一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）
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A . 我已经长大了，课余生活应该是自己作主
B . 我没有决策能力，还是听父母的
C . 根据自己的兴趣爱好，再参考父母的建议
D . 同学参加什么活动我就参加什么活动
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2.
(2024五上·克拉玛依期末)
在外活泼的张华在家却很少与父母沟通，他觉得父母落伍了，与自己没有共同语言，懒得与父母沟通。这样做可能会（ ）。
①父母与张华相互不了解各自的愿望和想法，加深隔阂
②对张华和父母来说互不影响，有利于家庭和谐
③使张华遇到困难时不能得到父母及时的指点和帮助
④有利于张华身心健康和独立能力的培养
A . ①③
B . ②③
C . ①④
D . ⑧④
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A . 阅览室、图书馆、书城
B . 网吧、夜店、KTV
C . 篮球场、排球场、操场
D . 博物馆、科技馆、禁毒教育基地
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A . 在班集体中，小华与同学一起共同创造良好的学习氛围
B . 作为学生会干部，小明检查卫生时总是故意给自己班打高分
C . 强强上学迟到，为避免班级扣分，他谎称自己是别班的
D . 小白认为少自己一个也没事，不参加
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A . 这事班长说了算，听他的吧
B . 大家一起商讨，确定最终服装
C . 不顾讨论结果，就穿自己喜欢的服装
D . 班委会说了算
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6.
(2023五上·克拉玛依期末)
暑假期间，小明和父母一起去爬山，在感受优美自然风景的同时，也看到了很多不和谐的现象。下列行为你认为不和谐的是（ ）。
①吃完食物后将包装袋妥善处理，不乱扔
②在建筑物或岩石上刻字留念
③看到有人破坏自然景观，上前制止
④攀爬到古树上拍照留念
A . ①②
B . ②③
C . ②④
D . ③④
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7.
(2023五上·克拉玛依期末)
小明从新闻中了解到四川大凉山很多孩子因为贫困而辍学，来自全国各族人民的无私援助，帮助他们重回校园。这个案例体现的是（ ）。
A . 各民族之间存在文化差异
B . 各民族共同创造中华文化
C . 各民族之间互相尊重
D . 各民族之间需要守望相助
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A . 友普
B . 正直
C . 和谐
D . 真诚
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9.
(2023五上·克拉玛依期末)
青蒿是一种常见的植物，（ ）和她的团队从古老的中医文献中获得灵感，研制出了抗疟疾的青蒿素，拯救了数百万人的生命，因此获得了诺贝尔奖。
A . 孙思邈
B . 李时珍
C . 华佗
D . 屠呦呦
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10.
(2023五上·克拉玛依期末)
邻居王奶奶家住5楼，每次看到她提很重的东西上楼，我就会帮她把东西提到她家门口。每次做完这样的事情我都会很高兴，王奶奶也经常夸我是一个懂事的好孩子，表扬我具有（ ）的传统美德。
A . 自强不息的人格修养
B . 天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀
C . 立已达人的仁爱精神
D . 诚实守信的人格修养
二、判断题（本大题共14题，每题2分，共28分。用“正确”“错误”表示。）
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11.
(2023五上·克拉玛依期末)
学校开展的跳绳、拔河等活动是我们校内课余生活的重要组成部分，和家人一起购物、游玩等是我们校外课余生活的丰富内容。
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17.
习近平爷爷在内蒙古考察时强调：“全面建成小康社会，一个民族也不能少。”要实现这个伟大梦想，各族人民应像石榴籽一样，紧紧抱在一起，同心同德，守望相助。
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23.
(2023五上·克拉玛依期末)
“大兴安岭，雪花飘飘；长江两岸，柳树发芽；海南岛上，鲜花盛开。”这是小明过年旅游时的所见。小明妈妈说景观差异如此之大的原因是我国地形复杂，气候多样。
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三、探究题（本大题共3题，其中25题20分、26题16分、27题16分。共52分）
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25.
(2024五上·克拉玛依期末)
阅读材料，回答问题。
材料一：王刚和阿辉是好朋友，放学后经常在一起玩。王刚的课余生活很丰富，他酷爱摄影、阅读、运动，他说课余生活很有意义，促进他全面发展。
材料二：阿辉课余只喜欢玩电子游戏。从11岁起，阿辉又开始模仿大人，偷偷地抽烟、喝酒，父母管教也不起作用，14岁时，阿辉结识了朋友阿威。一次阿威神秘地拿出一种白色药丸让他“尝鲜”，从此，阿辉走上了吸毒的道路，最终被警察送进了戒毒所。
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（1）
读完材料一想一想：你的课余生活有什么？课余生活给你带来了什么收获？（至少写出一条收获）
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（2）
结合材料中阿辉的经历说说抽烟喝酒有什么危害？（至少写出两条）
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（3）
拒绝诱惑，远离危险。面对下列情境时，我们可以根据实际情况，果断或者委婉地拒绝，以摆脱困境。请结合情景续写对策？
情境1放学路上，同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。” | 不抽！我劝你也不要抽烟，抽烟对你的身体没有好处。 ① |
情境2同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。 | 我不能喝酒，还是用饮料代替吧。 ② |
情境3坐火车时，对面的人递给你一瓶饮料。 | 谢谢您，我有水，您留着喝吧： ③ |
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26.
(2024五上·克拉玛依期末)
材料：2013年8月，中科院自然科学史研究所成立“中国古代重要科技发明创造”研究组，历经近3年时间，最终推选出古代科学发现与创造、技术发明、工程成就共88项。
《人民日报》（2016年07月15日12版）
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（1）
说起中国古代科技文明，人们自然会想到“四大发明”，它们是、、、。“四大发明”早已成为中华文明的一种标志，受到世界的广泛关注与认可。我还知道，在国际气象界，被誉为“中国的第五大发明”的。把一周年分成24等份，是我国古代历法的独特创造，在2016年被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
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（2）
我国古代辉煌的科学技术成就，不仅是科学家和劳动人民聪明智慧的结晶，也是他们创新精神的体现。你知道这样的古代科学家有谁？他们有着怎样的成就？请你根据所学填写下表：
人物 | 时代 | 突出成就 |
| 东汉 | 改进造纸术 |
张衡 | 东汉 |
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| 东汉 | 发明“麻沸散” |
| 南朝 | 把圆周率精确值推算到小数点后七位 |
毕昇 | 东汉 |
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（3）
我国古代科学家追求真理、献身科技的故事，对你有什么启发？（至少写2点）
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27.
(2024五上·克拉玛依期末)
材料一：某电视台的新闻报道：在四川阿坝州松潘县的黄龙风景区，有10多名游客翻越护栏，踩踏五彩池钙华滩。
材料二：黄龙风景区是当今世界上规模最大、海拔最高的露天钙华彩池群。据专家介绍，钙华是富·含大量矿物质的水体从地下溢出地表时发生的一种化学沉淀，形成速度十分缓慢，而且一旦遭到破坏，几乎无法修复。
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（1）
读了上面的材料，你想对那10多名游客说些什么？请写下来。
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（2）
祖国处处是风景，我国有多处世界自然遗产，我知道的是、等。
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（3）
如何用自己的行动爱护自然、爱护文化遗产呢？请结合你在道德与法治课上学习的知识，设计一份《旅游文明公约》（不少于三条）
字是“友”字，它反映了中华民族的道德观念是（ ）。
