①见证我们从少年到青年的生命进阶
②拉开我们认识外部世界的序幕
③决定着每个人未来人生的价值
④能为我们的一生奠定重要基础
①规划青春路径并探索
②迸发激荡的青春活力
③培养自信的青春热情
④树立自强的青春态度
①稳定情绪，懂得社交意义，善交益友
②修炼自我，提高社交能力，表里如一
③远离网络，放弃社交需求，固守自我
④防止极端，掌握社交技巧，亲近社会
①使学生和老师都成为了亲密朋友
②有利于构建和谐融洽的师生关系
③促进了师生间的沟通与相互理解
④能够杜绝师生之间的矛盾与误会
①亲情在传递中得以表达
②每个家庭亲情表现相同
③家庭生活也须尊重隐私
④两代人的差异逐渐消失
①生命至上，生命价值高于一切
②生命属于我们只有一次，不能轻言放弃
③生命是自由的、可逆的
④生命是宝贵的，要学会珍视生命
①居家学习期间注意规律作息，适当锻炼
②在学校的组织下一起收看“天宫课堂”
③参加应急逃生演练，掌握自护自救技能
④参加“书香中国——宜州阅读季”主题活动
①封闭自己，不与外界交往
②热爱学习，培养自己的创新能力
③乐于实践，在探索中扩展生活的阅历
④积极参加社会公益活动，尝试与他人、与社会建立联系
【追逐梦想，学会学习】
编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望。它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。某校七年级（1）班召开了新学期第一次班会，同学们畅谈了个人追求和梦想。
李林说：“我以后想当超人，帮助好人，战胜坏蛋。” |
王新说：“我长大了想当老师，教别人学知识。” |
张欢说：“我长大了要养好多小动物，让他们不再孤独。 |
吕兰说：“我想快点长大，长大了可以照顾爸爸妈妈，因为我爱他们。” |
胡阳说：“我长大了要当著名的企业家，为国家发展作贡献。” |
七年级（1）班组织同学开展了一次关于“转变学习方式”的情况调查。据调查，15%的学生没有课前预习的习惯；10%的学生有过抄袭作业的现象；35%的学生必须在老师、家长的监督下学习；20%的学生认为只有埋头苦学、早起晚睡才能取得好成绩。中学功课难度加深，老师补充的知识点，很多同学不知道该怎样记笔记，怎样有效复习，导致学习六神无主，学习成绩直线下滑。
【正确交往安全自护】
伴随着智能手机的普及，学生用手机上网，出现“手机控”现象屡见不鲜。有些同学上课时，隔几分钟就刷一次微博、微信；晚上就寝前，摇个微信；玩游戏、看电子书、在网上吐槽……手机这个智能终端让一些同学任性地永远在线。
小奥常常通过写信与人交往
片段一：“爸爸、妈妈∶我爱你们，家里经历了许多事情，让我懂得了你们的辛劳，我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸妈妈偶尔的暴躁。”父母读了信后，心里洋溢着幸福。
片段二：“同桌你好，你说我不够朋友很自私，因为那是我怕我们俩不停地交谈影响到其他同学的学习，希望你能谅解，其实这几天我帮你整理了一本错题集，希望能帮助到你，”同桌读了信后，感受到了友情的温暖，
片段三：“马老师，您辛苦了!我听您的每一堂课感觉就像是享受人生丰富多彩的美食佳肴，您是我见过的老师中最漂亮和善良的。我们生活上遇到困难时，您无私帮助；学习上有疑惑时，您不厌其烦的解答；我们犯错误时，您严厉批评；进步时，您大声表扬……，马老师，祝您节日快乐!”
【生命的思考】
世界上最宝贵的东西是人的生命！生命不能彩排，只有一次精彩。
【思考生命的守护】
在现实生活中，有的同学不遵守交通规则，有的同学动不动就打架，有的同学遇到一点挫折、打击就自我放弃。
【感悟生命的崇高】
在我们的生活中，经常闪现着一幅幅感人的画面：有的人站在路口护送老人和孩子过马路；素不相识的人为挽救他人的生命争相献血；面对灾难不顾个人安危，奋力救援的逆行身影。这些感人画面诠释了对生命的敬畏之情。
【探索生命的意义】
生命像一根透明的线，一端系着昨天的眼泪和欢笑，另一端又连接着明天的希望与成功。站在两端之间，我们才懂得生命的意义，才知道度过有意义的“今天”，才有希望实现更美好的“明天”。
