本主义世界经济大危机的爆发 B . 国际共产主义运动的兴起和发展 C . 欧洲资本主义制度的确立和扩展 D . 殖民地人民争取民族解放的斗争
  • 20. (2023九上·期末) 长期以来,俄国是一个“冰封”的内陆帝国,渴望拥有自己的“温水港”,不管通过哪一条路,它都要通向这个或那个海洋,但海洋全都在西方人的控制之下。据此推知(   )
    A . 夺取出海口是俄国对外扩张重要步骤 B . 俄国是个封闭自守的国家 C . 英国的海上霸主地位受到俄国的挑战 D . 农奴制阻碍俄国海洋战略
  • 21. (2023九上·期末) 19世纪中期,美国北方需要大量自由劳动力以及棉花等工业原料,而南方奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内,并把棉花等产品大量输往欧洲国家。这反映出当时美国(    )
    A . 劳动力与生产资料严重匮乏 B . 南北两种经济制度存在矛盾 C . 工业生产落后并缺乏竞争力 D . 经济发展仍然受到英国束缚
  • 22. (2024九下·京山模拟) 明治政府利用国家的资金,创办了一批官营的“模范工厂”,目的是把私人资本引向发展近代工业的道路。这表明明治政府在改革中( )
    A . 推行地税改革 B . 提倡“文明开化” C . 注重示范引领 D . 实行“废藩置县”
  • 23. (2023九上·期末) 《剑桥欧洲经济史》指出,19世纪后半期,逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们,而是通过精心地有计划的试验来追寻这种技术创新……越来越多的企业加大资助基础研究和应用研究。这表明(   )
    A . 企业开始利用科学技术服务生产 B . 基础研究应用研究成为时代潮流 C . 科技创新极大地促进了工业生产 D . 工业革命促进了应用技术的革新
  • 24. (2023九上·期末) 下表数据可用于研究(   )

    题24表:四国建造新军舰的费用(单位:万英镑)


    英国

    法国

    俄国

    德国

    1909年

    1108

    452

    176

    1018

    1914年

    1888

    1177

    1310

    1032

    A . 新航路开辟动机 B . 一战爆发的背景 C . 法西斯势力崛起 D . 冷战格局的形成
  • 25. (2023九上·期末) 牛顿关于万有引力定律的研究为我们揭示了物质宇宙的奥秘:行星围绕太阳转,卫星围绕行星转,彗星沿椭圆轨道运行。这主要反映了人类对( )
    A . 社会转型的回应 B . 现世生活的批判 C . 客观世界的认识 D . 自由平等的渴望
  • 26. (2023九上·期末) “1917年11月7日晚,以‘阿芙乐尔号’巡洋舰的炮声为信号,起义者突破防线,冲进冬宫,逮捕了临时政府主要领导人,临时政府被推翻。”上述材料描述的事件是(   )
    A . “光荣革命”胜利 B . 俄国爆发了二月革命 C . 彼得格勒武装起义 D . 俄国苏维埃政权建立
  • 27. (2024九下·黄龙模拟) 下表是20世纪二三十年代苏俄和美国对农业政策的调整,二者的共同目的是(   )

    新经济政策

    罗斯福新政

    以征收粮食税代替余粮收集制;

    农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易

    国家对全国农业生产和销售进行调节,

    限制产量,稳定农产品价格

    A . 强化政府,加强经济干预 B . 改善民生,恢复发展经济 C . 减少计划,实行市场经济 D . 放任自流,倡导自由贸易
  • 28. (2024九下·兴宁开学考) 1943年12月初,开罗会议发表《开罗宣言》。宣言明确规定:日本所窃取的中国领土,例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等,归还中国。由此可知,该宣言(   )
    A . 尊重了中国领土主权 B . 标志中国获得了解放 C . 承认中国战胜国地位 D . 加速中国半殖民地化
  • 29. (2023九上·期末) 第一次世界大战期间,英国失去了对外投资的四分之一,法国失去了三分之一,而德国则失去了全部对外投资。第二次世界大战后欧洲失去了其大部分殖民地。此材料意在说明两次世界大战(   )
    A . 削弱了欧洲的殖民力量 B . 给世界人民带来了巨大灾难 C . 使欧洲失去国际影响力 D . 使殖民地国家全部获得解放
  • 30. (2023九上·期末) 下表反映出

    题30表 20世纪五六十年代美、苏两国太空探索成就对比表(   )

    苏联

    美国

    1957年

    成功发射人造卫星,抢占太空制高点

    1958年

    发射了卫星

    1961年

    苏军中校列昂诺夫走出宇宙飞船,在太空漫步

    1961年

    美国人怀特进入太空,仅比苏联晚了3个月

    1966年

    苏联无人驾驶宇宙飞船登上月球

    1969年

    美国人阿姆斯特朗踏上月球表面

    A . 苏联经济体制改革卓有成效 B . 美国霸主地位已经丧失 C . 美苏冷战已扩展到太空领域 D . 美苏科技交流日益频繁
二、综合题(本大题共3小题,31题14分,32题12分,33题14分,共40分。)
  • 31. (2023九上·期末) 改革与一个国家发展息息相关。阅读下列材料,回答问题。

    材料一 1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演讲说,他说:“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的……但是,遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,并因此发生了许多不服地主管束的事情……因而,从上面解决比从下面解决好得多。”

    ——摘编自孙成木《俄国通史简编》

    材料二  下图为俄国粮食产量变化曲线

    材料三  罗斯福新政的措施

    项目

    具体措施

    金融业

    通过《紧急银行法案》,对银行业进行整顿,恢复银行信用

    工业

    通过《全国工业复兴法》,制定公平竞争法规,协调各个工业部门的企业活动;规定雇员有组织起来进行谈判的权利,确定最低工资标准,限制工时

    农业

    通过《农业调整法》,对全国农业生产和销售进行调节,

    限制产量,稳定农产品价格

    以工代赈

    为失业者提供就业机会建立社会保障制度;通过《社会保障法》,建立社会保障制度

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,指出与亚历山大二世“给农民自由”的相关历史事件,并分析亚历山大二世这样做的主观目的。
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,指出1921年至1925年苏俄(苏联)粮食产量的变化及其原因。
    3. (3) 根据材料三,归纳罗斯福新政的特点。
    4. (4) 综合上述材料,说明影响改革成功的共同原因。
  • 32. (2023九上·期末) 国家工业化离不开现代能源的支撑。阅读下列材料,回答问题。

    材料一  1850年以来世界能源消费构成比例趋势变化图

        材料二 19世纪末以来,衡量一个国家工业化的重要方法是其对现代能源(即煤、石油、天然气和水力、电力,不包括木材)的消耗,因为这既表示一个国家利用各种无生命能源的技术能力,也表示了其经济发展速度。

    1890—1913年欧洲各主要国家的能源消耗(单位:按百万吨煤当量计算)


    1890年

    1900年

    1910年

    1913年

    英国

    145

    171

    185

    195

    德国

    71

    112

    158

    187

    法国

    36

    47.9

    55

    62.5

    奥匈帝国

    19.7

    29

    40

    49.4

    俄国

    10.9

    30

    41

    54

    意大利

    5

    4.5

    9.6

    11

    材料三 19世纪在城市化过程中,工厂主任意建造厂房,在曼彻斯特、伯明输等城市,狭窄且不规则的街道上,工业建筑和居民建筑混杂交织在一起,工业生产所带来的污水和浓烟在城市里蔓延,伦敦被称为“雾都”。在大不列颠,1911至1913年间,25岁以上的人中4.93%的人拥有全国60%以上的财富,日益突出的社会问题引起了社会的广泛关注。

    ——摘编自王斯德《世界通史》

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,指出石油能源消费曲线所代表的序号,并说明理
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,归纳19世纪末到20世纪初欧洲工业化的特点。
    3. (3) 根据材料三并结合所学知识,谈谈你对工业化进程的认识。
  • 33. (2023九上·期末) 按照唯物史观的指导,在具体的时空条件下考察历史,是历史学习的基本素养。阅读下列材料,回答问题。

        材料一  第一次工业革命与第二次工业革命的重大发明(节选)

    时间

    事件

    1785年

    瓦特改进的蒸汽机投入使用

    19世纪70年代

    电力开始作为动力带动机器

    19世纪80年代

    德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机

    材料二  18世纪中期到20世纪初的国际大事件(节选)

    时间

    事件

    19世纪50年代

    英国人口从约900万增加到约1800万、

    1851年,伦敦人口达到236万。

    1861年

    亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令

    1868年

    明治政府开始实行一系列改革

    1870年以后

    英国、法国开始对儿童实行免费义务教育

    19世纪后半期

    英国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间的矛盾不断激化

    20世纪初

    越来越多的妇女走出家庭,成为工业劳动者

    20世纪初

    英国与法国、俄国缔约,建立三国协约

    1. (1) 依据材料一并结合所学,分别列举第一次和第二次工业革命在交通领域的成就。
    2. (2) 依据材料一与材料二的关系,从以下三个角度中任选一个视角,提炼一个观点,结合所学知识并用具体史实加以阐述。

      视角:(Ⅰ)政治制度。 视角:(Ⅱ)社会生活。 视角:(Ⅲ)国际关系。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息