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福建省福州市福清市2023-2024学年六年级上学期语文期末...

更新时间:2024-04-15 浏览次数:18 类型:期末考试
一、积累与运用(30分)
  • 1. (2024六上·福清期末) 根据拼音,填上合适的词语。

    屋外北风疯狂地páo xiào着,péng pài的海浪发出巨大的hōng míng,屋内却一片yōu jìng,她轻轻地按起qín jiàn来,优美的音乐如泉水般从指尖潺潺而出,大家都táo zuì了。

  • 2. (2024六上·福清期末) 下列词语的注音完全正确的一项是(    )
    A . 羞涩 xiū sè 妩媚 wǔ méi B . 苍穹 cāng qióng 摇曳 yáo zhuài C . 磅礴 páng bó 崎岖 qí qū D . 憧憬 chōng jǐng 矗立zhí lì
  • 3. (2024六上·福清期末) 下面词语没有错别字的一组是(    )
    A . 凌乱 瘦削 攀登 潮汛 B . 酱油 慷概 糟糕 拥戴 C . 猜侧 沮丧 疙瘩 豪迈 D . 迷蒙 肃静 缝隙 蔗盖
  • 4. (2024六上·福清期末) 下列哪个词语与《伯牙鼓琴》这个故事有关?(    )
    A . 轻歌曼舞 B . 行云流水 C . 巧夺天工 D . 高山流水
  • 5. (2024六上·福清期末) 下列最有可能是柳公权书法作品的一项是(    )
    A . B . C . D .
  • 6. (2024六上·福清期末) 下列这段话可以用(    )这句话来概括。

    超市里,人满为患,工作人员忙着为新年购物的顾客们介绍各种商品,大人带着小孩挑选过年的新衣、玩具,女孩子们试了这件衣服又换那件,男孩子们拿起玩具飞机,又放不下手里的玩具坦克,好不纠结。快过年了,忙的可不止他们。路旁也是摊点林立,人员攒动。摊贩们卖力地吆喝着,手上忙着装上葱、姜、蒜、辣椒,又扭头询问另一位顾客要什么菜,真是麻利又精明。各家各户,也是忙成一团。年轻人把屋里上上下下的都清理了一番:年纪大的,在厨房里精心制作着各色糕点;年纪小些的则忙着贴春联挂灯笼……

    A . 超市里熙熙攘攘人们都在忙着。 B . 人们比平常的时候更加忙碌了。 C . 路旁摊点那人们也忙着做买卖。 D . 人们都在各自的家里忙各种事。
  • 7. (2024六上·福清期末) 判断题。(用“正确”“错误”表示)
    1. (1) “以立意为宗”是告诉我们写文章时要围绕中心意思来写。
    2. (2) 倡议书的内容我们要写得清楚明白,因此不可以分点说明。
    3. (3) 我国传统音乐中的五音包含宫、商、角、徵、羽这五个音阶。
    4. (4) “亮相”“对台戏”“黄钟大吕”这些词都与戏曲相关。
  • 8. (2024六上·福清期末) 名家笔下的环境总是那样意蕴深远,令人着迷。
    1. (1) 鲁迅笔下的月下瓜地是这样的:

      的天空中挂着一轮,下面是,都种着西瓜。

    2. (2) 老舍笔下的草原是这样的:

      在天底下,,而并不。四面都是小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的白色的大花。

    3. (3) 辛弃疾笔下的黄沙道是这样的:,清风半夜鸣蝉。
    4. (4) 杜牧笔下的江南春景是这样的:,水村山郭酒旗风。
    5. (5) 王安石笔下的乡村是这样的:,两山排闼送青来。
二、阅读与欣赏。(40分)
  • 9. (2024六上·福清期末) 阅读文言文《广陵散绝》,完成练习。

    广陵散绝

    嵇中散临刑东市 , 神气不变,索琴弹 , 奏《广陵散》。曲终,曰:“袁孝尼请学此散 , 吾靳不与 , 《广陵散》于今绝矣!”太学生三千上书 , 请以为师,不许。文王亦悔焉

    ——(南朝•宋)刘义庆《世说新语》

    注释:

    ①嵇中散:即嵇康,曾任三国魏的中散大夫。临:面对。②《广陵散》:古琴曲名,嵇康善弹此曲。③散:指《广陵散》。④靳:爱惜。⑤太学生:当时最高学府就学的学生。⑥文王:即西晋司马昭。

    链接:

    嵇康(223~263),字叔夜,三国时曹魏文学家,“竹林七贤”之一,史称“嵇中散”。时司马昭弑君篡位后,极力拉拢嵇康,嵇康不从,后招忌恨被杀。

    1. (1) 根据文意,下列哪个字的理解有误?(    )
      A . 之(指琴) B . 尝(品尝) C . 固(坚持) D . 寻(不久)
    2. (2) 下列节奏划分不对的一项是(    )。
      A . 嵇中散/临刑/东市 B . 袁孝尼/尝/请学此散 C . 吾/靳固/不与 D . 太学生/三千上/书
    3. (3) 对文中划横线的句子理解正确的一项是(    )
      A . 太学生向文王上书三千言,请求拜嵇康为师,文王不同意。 B . 三千位太学生向文王上书,请求嵇康拜他们为师,文王不同意。 C . 三千位太学生向文王上书,请求拜嵇康为师,嵇康不同意。 D . 三千位太学生向文王上书,请求拜嵇康为师,文王不同意。
    4. (4) 结合短文及链接相关信息,说说你看到了一个怎样的嵇康形象?
  • 10. (2024六上·福清期末) 阅读《什么是世界上最危险的动物》,完成练习。

    什么是世界上最危险的动物

    人类每一天都在与一种危险的动物进行“战斗”,你知道,这种危险的动物是什么呢?答案一定会让你吃惊的,它,就是不起眼的蚊子!

    蚊子都有哪些危害呢?据统计,每年蚊子都导致大量人员死亡。单以2016年来看,全球由动物导致死亡人口中,蚊子导致的死亡人口总数排第一,蚊子每年可造成约80万人死亡。

    蚊子为什么要吸食血液?蚊子是一种吸食活血的昆虫,在它们的生命周期中,雌性蚊子需要摄取动物的血液才能生产卵子。这是因为人血中富含丰富的营养物质,如蛋白质、氨基酸和维生素等,对于蚊子来说是必不可少的。蚊子吸食人血对它们的繁殖起着重要作用。雌性蚊子吸食人血后会将血液中的营养物质转化为卵巢发育所需的能量。只有通过吸食人血,雌性蚊子才能成功繁殖后代。所以对于蚊子来说,喝人血是保证后代繁衍的必要条件。

    蚊子又是如何吸食血液的?科学家经过研究表明,只有雌蚊才会吸血,蚊子不止吸人血,也会吸动物血,所以会传播人畜共患病。为什么蚊子能够找到血管和吸血呢?原来是它有一个可移动的管道,蚊子的口器会自动寻找血管的正确位置,调整角度,蚊子嘴巴中心的一对主要输送管道的流向是相反的,一根负责“注射”,另一根负责吸血。

    当然,最重要的是,科学家研究结果显示,常见的蚊子主要分为库蚊、按蚊、伊蚊,按蚊是疟疾传播的唯一媒介,库蚊是病毒性脑炎的传播媒介,伊蚊则是咬人最痒的花蚊子,主要传播黄热病、登革热和脑炎。蚊媒传染病主要是病毒或寄生虫引起,是由病媒蚊子传播的自然疫源性疾病。

    1. (1) 蚊子与它传播的疾病关联有误的一项是(    )。
      A . 登革热(伊蚊) B . 疟疾(按蚊) C . 所有脑炎(库蚊) D . 黄热病(伊蚊)
    2. (2) 下列关于蚊子的一些说法不正确的一项是(    )。
      A . 只要吸人血,雌蚊就能繁殖后代。 B . 雌蚊才会吸血,雄蚊不会吸血。 C . 蚊子的叮咬会传播人畜共患疾病。 D . 蚊子不止吸人血,也会吸动物血。
    3. (3) 画横线句子运用了哪些说明方法?并结合文本内容说说运用其中一种说明方法起的作用。
    4. (4) 有个家长对他的孩子说,快关灯,这样蚊子看不见你的血管,就吸不到你的血啦。请问这个家长说得有没有道理?为什么?
    5. (5) 本文的开头有什么特点?这样写的好处是什么?
  • 11. (2024六上·福清期末) 阅读相关材料,完成练习。

    材料一:鲁迅(1881年9月25日﹣1936年10月19日),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。年轻时看到整个民族病弱的状态激发了他学医救国的志向。后在日本学习过程中认识到中国人是病在思想,于是弃医从文,决心用自己的笔改变中国人的思想。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名。鲁迅的代表作品集有小说集《呐喊》《彷徨》《古诗新编》,散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》、杂文集《二心集》《而已集》等等,我们学习的《故乡》就出自《呐喊》。鲁迅的一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献,对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响。是中国文学家、思想家、革命家和教育家。毛泽东曾评价:“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。”

    材料二:1919年12月,鲁迅从北京回到故乡绍兴。这次回到乡间,幼年的伙伴、农民章闰水特地从海边农村进城来探望鲁迅。章闰水年纪刚过三十,却已是满脸皱纹,面容憔悴,讲述了“农村做人总是难,一点东西拿出去总是要捐三四回”的悲惨处境,引起了鲁迅深切的同情。后来,鲁迅将这次回乡的经历,艺术地再现于小说《故乡》之中,并以章闰水为原型,塑造了闰土这个人物形象。

    材料三:章闰水生活在一个贫苦的家庭。他从小就跟着父亲干一些力所能及的活,看瓜地,网鱼,晒稻谷……父亲死后,章闰水就挑起了一家的生活重担。章家只有六亩薄沙地,收获的粮食缴完租税后所剩不多。尽管章闰水起早摸黑地干,还是养不活一家人。1934年大旱,地里颗粒无收,逼债的、收捐的又找上门来,没办法,他只好把地卖了,成了一贫如洗的穷苦农民,只能靠租种土地和出外打工为生。由于贫困和积劳成疾,五十多岁后,章闰水背上生了一个恶疮,家里又没钱医治,致使伤口化脓,一直不能愈合,而且越来越严重,在五十七岁时亡故。

    材料四:这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍:先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹:眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

    1. (1) 请根据材料,制作一张鲁迅的名片。

      姓名(汉字)

      姓名(拼音)

      笔名

      出生日期

      去世日期

      出生地

      他的名言

    2. (2) 如果我最想了解鲁迅的生平简介及闰土这个人物形象原型的简介,重点看哪些材料?(    )
      A . 材料一,材料四 B . 材料二、材料三 C . 材料二,材料四 D . 材料一、材料三
    3. (3) 闰土和闰水之间最大的共同点是?(    )
      A . 他们的名字都一样 B . 他们长得一模一样 C . 他们的处境都一样 D . 都是鲁迅的好朋友
    4. (4) 《故乡》是一篇什么体裁的文章?(    )
      A . 散文 B . 杂文 C . 小说 D . 散文诗
    5. (5) 材料一引用毛泽东对鲁迅的评价,理解正确的一项是(    )。
      A . 体现了鲁迅的伟大 B . 体现了毛泽东的伟大 C . 换成普通人的评价会更好 D . 没有什么特别的作用
    6. (6) 有人说,鲁迅曾弃医从文,是立场不坚定的表现,是不好的。你同意这种观点吗?请结合材料内容谈谈你的看法与依据。
    7. (7) 闰水就是闰土的原型,他们所有的方面都是一模一样的,他们就是同一个人。你觉得是这样吗?为什么?请联系材料中的一些信息来谈。
    8. (8) 从材料四加点的几个词语中,可以看到鲁迅在描写闰土外貌时,最主要采用了什么方法?你觉得用这种方法最大的作用是什么?
    9. (9) 联系学过的《少年闰土》与材料四,说说鲁迅对少年闰土与中年闰土分别怀着怎样的情感?为什么会有这样的情感?
三、习作与表达(30分) 
  • 12. (2024六上·福清期末) 提示及要求:读完上面有关鲁迅与幼时伙伴章闰水的事,在你的脑海里又会联想到生活中自己的哪个伙伴,请以《我的伙伴         》为题(题目要补完整),写一篇作文。内容要具体,感情要真实,表达要贴切,书写要工整。

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