浩瀚的沙漠中，一支探险队在艰难地____。头顶骄 阳似火，烤得探险队员们口干舌 燥（zào）。 最糟糕的是，他们没有水了 。水就是他们赖以生存的信念，信念破灭了，一个个像塌了 架，丢了魂，不约而 同地将目光投向队长 。这可怎么办？ 队长从腰间取出一个水壶，两手举起来，用 力晃了晃，惊喜地喊道：“哦，我这里还有一壶水！但穿越沙漠前，谁也不能喝。”沉甸甸的水壶从队员 们的手中____传递，原来那种濒（pīn）临绝望的脸上又显露出坚定的神色，一定要走出沙 漠的信念支撑他们踉跄（qiànɡ)着，一步一步地向前挪（nuó)动 。看着那水壶，他们抿抿干裂的嘴 唇，陡然增添了力量 。终于，他们死里逃生，走出了____的沙漠，大家喜极而泣之时，久 久凝视着那个给他们带来希望的水壶。队长 小心冀冀地拧开水壶盖，缓缓流出的却是一缕缕沙子。 他诚挚地说：“只要心里有坚定的信念，干枯的沙子有时也可以变成____的泉水。”
黑人领袖马丁·路德金有句名言：“这个世界上，没有人能够使你倒下 。如果你自己的信念还站 立着的话。”是的，即使在最困难的时候，也不要熄灭心中的信念。
同学们，只要你有坚定信念，你就能不断的超越自我，实现自我，完善自我 。谁要是游戏人生， 他就一事无成；谁不能主宰自己，就永远是一个奴隶。
①打开来读是一种享受，放在手中不轻易去打开也是一种享受
②里边肯定有趣味，更有智慧
③就像一个个朋友，我熟悉它们的情感与思维方式，它们每一个珍贵的细节
④未读的书是一片密封着的诱人的世界
⑤而凡读过的书，都有了生命
材料一
三国时期吴国大司马吕岱德高望重，礼贤下士，他发现徐原这个年轻人志存高远，德才兼备，是个好苗子。很是喜欢，便推荐他当上侍御史。吕岱在朝堂上有时出现失误别人都装作没听见，没看见，可徐原却坚持原则一定要争辩出个真理来，常常令吕岱下不来台。有人看不过，就在吕岱面前指责徐原，想不到吕岱却感叹地说：“这正是我看重徐原的地方。”徐原死后吕岱十分悲伤，他痛惜地说：“徐原啊，我的好友，如今你不幸而去，我又从何处听人指出我的错误啊？”
材料二
近代国画大师陈师曾很欣赏齐白石的艺术，认为他将来会很有成就，但其所刻印章却“纵横有余，古朴不足”。因此陈师曾劝导他以汉砖刀法入印，“去雕琢，绝摹仿”。对于齐白石的画 作，陈师曾盛赞画格甚高、但也直接指出不甚精湛的地方 。陈师曾的一针见血，让齐白石冷汗直流。齐白石虚心接受劝告，不断创新，成功创立了“红花墨叶派”，成为国画艺术的一代宗师。
材料三
有些学生说：“进网吧就好像回家，网友的问候和关心，会让人觉得比父母还亲切。”还 有的学生说：“有许多话不便向父母说，向网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷，会顿感轻松和宽 慰。”还有些中学生为了与网友长时间聊天，竞学会了逃课，甚至背着父母通宵网聊。
因为东关离城远，大清早大家就起来 。 昨夜预定好的三道明瓦窗的大船已经泊在河埠头，船 椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了 。我笑着跳着，催他们要搬得快 。忽然，工人的脸色很 谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
B . 
C . 
D . 
【甲】
子曰：“学而时习之，不亦说乎？ 有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？ 传不习乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所 欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐 。 贤哉回也。” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣 。不义而富且贵，于我如浮云。”
子曰：“三人行，必有我师焉 。择其善者而从之，其不善者而改之。”
子在川上曰：“逝者如斯夫！ 不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
《论语》十二章
【乙】
仆①始生六七月时，乳母抱弄于书屏下，有指“之”字、“无”字示仆者，仆口未能言，心已默识② 。后 有问此二字者，虽③ 百十其试，而指之不差。则知仆宿习之缘，已在文字中矣。及五六岁，便学为④诗。 九岁谙识声韵。十五六，始知有进士，苦节读书。二十已来，昼课赋，夜课书，间又课诗，不遑⑤寝息矣。 以至于口舌成疮，手肘成胝⑥。
《与元九书》（节选）
注释：①仆：我 。②识：记住。、③虽：即使。、④为：写，作。、⑤遑：空闲时间 。⑥胝：茧。
⑴人不知而不愠，不亦君子乎？愠：
⑵知之者不如好之者，好之者不如乐之者。好：
⑶乳母抱弄于书屏下。于：
⑷及五六岁，便学为诗。及：
⑴逝者如斯夫！不舍昼夜。
⑵仆口未能言，心已默识。
父亲的年画
嵇绍波
①“贴年画了！ 贴年画了！”父亲的声音好像一记春雷，把还埋在被窝里的我炸醒了 。哦！今天 是大年三十！ 我连忙爬起来——帮助父亲贴年画，是我每年的必修课 。对于我们家来说，贴年画是 一件重大而严肃的事情。
②父亲贴年画很讲究，先揭去陈年的旧画，再用干布把墙上的灰尘擦拭干净，随后沿着用砖头 角做成的重锤，在墙上拉出一条竖直的线，最后在墙上涂上糨糊，才贴上年画。
③年画贴好后，父亲又叫我拿来干布，擦去两边的灰尘 。看到墙上灰暗、斑驳的陈年旧奖状，摆 放在刚贴上的年画旁边，就像过年时一群打扮得漂漂亮亮的孩子中间，突然跑出了一个穿着破衣破 鞋的流浪儿，非常不协调 。我忍不住说，把旧奖状也揭去吧，太旧了，不好看！ 父亲笑了，弯下身子， 认真地说，旧奖状怎么啦，这都是我和你母亲努力的结果！ 我还要看看你们兄妹几个得的奖状，什 么时候能把这两面墙贴得满满的呢。
④父亲的声音响亮干脆，不容置疑，还扭过脸去痴痴地盯着墙看，眼睛似乎熠熠地发着光 。我 仿佛得到了某种暗示，兴冲冲地跑到房间里打开箱子，从里面捧出一沓整整齐齐的奖状，有两个姐 姐的，也有大哥的，还有我的 。这些奖状一进入家门，就像珍宝一样被父亲收好入库，小心地保存 着 。在父亲注视的目光里，我也学着父亲的样子爬到凳子上，把一张张奖状平平整整贴到墙上，仿 佛是把一枚枚勋章别在凯旋的战士胸前。
⑤奖状贴到了墙上，也贴到了父亲脸上，这是父亲最大的荣光和骄傲 。新年里，无论是亲朋好 友，还是陌生人到我们家，父亲都会自豪地把话题引向满墙的奖状，不厌其烦地向他们叙述，说到高 兴处，父亲甚至还从我们的书包里翻出试卷……好像每一张奖状里都藏着无数个动人的故事 。父 亲陶醉于他们的惊讶和感叹，每次讲完之后似乎意犹未尽，仿佛还遗漏了许多精彩的细节。
⑥然而，在小学五年级的时候，我迷上了小说，并完全失去了控制，日看夜看，上课时看下课时 看，明着看躲着看 。一直对我的学习放心的父母，并没有注意到，只以为我学习更加认真刻苦了。 我的成绩开始直线下滑，遭遇到了读书以来第一次“滑铁卢”，试卷上布满了红红的叉，我直接从优 等生变成了差生 。过年时，我没有拿到奖状 。 当我背着书包空着手回家时，父亲震怒了，他咆哮着、 怒吼着，直到罚我跪下，他才摔门而去 。空荡荡的堂屋里，在哥哥姐姐通红的新奖状中间，那块留给 我贴奖状的灰白墙面，像一只空洞的眼睛冷冷地注视着我 。我有些不明白，一张薄薄的奖状而已， 墙上有那么多了，为何那么在乎少了我这一张？
⑦ 那年春节，天空一直下着雪，特别的冷，过年热闹的气氛好像也被冻结了 。父亲的脸始终阴 沉着，看不到一丝过年兴奋的样子 。慑于父亲的威严，我把小说捆扎起来放到了床底下，努力把自 己从对小说的沉迷中拔了出来，默默地拾起课本……我的成绩开始回升，年底的时候我又拿到了奖 状，父亲例外地把正面墙上应该贴年画的地方空了下来，贴上了我的奖状 。看着父亲一脸陶醉的样
子，我忽然明白，原来，奖状才是父亲最好的年画。
我和父亲贴年画→我学父亲贴奖状→①→ 我未得奖状→②
那年春节，天空一直下着雪，特别的冷，过年热闹的气氛好像也被冻结了。
一个人的班会
李良旭
①我刚接四年级（2）班的时候，前任就拿着花名册，向我介绍每个学生的情况 。她说得很详细， 每个学生的学习、性格、爱好、特长都一一作了介绍，我很感动，还没和学生们见面，我就有了一个全 面的了解，对带好这个班充满信心。
②当她就要合上花名册时，我指着花名册上许冬冬的名字说：“这个学生还没介绍呢，漏掉了。” 她听了，好像一下想了起来，“扑哧”一下笑出声来。她说：“这个学生太平常了，我带这个班几年了，对他几乎没印象，有几次他没来上学，我都没有发现。”听她这么说，我心里突然有一种怪异的感觉。这究竟是个什么样的学生呢？
③这天，是我第一次走进这个班 。学生们大概都听说了要来新老师，一双双眼睛里都带着好奇 打量着我，有几个正在教室里打闹的男生，看到我走了进来，立刻停止了打闹，悄悄地向我这边挤眉 弄眼 。不用介绍，那几个男生的名字，我已猜到了。
④上课了，学生们都坐在座位上，一个个抬着头，准备听我这个新老师给他们上第一堂课。我首先向同学们作了自我介绍，然后拿起花名册点名，我要求点到名字的同学喊“到”，然后站起来，让我认识 一下。当我报出许冬冬的名字时，只听到一个很小的声音，我抬眼找了一遍，才发现在墙角站起来一个 人，那男孩瘦瘦的，一脸腼腆、拘谨的神色。我向他笑了笑，还特意说了句：“请坐下！”就这一个不起眼的 举动，立刻吸引了同学们的目光，不少学生向他这边望了望，又望了望我，脸上露出疑惑的神色。
⑤几天后，我通知班上的学生，叫他们下午放学后不要走，我要开班会 。 因为学校临时有个会， 我迟了半个小时来到班上 。我推开门一看，只见教室里空荡荡的，只有许冬冬一个人安静地坐在座 位上 。我问：“其他同学呢？”他小声地回答：“都走了！ ”我问：“你怎么不走？ "他腼腆地答道：“老师 说了要来开班会，肯定会来的，我不敢走，我怕倒霉。”我听了，心头一热。“你说得对，今天的班会照 常开，我的班会就开给你一个人。”许冬冬听了，惊讶得两只眼睛直盯盯地看着我。
⑥我站在讲台前，开始开班会 。许冬冬静静地听着，硕大的教室里，只有我一个人的声音在回 荡 。我看到，许冬冬听得很认真，有时腼腆一笑，有时抓抓自己的脑袋 。不知不觉，一节课的时间结 束了 。我站起身说：“今天的班会开得很好，许冬冬同学听得很认真，希望你再接再厉，把学习搞 好！”许冬冬背起书包兴冲冲地走出了教室 。我看着他的背影，发现他的腰杆明显挺直了。
⑦那次班会后，我发现，许冬冬好像变了一个人似的 。班上的许多事情，他都积极主动地参与， 他还参加了班级演讲团 。他的身边有了朋友，教室里常常有人喊许冬冬的名字，不一会儿，回响起 清脆的回答声 。看着许冬冬一点一滴的变化，我很欣慰。
⑧不知不觉，我带的这个班小学就要毕业了。几年下来，我和这些孩子结下了深厚的情谊，我要学 生们即兴发表演讲，谈谈这些年来的收获和感想。同学们一个一个走上台来，讲着讲着，流出了眼泪。
⑨轮到许冬冬，他走上台来，深情地说道：“我曾经是一个胆小、怕事、没有自信心的孩子 。 自从 老师为我一个人开了班会后，我深深地感到，我们每个人都是不可替代的一颗星 。这颗星虽然没有 倾城的光芒，但在漆黑的夜空中，依然发出璀璨的光芒，它也是银河系中一颗不可替代的星。”
⑩很多年过去，对许冬冬的话依然记忆深刻 。不见倾城的星，但必须要看到每颗星散发出的光 芒，这是我一个做教师的人的责任。
（选自《做人与处世》）
⑴听她这么说，我心里突然有一种怪异的感觉。
⑵就这一个不起眼的举动，立刻吸引了同学们的目光，不少学生向他这边望了望，又望了望 我，脸上露出疑惑的神色。
题目一：我懂得了▲
题目二：一份特殊的礼物
要求：⑴若选题目一，请在横线上将题目补充完整 ；⑵立意自定，文体自选（诗歌除外）；⑶不得在文中泄露个人信息 ；⑷不少于 600 字 。书写工整，字迹清楚。
