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广西壮族自治区钦州市浦北县2023-2024学年七年级上学期...

更新时间:2024-04-01 浏览次数:11 类型:期末考试
一、选择题:下列各小题的四个备选答案中,只有一个最符合题意,请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。(本卷共18小题,每小题2分,共计36分)
  • 1. (2024七上·浦北期末) 进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越,同时我们也有机会改变在他人心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。中学生应该展示出新的“我”的形象是(   )
    A . 坚强冷酷,独来独往 B . 充满活力,任意妄为 C . 善于合作,包容他人 D . 敢于表达,唯我独尊
  • 2. (2024七上·浦北期末) 第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州举办。在运动会过程中,无论是初出茅庐的小将,还是身经百战的老将,都努力用拼搏精神诠释着对梦想的追求。对此,下列观点正确的是(    )
    A . 梦想没有实现,努力就失去意义 B . 只要付出努力,梦想就能实现 C . 追逐梦想,心动重于行动 D . 努力是梦想与现实的桥梁
  • 3. (2024七上·浦北期末) 初中生活过得真快,一个学期就快结束了。在小明这一学期的“发展性综合素质报告单”上,留下了这样一些评价(见下图),报告单中体现了哪几种认识自己的途径( )
    写给自己
    昨天的我,自由散漫,不会合理利用时间,今天的我正在刻苦学习,努力改正自己的缺点。明天的我,可能是中国足球队队员。
    老师寄语
    你是一个聪明、活泼、爱读书的学生,遵守纪律,学习成绩优异,关心集体,也是巴黎的“足球健将”。老师希望你继续努力,争取更大的努力。

    ①自我评价  
    ②他人评价  

    ③自我观察  
    ④与他人比较

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 4. (2024七上·高州月考) “我是一个怎样的人?我将成为一个怎样的人?我对他人、对社会有什么意义?”这是我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个问题,而正确认识自己,可以( )

    ①促进自我发展

    ②让我们人生完美无缺

    ③促进与他人的交往

    ④从生理心理方面认识自己

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 5. (2024七上·浦北期末) 拥有亲密的朋友,我们称之为幸福;拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友,我们称之为幸运。比较起来我们更希望拥有幸运,是因为这样的友谊( )

    ①是一种亲密的关系    
    ②需要开放自己,持续行动

    ③能丰富我们的经验    
    ④让我们体悟到生命的美好

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 6. (2024七上·浦北期末) 小闽和小福是好朋友。生活上,他们分担烦恼,共享快乐;学习上,你追我赶,优势互补,共同提高学习成绩。由此可见(    )

    ①友谊是亲密的、双向的   ②友谊总是一成不变的

    ③竞争并不必然伤害友谊   ④友谊要以自我为中心

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 7. (2024七上·浦北期末) 一个电话、一条短信,一辈子的保命钱瞬间就被骗个精光。而今,黑手频频伸向没有防备的孩子。这启示我们(   )

    ①不要轻信他人,不要丧失警惕     
    ②要学会自我保护

    ③满足自己好奇心,尽情网上交往   
    ④网上可以随意说自己的信息

    A . ②③ B . ①④ C . ①③ D . ①②
  • 8. (2024七上·浦北期末) 古人云:“教学相长”。对此理解不正确的是(   )
    A . 师生关系是“亦师亦友”的关系 B . 我们的学习离不开老师的引领和指导 C . 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 D . 我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”
  • 9. (2024七上·浦北期末) 师生彼此尊重、相互关心、携手共进,是师生交往的良好状态。我们要建立并保持这一状态,当与老师发生矛盾冲突时,化解的合理路径是(    )

    ①寻找合适时机,与老师交换意见           
    ②思考与老师沟通的方法

    ③冷静后自我反思矛盾产生的原因

    A . ①→②→③ B . ③→②→① C . ②→①→③ D . ③→①→②
  • 10. (2024七上·浦北期末) 有位学生走上工作岗位后,还非常感激他的初中班主任。他常说,正是初中班主任对他的批评教育才使他认识到自身存在的问题,这使他终身受益。材料启示我们(   )
    A . 老师的批评教育都是正确的 B . 只有跟着老师学才能取得进步 C . 师生间的感情要胜过亲子间的感情 D . 正确对待老师的批评,有利于自我反省,改进不足
  • 11. (2024七上·浦北期末) 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感,这就是亲情之爱。这份爱产生的原因有(   )

    ①父母给我们生命,为我们生活操劳

    ②家人分享我们的喜悦,分担我们的忧伤

    ③家人是我们成长的陪伴者和见证者

    ④家人是我们生命的影响者,成败的决定者

    A . ①③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④
  • 12. (2024七上·浦北期末) 大部分中国人没有宗教信仰,有人戏称“春节”就是大部分中国人的信仰。因为每年春节是中国人的一次人口大迁徙,不管“一票再难求”、“有钱没钱”,都要回家过年。这是因为(      )
    A . 在外拼搏一年,实在太累,想回家放松一下 B . 城市里空气污染严重,想回家呼吸家乡的新鲜空气 C . 家里有亲人,家中有亲情 D . 回家可以向其他人炫富,体验一下成就感
  • 13. (2024七上·浦北期末) 随着网络的不断发展,越来越多的家庭开始建立微信群。家中有什么事都在群里打招呼,重大的事情,大家投票解决,逢年过节,大家相互发红包……这给我们的启示有(   )

    ①现代家庭氛围越来越平等、民主

    ②家庭的结构和规模都发生了变化

    ③家庭成员之间的交流只能靠微信

    ④成员之间的沟通方式发生了变化

    A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ②④
  • 14. (2024七上·浦北期末) “天生我材必有用,每个人的生命都无可替代。”这体现了( )
    A . 生命是独特的 B . 生命是不可逆的 C . 生命是短暂的 D . 生命是艰难的
  • 15. (2024七上·浦北期末) 为进一步深化“平安校园”创建活动,某校举行“做自己的首席安全官”主题宣传活动。青少年要“做自己的首席安全官”,必须(   )

    ①珍爱生命,树立正确的生命观

    ②加强学校管理,强化安全教育

    ③增强安全意识、自我保护意识

    ④见义勇为地处置各种意外伤害

    A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④
  • 16. (2024七上·浦北期末) 同样的时间里,有的人因为无所事事而倍感无聊,有的人在做事中收获人生经历与经验,感受到生命的意义。这主要是因为(   )
    A . 有的人工作清闲,有的人工作繁忙 B . 不同的人,对待生活和生命的态度不同 C . 有的人会合理利用时间,有的人不会合理利用时间 D . 每个人的人生道路、生活方式都不一样
  • 17. (2024七上·浦北期末) “我不能选择生活的条件,但我可以选择生活的态度,既然哭不能解决问题,那为什么不笑呢?”这句话给你的启示有(   )

    ①人生难免有挫折

    ②挫折对人百害而无一利

    ③只有经历挫折才能笑对人生

    ④我们要以乐观的态度面对挫折

    A . ①② B . ①④ C . ③④ D . ②③
  • 18. (2024七上·浦北期末) 人为什么活着?人们的回答也许各不相同。下列回答中,最值得你欣赏的回答是(    )
    A . 为了养育后代 B . 为了学习 C . 为了让生命有意义 D . 为了自己的家人
二、(非选择题 共39分)
  • 19. (2024七上·浦北期末) 阅读材料,回答问题。

    不学习,是一个人;学习,则会变成另一个人。学习真正的意义,是改变一个人的心智结构,通过改变一个人的根本心智,驱动他去走向另一番人生!然而学习从来都不是一件易事,趁年轻,努力学习,是你最好的投资。

    1. (1) 为什么说学习可以“改变一个人的根本心智,驱动他去走向另一番人生”?
    2. (2) 学习需要怎样的态度?
  • 20. (2024七上·浦北期末) 阅读材料,回答问题。

    材料一  为提高全校师生的安全应急能力,学校开展了一次防震、防火灾应急疏散演练。随着警报响起,全体教师按照预先的应急演练方案疏散学生,整个演练活动迅速有序,全体师生仅用三十秒就撤离出教学楼,到达安全地带。我们要敬畏生命、守护生命,为了自己和他人的生命健康,不可大意。

    材料二  生命是一个逐渐丰富的过程,作为新时期的中学生,我们要积极扩展生活阅历,让生命充满色彩与活力,活出生命的精彩。

    1. (1) 守护生命,就要爱护我们的身体,我们该如何爱护我们的身体呢?
    2. (2) 我们为什么要对生命有敬畏之情?
    3. (3) 你准备怎样来创造生命的价值,活出生命的精彩?
  • 21. (2024七上·浦北期末) 阅读材料,回答问题。

    家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师;有什么样的家教,就有什么样的人;家风是社会风气的重要组成部分,良好家风的养成需要有良好的家规、家训。加强家庭家教家风建设,积极发挥家庭家教家风作用有助于家庭和睦,而家庭和睦有利于家中孩子的成长,能给人奋劲十足,更容易获得成功。

    1. (1) 为什么要加强家庭家教家风建设?
    2. (2) 家庭和睦有利于我们的成长,为让家更美好,我们青少年应该怎样做?
    3. (3) 现在全社会都在倡导孝亲敬长的风气,你将怎么做?

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