（一）
饭后放舟湖中，到平湖秋月去。是时月刚从东方升起，尚未到中天，清辉斜射chéng（ ）澈的湖面，漾成一道金光，涟漪粼粼，金光也因之忽聚忽散。平湖秋月只是湖中一个小岛，岛上几椽朗润的小楼，破敝得仅蔽风雨，平日也是人迹罕至。若白昼莅（ ）临，恐怕人人都要望望然而去之。可是清夜来此玩月，确不愧为西湖名胜之一。月夜原是神秘的，幽静的，凄清的，所以与其在歌吹喧阗、灯光辉煌的地方玩月，无宁在静谧无人，幽暗飘缈的所在。平湖秋月的妙处，便是树多。花枝招展的树遮天蔽日，增进幽暗。换句话说，就是此地能造成分外皎洁的月色。试想在这黑洞洞、四面又都是不毛之地的地方，望着水似的长空嵌着一轮明月，怎能不感到月色分外晶莹，水天分外寥廓？我们大家或坐在树下促膝谈心，或坐在船上叩舷高歌，或独立小石桥上对月凝思。“年年今夜，月华如练，长是人千里。”忽然有人凄然的念着，其声清切，如出金石，林木的枝柯似都为之颤动了。由平湖秋月登舟，过锦带桥，到断桥泊着。我们都到桥上步月。此时月已到中天，不一霎，湖面贮蓄的万道金光，竟变成一点明珠。回望葛冷，南屏诸山，只能于烟波深处得仿佛，整个西湖都浸在月华中了。
（二）
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”吟诵这首诗，你的脑海是否会酝酿出风筝伴着莺燕飞舞的场景？你是否感受到了童年纯粹的快乐？
中国是风筝的故乡。风筝又名纸鸢、纸鹞。据史料记载，风筝的发明人是汉朝的韩信。传说垓下之战，项羽的军队被刘邦的军队围困，韩信派人用牛皮作风筝，上面系缚竹笛，迎风作响，汉军配合笛声，唱起楚歌，涣散了楚军士气，这就是成语“四面楚歌”的由来。
早期的风筝多与军事有关，后来风筝进入民间，成为人们舒活筋骨，抖擞精神的玩具。每年清明前后、重阳时分，风和日丽，碧空万里，家家户户都扶老携幼，兴高采烈地来到空旷之地放风筝。这种节令性的民俗活动，不但是一种娱乐游戏，而且是人们享受大自然恩赐的一项体育运动。
chéng澈（ ） 莅临（ ）
纯粹 抖擞
上联：少年乘风牵线舞 下联：
①纸鸢载梦逐云飞 ②万里蓝天一线牵 ③乘风展志上青天 ④纸鸢轻巧逐云飞
主题 | 文学常识与名句 | 出处 |
壮怀 | “①，”，窗外肆虐的风雨声，化为陆游为国征战的铁骑踏冰之声。 “晴空一鹤排云上，②”，明丽的秋景引出豪迈的诗情。诗人③（人名）的“④，山入潼关不解平”，写尽了少年意气风发，渴望冲破束缚、勇往直前的豪情。 | （《十一月四日风雨大作（其二）》 《秋词（其一）》《潼关》 |
乡愁 | “⑤，一夜征人尽望乡”，凄凉幽怨的芦笛声，唤醒了李益及“征人”的思乡情绪。 “⑥？”，北归的大雁让王湾浓浓的乡愁有了寄托。 马致远的一句“夕阳西下，⑦”则把游子的思乡之情写得肝肠寸断。 | 《夜上受降城闻笛》 《次北固山下》 《天净沙·秋思》 |
善学 | 生活中我们要善于发现别人身上的优缺点，善于向他人学习，正如《<论语>十二章》中所说：“⑧，其不善者而改之。” | 《<论语>十二章》 |
【材料一】①冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
②春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。
③这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
④妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”
⑤张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
⑥一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”
⑦我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。
⑧我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
⑨妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”
⑩张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
⑪于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。
⑫三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
⑬它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。
⑭我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
⑮隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
⑯我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！
⑰我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？
⑱两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
⑲我永无改正我的过失的机会了！
⑳自此，我家永不养猫。
（节选自郑振铎《猫》）
【材料二】我的报仇，就从家里饲养着的一匹花猫起手，逐渐推广，至于凡所遇见的诸猫。最先不过是追赶，袭击；后来却愈加巧妙了，能飞石击中它们的头，或诱入空屋里面，打得它垂头丧气。这作战继续得颇长久，此后似乎猫都不来近我了。……到了北京，还因为它伤害了兔的儿女们，便旧隙夹新嫌，使出更辣的辣手。“仇猫”的话柄，也从此传扬开来。
（节选自鲁迅《狗·猫·鼠》）
弱种子也要发芽
刘克
①开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。
②这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。
③城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。
④不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？”
⑤城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可以！我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？”
⑥城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故。我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？……所以，我希望你能把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。”
⑦农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收！我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，因为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。”
⑧城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。
⑨这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。
⑩城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开，农民马上收拾家伙，急匆匆向家里赶去。农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出。
⑪现在，农民改变了想法。
⑫“再弱的种子。也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大！”作为一名种地的老把势，这个道理，他懂！
⑬农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢！他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。
儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（选自《诫子书》）
【乙】世家子弟最易犯“奢”字、“傲”字。不必锦衣玉食而后谓之奢也，但使皮袍呢褂俯拾即是① ， 车马仆从习惯为常，此即日②趋于奢矣。见乡人则嗤其朴陋③ ， 见雇工则颐指气使④ ， 此即日习于傲矣。京师子弟之坏，未有不由于“奢”“傲”二字者。初五夜，又接弟信，余固恐弟之焦躁也。余前年所以废弛，亦以焦躁故尔。一经焦躁，则心绪少佳，办事不能妥善。弟总宜平心静气。尔与诸弟戒之，至嘱至嘱！
（节选自《曾国藩家书》）
【注释】①俯拾即是：只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。②日：一天天地。③朴陋：粗俗鄙陋。④颐指气使：不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意，形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。
①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
②余固恐弟之焦躁也。
阅读情况 | 没读 | 只读序言 | 读了部分 | 重点选读 | 专题探究 | 精读与跳读 |
《朝花夕拾》 | 8人 | 3人 | 10 | 6 | 6 | 7 |
《西游记》 | 2人 | 1人 | 18 | 4 | 8 | 7 |
关于班级名著阅读情况，你从上表中得到什么结论？（20字以内）
经典中的勇气 | 内涵 | 人物 | 典型事件 | 名著 |
立志救治国民精神 | 鲁迅 | ① | 《朝花夕拾》 | |
② | 孙悟空 | 大闹天宫 | 《西游记》 |
脑海中的往事像镜头一样连续不断地上演，无一不是生活中平淡的小事，却温暖得令人忍不住落泪。那温暖的时光，静静地流淌在心灵的最深处，它将永远温馨鲜活地保留在我们的记忆中，成为我们最美好的回忆。
请以“那件小事温暖着我”为题，写一篇记叙文。
要求：①把题目抄写到答题卡指定位置；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的校名、人名等信息；④不少于500字。
