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广东省深圳市南山区南山中英文学校2024年小升初语文考试试卷

更新时间:2024-04-28 浏览次数:53 类型:小升初模拟
一、积累与运用(40分)
  • 1. (2024六下·阿克苏月考) 下列加点成语运用不恰当的一项是(    )
    A . 老师对学生不应存有偏见之心,应一视同仁 B . 同学们在操场上踢着足球,正玩得热气腾腾 C . 他们看到你安然无恙,一定喜出望外 D . 外国的建筑风格和中国的建筑风格截然不同
  • 2. (2024·榕江模拟) 根据语境,歇后语运用正确的一项是( )

    每当我捧起金灿灿的奖杯时,就想起了这些年所付出的汗水。不由得感叹道:“这真是____啊!”

    A . 王羲之写字——入木三分 B . 水滴穿石——非一日之功 C . 关羽失荆州——骄兵必败 D . 早开的红梅——一枝独秀
  • 3. (2024·泉州模拟) 关于阅读方法,你不赞同的一项是( )
    A . 读文章的时候,分清文章主次,有助于理解作者要表达的主要意思。 B . 为了读更多的书,我们就要提高阅读速度,写旁批耽误时间,所以没必要做旁批。 C . 读古诗词时,有画面感的诗句可以通过想象来领会意思,体会意境。
  • 4. (2024·南山) “他心想:越不许我动,我越想动,但是我又不敢,真是痛苦。”下列与这句话描写方法一致的一项是( ) 
    A . 我一边说一边向着表伸出手去。 B . 我的心一下子提到嗓子眼儿,七上八下地跳个不停。 C . 她一次比一次做得更糟糕,妈妈为此发愁地摇了摇头。 D . 我继续问:“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?“
  • 5. (2024·稻城模拟) 下列带点字读音完全正确的一组是(  )
    A . 憬(chōnɡ)彩(hè)移(nuó)奔(pù) B . (hànɡ)味(yùn)枯(wěi)院(sì) C . (zènɡ)和(mù)月(là)抽(yē) D . (fěnɡ)抽(tì)丽(kuǐ)打(jiǎo)
  • 6. (2024·烈山模拟) 用来劝诫那些在日常生活中铺张浪费的人,下列名句最合适的一项是( )
    A . 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。 B . 书到用时方恨少,事非经过不知难。 C . 常将有日思无日,莫把无时当有时。
  • 7. (2024·南山) 下列词语中没有错别字的一组是( )
    A . 恍然大悟 狂风怒号 应接不暇 众星拱月 B . 囫囵吞枣 技高一愁 一丝不苟 震天动地 C . 排山倒海 无影无踪 滔滔不决 不解之缘 D . 窃窃私语 自做自受 兴高采烈 悬崖峭壁
  • 8. (2024·剑阁模拟) 下列词语书写完全正确的一项是( ) 
    A . 防御 倾覆 书藉 独出心裁 B . 惊惶 严峻 僻静 万不得以 C . 唯恐 通宵 寄托 死得其所 D . 宽慰 耽搁 侵袭 不可司议
  • 9. (2024六下·重庆市) 对下列句子所运用的人物描写手法判断有误的一项是(    )。
    A . 父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。(神态描写) B . 他喜出望外地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩。(动作描写) C . 父亲坚决地对母亲说:“不是 常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。”(语言描写) D . “如果这只大雄鹅飞走,可是一个很大的损失”,他想,“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。”(心理描写)
  • 10. (2024·乌苏模拟) 我读过《西游记》,下列图片中故事的名字是( ) 

     

    A . 三打白骨精 高老庄捉妖 莲花洞降妖 B . 三借芭蕉扇 高老庄捉妖 火云洞斗妖 C . 三打白骨精 高老庄捉妖 错坠盘丝洞 D . 三借芭蕉扇 高老庄捉妖 错坠盘丝洞
  • 11. (2024·南山) 判断题
    1. (1) 写文章时,可以围绕中心意思,从不同的方面或者选取不同的事例来写,把重要的部分写详细、写具体,才能给读者留下深刻的印象。
    2. (2) “荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”,这句诗盛赞了荷花出淤泥而不染,表达了诗人孤高傲世的高洁品格。
    3. (3) “为是其智弗若与?曰:非然也”和“孰为汝多之乎?”都是反问句。
    4. (4) 老舍笔下的《北京的春节》,语言风格充满了鲜明的“京味儿”。
    5. (5) “白骨精”“观音”“孙悟空”“猪八戒”“唐僧”,以上《西游记》中的人物名,是按照字母表先后顺序排列的。
  • 12. (2024·南山) 句子加工厂。
    1. (1) 焰火构成了图画。(扩句,至少扩两处)
    2. (2) 读下面的词语,你想到了什么?选择一个词语,把你想到的用一段话写下来。

      宽阔的海洋 宽广的领域 宽广的胸怀

    3. (3) 将语段补充完整。

      人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是,就;如果你是,就

    4. (4) 写寓意。

      ①过年的时候吃鱼的寓意:

      ②建筑上雕刻蝙蝠的寓意:

    5. (5) 【诗有壮志】“黄沙百战穿金甲,”,这是身经百战的将士铿锵有力的誓言;“,死亦为鬼雄”,这是李清照诗意人生的理想;“千磨万击还坚劲,”,这是郑燮不屈不挠的志向。
二、快乐阅读。(30分)
  • 13. (2024·南山) 阅读鉴赏。

    ①萝卜花是一个女人雕的,用料是萝卜,她把它雕成一朵朵月季花的模样。花盛开,很喜人。

    ②女人在小城的一条小巷子里摆地摊儿,卖小炒。一小罐煤气,一张简单的操作平台(木板做的,用来放锅碗盘碟),她的摊子就摆开了。她卖的小炒只三样:土豆丝炒牛肉,土豆丝炒鸡蛋,土豆丝炒猪肉。

    ③女人30岁左右,瘦,皮肤白皙。惹眼的是她的衣着,整天沾着油锅的,应该很油腻才是,却不。她的衣服极干净,外面罩着白围裙。衣领那儿,露出里面的一点红,是红毛衣,或红围巾。她过一会儿,就换一下围裙,换一下袖套,以保持整体衣着的干净。很让人惊奇且喜欢的是,她每卖一份小炒,就在装给你的方便盒里放上一朵雕刻的萝卜花。“这样装在盒子里面,才好看。”她说。

    ④不知是因为女人的干净,还是因为她的萝卜花,一到吃饭时间,女人的摊子前,总围满人。五块钱一份的小炒,大家都很耐心地等待着。女人不停地翻铲,而后装在方便盒里,最后放上一朵萝卜花。整个过程,充满美感。于是,一朵两朵素雅的萝卜花,就开到了人们的饭桌上。

    ⑤我也去买女人的小炒。去的次数多了,渐渐知道了她的故事。

    ⑥女人原先有个很殷实的家。丈夫是搞建筑的,很有些钱。但不幸的是,在一次建筑施工中,丈夫从尚未完工的高楼上摔下来,女人几乎倾尽所有抢救丈夫,才捡回半条命丈夫瘫痪了。

    ⑦生活的优裕不再。年幼的孩子,瘫痪的丈夫,女人得一肩扛一个。她决心摆摊儿卖小炒。有人劝她,街上那么多家饭店,你卖小炒能卖得出去吗?女人想,也是。总要弄点和别人不一样的东西吧?于是她想到了雕刻萝卜花。当她静静地坐在桌旁雕花时,她突然被自己手上的美好镇住了,一根再普通不过的萝卜,在眨眼之间,竟能开出一小朵一小朵的花来。女人的心,一下子充满期望和向往。

    ⑧就这样,女人的小炒摊子摆开了,并且很快成为小城的一道风景。下班了赶不上做菜的人,都会相互招呼一声,去买一份萝卜花吧。就都晃到女人的摊儿前来了。

    ⑨一次,我开玩笑地问女人,攒了多少钱了?女人笑而不答。一小朵一小朵的萝卜花,很认真地开在她的手边。

    ⑩不多久,女人竟出人意料地盘下了一家酒店,用她积攒的钱。她负责配菜,她把瘫痪的丈夫接到店里管账。女人依然衣着干净,在所有的菜肴里,依然喜欢放上一朵她雕刻的萝卜花。她说,菜不但是吃的,也是用来看的呢。一旁的丈夫气色也好,没有一点颓废的样子。

    ⑪生活,也许避免不了苦难,却从不会拒绝一朵萝卜花的盛开。

    1. (1) 第③段对女人进行了细致刻画,作者主要是从对人物进行了描写,表现了人物的形象特点。
    2. (2) 读第⑦段中画“”的句子,结合上下文,展开联想,写出女人当时的心理活动。
    3. (3) 第⑩段画“”的句子中的“颓废”是“意志消沉,精神不振作”的意思。你认为丈夫没有颓废的原因是什么?联系全文,说说这句话在写法上有什么作用。

      丈夫没有颓废的原因:

      写法上的作用:

    4. (4) 好的文章题目可以概括内容,可以表达感情。……。请你给短文取一个合适的题目,并说明理由。

      题目:

      理由:

  • 14. (2024·南山) 非连续性文本阅读。

    【材料一】

    ①人脑由很多神经元组成,人们通过改变神经元之间的连接强弱,来学习新事物或强化某项技能。而人工智能就是模拟人脑学习过程,构建人工神经网络。现代神经网络模型的神经元数量可达千万量级,人工智能是一个妥妥的“大学霸”。

    ②训练人工智能,人们一般会使用以下几种办法——

    ③监督学习:人类通过给人工智能看足够多的信息并告诉它答案,它就能够进行识别了。这样,人工智能就可以进行人脸识别、车牌识别和肿瘤诊断等工作。

    ④无监督学习:人工智能分析概要内容,根据自己观察到的特征,把认为相似的东西分成一组。这样,人工智能可以从繁杂的信息中,找到隐藏的规律。

    ⑤强化学习:人工智能直接和环境互动并不断调整自己的行为,对环境变化作出最佳的应对。强化学习适用于训练行为,如玩游戏、无人驾驶等。

    【材料二】

    1. (1) 下面属于传统程序的是,属于人工智能的是(多选)

      A.操控无人机飞行
      B.对话型聊天机器人
      C.火车订票系统
      D.无人驾驶

    2. (2) 判断下列说法是否正确。

      ①人工智能其实是一个“可塑的大脑”。

      ②人工智能的神经元已达到人脑神经元的数量。

      ③人工智能是通过强化学习的方式进行人脸识别的。

    3. (3) 请围绕下面的辩题,发表你的观点,并简单陈述理由)。辩题:在未来,人工智能会/不会取代人类
  • 15. (2024·南山) 阅读短文,完成练习。

    母亲的“土月饼”

        ①又是一年中秋时,单位发了两盒月饼,包装精美,八个月饼,八种口味,有肉松的、豆沙的、火腿的、莲蓉的……尝了一下,觉得味道很一般。这不禁让我怀念起小时候母亲做的“土月饼”。

        ②在那个物资匮乏的年代,我们是很盼望中秋节的到来的。因为中秋节的到来意味着我们能吃上母亲做的“土月饼”。

        ③那时候的月饼包装很简单,月饼用油纸包裹着,剥开油纸,就能看到黄澄澄、油亮亮的月饼了,上面还沾满了香喷喷的芝麻。掰开月饼,冬瓜条、花生仁、核桃仁等做的馅就露出来了,看着就让人垂涎欲滴。迫不及待地咬一口,甜甜的、香香的、酥酥的。吃的时候,一只手小心地在下巴下托着,连掉下来的渣都一点点舔掉。那个时候家里穷,能吃这样的一个月饼是很奢侈的。

        ④母亲为了省钱,每逢中秋节,她都自己做月饼给我们解馋。中秋前夕,母亲从集市上买来糯米,经过淘洗,再把白花花的糯米铺在一个大筛子里,然后不停地搅动、翻转,以便尽快去除水分,直到水汽完全蒸发掉,这才拿到磨坊去磨成米粉。米粉带回家,母亲先把米粉倒进锅里,用小火炒好,然后按一定比例掺进油和水,再慢慢揉搓成长条,像做馒头一样切成一小块一小块的,用擀面杖擀成圆圆的饼,再裹进豆沙、碎花生、核桃仁、桂花干、白糖、薄荷等馅料,然后轻轻地把包着馅料的饼的边缘紧紧捏在一起,月饼的雏形就出来了。

        ⑤我们小孩子最开心的事情莫过于打模了。月饼模子是木质的,一个模子上有五个圆形的图案,图案大都是一些花朵或者“福禄寿”字样,边上还有一圈齿状花边。我们把双手洗净,小心地往月饼模子里放米团,边放边轻轻挤压,等到月饼从模子里出来的时候,那份满足和幸福溢满了我们的笑脸,清脆的笑声也在屋子里久久飘荡。

        ⑥最后一道工序是蒸烤。母亲在土灶上放好蒸笼,我们坐在灶下,不时地添加柴火。火焰忽明忽暗地舔着锅底,仿佛在跳着一支支欢快的舞蹈,火光映红了我们开心的笑脸。渐渐地,丝丝缕缕的香气开始在厨房里萦绕,钻进我的五脏六腑,把我的馋虫全都勾出来了。我咽着口水,恨不得马上将月饼吃到嘴里。

        ⑦好不容易等到月饼出锅了,看着冒着热气的月饼,我急不可耐,趁母亲不注意就抓一个,一口咬下去,满嘴的桂花香,和着豆沙的甜润,再加上薄荷的清凉,真是美味无比!

        ⑧如今,我们的生活水平提高了,月饼再也不是什么稀罕物了,而且品种繁多,口味各异,可吃在嘴里,总感觉没有母亲做的“土月饼”那么有味。想起母亲的“土月饼”,我的眼睛忍不住又湿润了……

    1. (1) 用简洁的文字补全文中母亲做月饼的工序。

      买糯米→淘洗糯米→→做米饼→→捏雏形→

    2. (2) 短文中的一些语句具有很强的表现力。请用心读下面的句子,分别从用词、修辞手法的角度赏析表达效果。

      ①渐渐地,丝丝缕缕的香气开始在厨房里萦绕,钻进我的五脏六腑,把我的馋虫全都勾出来了。我咽着口水,恨不得马上将月饼吃到嘴里。(从用词角度赏析表达效果)

      ②火焰忽明忽暗地舔着锅底,仿佛在跳着一支支欢快的舞蹈,火光映红了我们开心的笑脸。(从修辞手法的角度赏析表达效果)

    3. (3) 短文写的是“母亲的‘土月饼”’,而第①③段却用大量的笔墨写了“单位发的月饼”与“那时候的月饼”,这是为什么?
    4. (4) 短文最后一个自然段与开头有什么关系?这样写的好处是什么?
三、习作(30分)
  • 16. (2024·南山) 六年的小学生活中,如蝴蝶的翅膀五彩斑斓,如一杯香茗回甘无穷,又如一颗糖果甜蜜而纯真。回顾六年时光,总有一些记忆值得你珍藏,也许是一个美丽的身影,也许是一段幸福的往事,也许是一种温暖的关爱……请以“留在记忆里的”为题目写一篇习作。要求:把题目补充完整,用具体的事例表达自己的感受,感情真实,语句通顺。

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