1. (2023七上·苍梧期末) 为进一步营造爱读书、读好书、善读书的校园文化风尚，校团委决定本周五下午开展“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你参与并按要求完成以下任务。

1. （1） “调查名著阅读”是本次综合性学习活动的内容之一。下列表格是对班级40名同学必读名著阅读情况的调查结果。

   阅读情况	没读	只读序言	读了部分	重点选读	专题探究	精读与跳读
   《朝花夕拾》	8人	3人	10	6	6	7
   《西游记》	2人	1人	18	4	8	7

   关于班级名著阅读情况，你从上表中得到什么结论？（20字以内）

3. （2） 【故事链接】下图是《西游记》里的一幅图，请根据提示，将该故事简要叙写出来，字数在80字以内。

   

5. （3） 品人物。在“人物品评”环节中，老师帮我们梳理了名著中的一些人物、事件（如下表），请根据相关信息填补空白。

   经典中的勇气	内涵	人物	典型事件	名著
   	立志救治国民精神	鲁迅	①	《朝花夕拾》
   	②	孙悟空	大闹天宫	《西游记》

7. （4） 论方法。有人对“读书方法”提出了这样的观点：文学巨匠陶渊明曾提到自己“好读书，不求甚解”，可见我们也应该效仿他“一目十行”“不求甚解”地读书，不应过分追求对词句的理解，只要领会大意就行了。请你对这种观点进行反驳，要求观点明确，有理有据，字数在80以内。