新疆乌鲁木齐市第四十一中学2024年中考一模化学试题

更新时间：2024-05-12 浏览次数：18 类型：中考模拟

一、选择题（本大题共10题，每小题2分，共计20分。）

1. (2024·乌鲁木齐模拟) 下列现象涉及化学变化的是（）

A . 大米酿酒 B . 干冰升华 C . 矿石粉碎 D . 苹果榨汁

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2. (2024·乌鲁木齐模拟) 正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是（）

A . 测定溶液pH B . 配制溶液 C . 称量固体 D . 稀释浓硫酸

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3. (2024·乌鲁木齐模拟) “推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”是第十四个五年规划的远景目标之一。下列做法与此理念不相符的是（）

A . 使用一次性碗筷，树立健康意识 B . 积极植树造林，改善空气质量 C . 工业废水经处理达标后排放，防止水体污染 D . 使用清洁能源，减少环境污染

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4. (2024·乌鲁木齐模拟) 下列有关钛元素的说法不正确的是（）

A . 钛属于金属元素 B . 钛的核内中子数为22 C . 钛元素的相对原子质量为 47.87 D . 钛的元素符号为 Ti

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5. (2024·乌鲁木齐模拟) 用NaOH溶液可清洗试管壁上的硫，反应生成Na₂S，Na₂S中硫元素的化合价为（）

A . +2 B . +6 C . -2 D . -6

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6. (2024·乌鲁木齐模拟) 下列有关物质的用途说法错误的是（）

A . 石蕊溶液可检测酸雨 B . 稀有气体可作保护气 C . 氢氧化钠可用于制肥皂 D . 金刚石可用于裁玻璃

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7. (2024·乌鲁木齐模拟) 逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理正确的是（）

A . 金属能导电，则能导电的物质一定是金属 B . 单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定是单质 C . 碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性 D . 氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物

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8. (2024·乌鲁木齐模拟) 如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（）

A . 在a₂℃时，将20g甲放入50g水中，形成70g甲的饱和溶液 B . 在a₁℃时，甲、乙两物质的溶质质量分数一定相等 C . 甲、乙两种物质的饱和溶液升温都会转化为不饱和溶液 D . 当乙的饱和溶液中混有少量甲时，可采用降温结晶的方法析出乙

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9. (2024·乌鲁木齐模拟) 下列有关物质的鉴别、除杂、分离所用试剂或方法不正确的是（）

选项	目的	方法
A	区分食醋和食盐水	闻气味
B	除去 $\text{[math]}$ 中混有的少量 $\text{[math]}$	将气体缓缓通过足量的灼热铜网
C	除杂 $\text{[math]}$ 固体（ $\text{[math]}$ ）	加热至固体质量不变
D	鉴别氢气和甲烷	点燃，用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，观察现象

A . A B . B C . C D . D

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10. (2024·乌鲁木齐模拟) 甲、乙、丙三种物质具有如图的转化关系，下列有关转化关系说法不合理的是（）

A . 若甲、乙、丙属于不同物质类别，则乙可为 $\text{[math]}$ B . 若甲、乙、丙均为金属单质，则金属活动性丙<乙<甲 C . 若甲、乙、丙均含有同一种元素，且丙可用来灭火，则甲一定是单质碳 D . 若甲为过氧化氢，乙为氧气，丙则为水

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二、填空题（本大题共4小题，每空1分，共计20分。）

11. (2024·乌鲁木齐模拟) 化学与生活息息相关，下列是有关化学知识在生活生产中的应用，请回答下面问题。
1. （1）小红同学用肥皂洗衣服时发现没有泡沫，且有大量浮渣，这一现象说明该水为（填“硬水”或“软水”），这样的水最好处理后饮用，生活中应采用的处理方法是，净水器净化水利用了活性炭的性。
2. （2）高浓度酒精在室内喷洒遇到明火易发生燃烧和爆炸。从燃烧的条件分析，明火的作用是。
3. （3）用洗洁精除去餐具上的油污是因为洗洁精对油污具有作用。
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12. (2024·乌鲁木齐模拟) “见著知微，见微知著”是化学思维方法。
1. （1） 50mL水与 50mL乙醇混合后，溶液体积小于 100mL，微观解释为；
2. （2）气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是和。
3. （3）甲、乙、丙三种物质微观结构示意图如图所示，甲物质的化学式为；
4. （4）甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙，该反应的化学方程式：。
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13. (2024·乌鲁木齐模拟) 燃煤电厂常利用 NaOH溶液处理烟气，实现“碳捕集”，其主要转化流程如下，请回答下列问题：
1. （1）溶液X中的溶质是。
2. （2）写出烟气通入氢氧化钠溶液中所发生反应的化学方程式。
3. （3）写出干冰的一种用途。
4. （4）碳酸钙转化为二氧化碳的反应属于反应（填“基本反应类型”）。
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14. (2024·乌鲁木齐模拟) 某化学兴趣小组同学要探究 Fe、Mg、Cu三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验方案。
1. （1）实验前发现铁片表面生锈了，铁生锈的原因是与空气中的接触，若想用盐酸除去铁锈，化学方程式为。
2. （2）试管丙中发生反应的化学方程式为。试管乙中的实验现象是。两者反应的微观示意图如丁，反应过程中真正参加反应的微粒是（填微粒符号）。
3. （3）同学们经讨论后认为该方案可以优化，（填“甲”、“乙”或“丙”）试管的实验是多余的。
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三、实验题（本大题共2小题，每空1分，共计16分。）

15. (2024·乌鲁木齐模拟) 下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：
1. （1）指出编号仪器名称：①，②。
2. （2）实验室利用 A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为。
3. （3）用 B装置制取二氧化碳的优点为，若用 $\text{[math]}$ 装置收集气体，则检验二氧化碳集满的方法，制得的二氧化碳中常含有少量的水蒸气，欲使用 G装置干燥，则混合气体应从管口通入（填“c”或“d”）。
4. （4）现有如下资料：硫化氢是一种臭鸡蛋气味的有毒气体，可溶于水，密度比空气大；实验室利用硫化亚铁固体和稀硫酸溶液制取硫化氢气体，则选用的制取装置是。（从 A-E中选择）
5. （5）某同学在社团活动中利用 $\text{[math]}$ 装置“发射火箭”，先挤压胶头滴管，套在玻璃管上的塑料火箭向上冲出，完成发射，则 $\text{[math]}$ 装置中发生反应的化学方程式为。
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16. (2024·乌鲁木齐模拟) 某学习小组对酸与碱发生中和反应进行探究，请你参与实验。

（1）实验活动一：用酸碱指示剂探究酸与碱反应的过程。

实验编号	实验方法与操作	实验现象	解释与结论
Ⅰ	取 $\text{[math]}$ 溶质质量分数为4%的NaOH溶液于试管中，滴1、2滴酚酞溶液		加入稀盐酸后，NaOH溶液中（填离子符号）浓度减小，进而证明酸与碱能发生反应。
Ⅱ	向上述溶液逐渐滴入稀盐酸，振荡	溶液刚好褪色
Ⅲ	向上述刚好褪色的溶液中再滴2滴溶质质量分数为4%的NaOH溶液，振荡后，再次滴入微量稀盐酸，振荡

（2）实验Ⅱ中溶液刚好褪色时，溶液的pH7（填“>”、“<”或“="）。
（3）下列应用利用中和原理的是____。

A . 用氢氧化铝治疗胃酸过多 B . 使用熟石灰改良酸性土壤 C . 浓硫酸使小木条脱水炭化 D . 用氢氧化钠洗涤石油产品中的硫酸
（4）实验活动二：用变色硅胶验证酸与碱反应生成了水。小组同学在老师指导下，进行下图三个实验。
【查阅资料】 Ⅰ、变色硅胶吸水后由蓝色变为红色。Ⅱ、无水醋酸与氢氧化钠反应生成醋酸钠和水。
【讨论与交流】
证明无水醋酸与氢氧化钠反应有水生成的现象是。小芳认为【实验活动二】不严密，还应补充的实验是。
（5）实验过程中，观察到丙的 U形管内液面左低右高，出现该现象的原因可能是无水醋酸与氢氧化钠反应时放热或者是。