【教育的光辉】
材料一 汉武帝采纳董仲舒的建议，于公元前124年在京城设立太学，这是我国教育史上第一所有完备典章制度的学校。太学以儒家五经为教材，教师则由儒学博士担任，由于适应国家培养官吏的需要，太学生的人数不断增加，儒生们开始大量进入政权体系，中国封建时代的统治思想逐步巩固起来。
——编自《剑桥插图中国史》
【科技的灿烂】
材料二 朝鲜、日本用简和帛，印度用白树皮和棕榈叶，埃及用纸草的内皮压成“草”，欧洲则用羊皮，这些书写材料，有的笨重，有的脆弱，有的昂贵，都不适于大量使用。
——部编版《中国历史七年级上教师教学用书》
【中医的魁力】
材料三 华佗也是中国古代医疗体育的创始人之一。他不仅善于治病，还特别提倡养生之道。他曾对弟子吴普说：“人体欲得劳动，但不当使极耳，动摇则俗气得消，血脉流通，病不得生，户枢不朽也”。华佗继承和发展了前人“圣人不治已病，治未病”的预防理论，为年老体弱者编排了一套模仿猿、鹿、熊、虎等五种禽兽姿态的健身操。
——摘编自《中国通史》
材料一 早在秦汉时期，中国的丝绸就历经新疆到中亚，再到欧洲。当时欧洲人以“赛尔”来称呼丝绸，称中国为“赛里斯国”，即“丝绸之国”。
材料二 汉武帝元狩二年（前121年）春，霍去病击败匈奴，河西走廊纳入西汉版图，后置武威、酒泉、张掖、敦煌4郡，史称“河西四郡”。
材料三 这条古道是连接中国和西方世界的第一座桥梁。通过这条古道，把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希腊、古罗马文化连接起来。
材料四 通过这条古道，罗马贵族穿上了丝绸制作的衣服，用上了精致的瓷器，更加彰显了高贵。汉武帝也得到了梦寐以求的“汗血宝马”。中原百姓的餐桌变得更加丰富了。
探究一：披荆斩棘
材料一 战国时期，战争频繁，兼并趋势加快，诸侯国基于生存和发展的现实情况，也迫切要富国强兵，于是就出现了历史上最热闹的变革。实质上就是新兴地主阶级的一场改革运动，目的就是维护本阶级的统治基础。
材料二 范文澜在《中国通史简编》中说：“新法十年，秦民大悦，路不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治，成为第一大强国”。
探究二：革故鼎新
材料三
表一
鲜卑姓 | 改为汉姓 |
拓跋 | 元 |
步六孤 | 陆 |
贺兰 | 贺 |
表二
《魏书》记载：“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。 |
探究三：辉煌成就
材料四 国力增强，统治稳固，对外战争也取得了重大胜利，疆域进一步扩大，从而扭转了长期以来落后被动的局面。
探究四：感悟历史
材料五 “改革是社会主义制度的自我完善，在一定的范围内也发生了某种程度的革命性变革。这是一件大事，表明我们已经开始找到了一条建设有中国特色的社会主义的路子。”
——《邓小平选集》
