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山东省青岛市崂山区2023-2024学年四年级上学期语文期末...

更新时间:2024-04-10 浏览次数:13 类型:期末考试
一、积累与运用(30分)
  • 1. (2024四上·崂山期末) 完善书信

    外国朋友马克向龙龙询问中国春节的来历,龙龙给他写了一封信。

    亲爱的马克:

    你好!春节是中国最重要的节日。

    传说,古时候每到岁末的午夜,年shòu ____就会进攻村子,人们利用它怕红色、怕巨响、怕火光三大弱点,通过放爆竹、贴门联来驱赶它,就zhú jiàn ____演变成了春节的风俗。

    ……

    一到春节,大街小巷热闹非fán ____,幸福的zī ____味让人沉zuì ____。人们欢聚tīng táng ____。不管是 ____的老者,是 ____的少年,还是 ____的少女,脸上都洋yì ____着喜悦的笑容。

    只要亲自来一趟中国,就能感受到这独有的“中国味”。yīn ____切期待早日与你相见!

    生活愉快

    好友:龙龙

    2024年1月3日

    1. (1) 借助拼音把字词写正确,写美观。
    2. (2) 在书信的横线上补充成语,最恰当的一项是(    )
      A . 慈眉善目 眉清目秀 明眸皓齿 B . 鹤发童颜 文质彬彬 相貌堂堂 C . 老态龙钟 亭亭玉立 短小精悍 D . 容光焕发 膀大腰圆 威风凛凛
    3. (3) 请将信中划线句子改成反问句,让表达的语气更强烈。
  • 2. (2024四上·崂山期末) 根据学过的古诗和课文内容,在横线上补充开场白。

    合:“似朝阳铺锦,如丹霞流光。浓浓中国情,拳拳中国心。”

    男:“但使龙城飞将在,”,那是热烈赤诚的戍(shù)边将士;

    女:“”,那是巾帼(guó)不让须眉的李清照;

    男:“为中华之崛起而读书,有志者当效此生”,那是志存高远的 (人名);

    女:“傲骨俊杰蓄须发,风华宗师展气节”,那是高风亮节的 (人名)!”

    合:最美不过中国人,最爱不过中国年。我们宣布,活动正式开始!

  • 3. (2024四上·崂山期末) 在同学们准备的主题活动征稿中,使用了很多新鲜词,下列完全正确的一项是( )
    A . 齐头并进 愤发图强 永立潮头 B . 腾云驾雾 呼风唤雨 奔流不息 C . 随遇而安 暮色降临 左故右盼 D . 横七竖八 三头六壁 通情达理
  • 4. (2024四上·崂山期末) 为了讲好中国人的故事,同学们整理了很多资料卡,下列材料有错误的一项是( )
    A . 《王戎不取道旁李》选自《世说新语•雅量》。 B . 《扁鹊治病》这个故事告诉我们,要善于听取别人正确的意见,否则后果不堪设想。 C . “一言既出,驷马难追”出自《论语》曾子杀猪的故事,是指说话的速度极快。 D . 《西门豹治邺》可以按照“摸清底细——惩治恶人——兴修水利”这个顺序来复述。
  • 5. (2024四上·崂山期末) 理解了关键字的意思,才能讲好故事。以下加点字的意思完全相同的一项是( )
    A . 炎帝少女 取 , 信然。 B . 与诸小儿游 品 C . 触株 诸儿竞取之 D . 李树多折枝 君
  • 6. (2024四上·崂山期末) 龙龙的同桌对于讲故事不够自信,但他唱歌好听,我们可以这样劝慰他( )
    A . 人不可貌相,海水不可斗量。 B . 天下兴亡,匹夫有责。 C . 智能之士,不学不成,不问不知。 D . 尺有所短,寸有所长。
  • 7. (2024四上·崂山期末) 同学们还搜集了中国神话人物故事,请根据导图内容在中间方框处填神话人物名称。

二、阅读理解(25分)
  • 8. (2024四上·崂山期末) 阅读理解

    问生活,探“年”俗

    [材料一]年俗真不少

    过年了,剪窗花!这是众多年俗中的一种。窗花寓意美好,内容有各种动、植物等,如喜鹊登梅、燕穿桃柳、狮子滚绣球、鸳鸯戏水等,花样繁多,样子讨喜。

    过年了,贴春联!家家户户精选一副大红春联贴在门上,辞旧迎新,增加节日的喜庆气氛。春联的形式虽然在不断演变,然而年味是中国人骨子里永远的珍藏。

    除夕夜,要守岁!对年长者来说,守岁有珍惜岁月之意,对青少年来说有努力奋进之意。守岁体现了家人团聚,共叙亲情,送旧迎新的愿景。

    过年了,小辈要给长辈叩头拜年,长辈要给小辈“压岁钱”。压岁钱寓意“压岁祈(qí)福”,寄予了长辈对孩子们成长的美好祝福,希望他们健康成长。

    [材料二]年集真热闹

    1. (1) [材料一]中介绍的年俗分别有 
    2. (2) 根据[材料一]的内容,判断对错。

      ①窗花内容有动植物等,花样繁多,样子讨喜。 

      ②守岁,寄予了长辈对孩子们的美好祝愿,希望孩子们健康成长。 

      ③年俗里蕴含着人们对美好、多福、团圆生活的期盼。 

    3. (3) 龙龙一家都喜欢吃海鲜,可以去 大集采购;龙龙家门口就是积米崖地铁站,他去 大集更便捷。在农历小年的前一天 , 龙龙和家人可以去 大集。
    4. (4) 年集的商品琳琅满目,名称注音有误的一项是(    )
      A . 菜(jiǔ) 青(suàn) 莲(ǒu) B . (gui) 豆(wān) 红(shǔ) C . (jiāo) 头(yù) 葡(tao) D . (táng) 头(juè) 绸(guà)
    5. (5) 妈妈选中了龙年挂饰,家人决定去砍价,妈妈打头阵,其他人(    )
      A . 开绿灯 B . 敲边鼓 C . 占上风 D . 碰钉子
    6. (6) 龙龙对泊里红席产生了兴趣并查阅了资料,请你长话短说,把它介绍给更多人。

      资料袋

      泊里红席据传始于春秋战国时期,它有红白两种颜色,交叉编织出各种不同花纹的图案,是一种传统又精致的家庭手工工艺。

      我会“长话短说”:

      泊里红席 

    7. (7) 同学们想用自己喜欢的方式迎接龙年的到来,一起参与讨论吧!

      “龙年春节”主题活动交流群

      1月13日19:18

      今年是龙年,我要写和龙有关的春联:龙腾瑞气,燕舞春风。

      今年守岁的时候,我想和家人一起玩“龙”字成语对对碰的游戏。

      你们太有创意了,那我想 来迎接龙年。

  • 9. (2024四上·崂山期末) 问名家,品“年”味

    红红火火蒸馒头

    王溱

    ①“李婶,泡上引子发好面,咱们做大馒头喽!”

    ②“张叔,蒸馒头就看你的了。风力要足,火苗要旺!”

    ③大杂院里,呼喊声响起,全院的人都听得清清楚楚。随后李婶忙着找出面盆,把发面引子泡开;王大娘把一堆“卡子”洗了又洗,擦了又擦;张叔把炉灶用柴火点燃,然后“呼哒呼哒”拉起风箱,火苗一阵阵窜出炉膛,把厨房映得通红。

    ④过年蒸馒头,是迎年的重要内容之一。在家乡青岛,过去逢年过节祭祀先人,馒头必在其列,可见馒头在人们心目中的地位。做馒头要“发面”,要“火蒸”,与“发家”“蒸蒸日上”等谐音美词相关联,也是人们新年愿景的一种表达。

    ⑤做馒头少不了“枣饽(bō)饽”。把洗净的红枣均匀插进白白圆圆的面团上,乍一看就像一座“枣山”。也有的把大枣切成片,枣核去掉,插在馒头上,呈鱼鳞状,像一只肥胖的“枣鱼”,又像一只长满硬刺的“刺猬”。坊间对红枣的解读多按谐音来:鸿运当头,红红火火,是幸福吉祥的象征。吃了过年的枣饽饽,会迎来一年的好运气。

    除了做馒头,蒸“卡子”也是过年不可或缺的面食。“卡子”是一种木刻模具,专门用来制作各种花样面食,人们将用其制作出来的面食也称作“卡子”。“卡子”的花纹图案很多,常见的有鱼、桃、蝉、十二生肖等,还有囍字、福字、寿字,寓意着年年有余、吉祥如意、平平安安。

    ⑦一般过了小年,大院里就会热闹起来。邻里间相互帮忙,有的提供“老引子”,有的指导“发面”,家里有“卡子”的都会贡献出来,一家家“击鼓传花”轮流用。从早到晚,你来我往,东家串西家走,那其乐融融的气息笼罩着整个大院,让人感到过年的美好。

    ⑧馒头蒸好后,要放在阴凉干燥处。半世纪前,普通人家没有冰箱冰柜,过道、走廊这些阴凉的地方都被利用起来。用干净的纱布把馒头、“卡子”包好,外面再包上一层保护层,或者放进缸里、坛子里、纸箱里,放十几天没问题。

    ⑨进入21世纪,一些传统的习俗在慢慢改变,但只要它们的“根”还在,就可以更多地被赋予了新的内容、新的形式,变得越发令人喜爱。

    (选文略有改动,出自《人民日报》)

    1. (1) 作者围绕蒸馒头写了哪几件事?请把思维导图补充完整,感受年味。

      发面→→邻里共忙→

    2. (2) 龙龙读名家作品时,产生了很多思考,他提出了问题,请你帮助回答;他写下了批注,请你帮助补充。

      “文中划线句子有什么作用?”→这是从 角度进行提问。

      回答:

      我关注到第③段着重描写了人物的 ,→这是从 角度进行批注。

      写出了 

    3. (3) 联系上下文,理解词语,“品尝”年味。

      不可或缺:

      其乐融融:

    4. (4) 下列对文章内容理解不正确的一项是 ____
      A . 过年做的各种面食,不仅视觉好看,更寓意着吉祥。 B . 题目“红红火火”的意思不仅指蒸馒头时烧的正旺的火苗,还象征大杂院里人们蒸馒头时热闹和谐的氛围。 C . 21世纪以来,传统习俗在慢慢改变,我们要把目光放在新的内容和形式上。
三、习作(30分)
  • 10. (2024四上·崂山期末) 回望过去的一年,有没有哪一件事让你印象深刻,并带给你新的成长,指引你更好地前行?写下这个故事,将你的感悟和同学们一起分享吧!

    要求:⑴题目自拟。⑵不少于350字。⑶按照起因、经过、结果的顺序把事情经过写清楚;写出当时的感受。

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