江西省南昌市2023-2024学年九年级下学期第一次学习效果...

更新时间：2024-05-08 浏览次数：25 类型：月考试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，1-5每题1分，6-10每题2分，共15分）

1. (2024九下·南昌月考) “挖掘文物价值，讲好江西故事。”下列文物主要由金属材料制成的是（）

A . 商代青铜头像 B . 清代《八骏图》绢本画 C . 元代青花瓷瓶 D . 元代白玉印

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2. (2024九下·南昌月考) 江西老牌名酒四特酒的制作过程中，涉及化学变化的是（）

A . 粉碎原料 B . 淋水降温 C . 入窖发酵 D . 蒸馏出酒

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3. (2024九下·吉安模拟) 璀璨的电子烟花中电光源充入的物质是（）

A . 氮气 B . 氧气 C . 二氧化碳 D . 稀有气体

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4. (2024九下·吉安模拟) 2023年10月，习近平总书记在江西考察时强调“生态优先，绿色发展”的理念。下列做法不符合该理念的是（）

A . 禁止露天焚烧秸秆 B . 大力发展火力发电 C . 推广新能源公交车 D . 建立水网循环体系

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5. (2024九下·南昌月考) 下列为木炭还原氧化铜实验的部分操作示意图，其中正确的是（）

A . 连接装置 B . 添加固体 C . 取用石灰水 D . 加热固体

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6. (2024九下·吉安模拟) 2023年10月，我国科学家发现新矿物铌包头矿，其中所含Nb₂O₃中铌（Nb）元素的化合价为（）

A . -3 B . +2 C . +3 D . +6

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7. (2024九下·吉安模拟) 小红在家学做番茄炒蛋时，做好后关闭燃气灶阀门以熄灭燃气，采用的灭火原理是（）

A . 隔绝氧气 B . 降低可燃物的着火点 C . 清除可燃物 D . 降低可燃物的温度

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8. (2024九下·南昌月考) 小江同学用思维导图梳理了水的相关知识，其中描述错误的是（）

A . A B . B C . C D . D

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9. (2024九下·吉安模拟) 推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是（）

A . 单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的纯净物一定是单质 B . 同种元素粒子的质子数相同，则含有相同质子数的粒子一定属于同种元素 C . 由不同种分子构成的物质是混合物，所以混合物一定是由不同种分子构成的 D . 活泼金属能与稀盐酸反应产生气体，所以能与稀盐酸反应产生气体的一定是活泼金属

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10. (2024九下·南昌月考) 下列图像能正确反映对应变化关系的是（）


A．高温煅烧石灰石	B．向两份等质量、等浓度的稀盐酸中分别加入过量锌粉、镁粉	C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物	D．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气

A . A B . B C . C D . D

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二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分）

11. (2024九下·吉安模拟) 杭州亚运场馆全部采用绿色能源供电。下列属于绿色能源的是（）
A．天然气 B．汽油 C．氢气 D．

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12. (2024九下·南昌月考) 乙炔爆破清灰技术是一种新型环保清洁技术，其清灰原理的微观示意图如下。下列说法正确的是（    ）
A．甲物质中元素质量比为1∶1   B．反应后氧原子的数目增加了
C．反应前后各物质的质量总和相等   D．参加反应的甲和乙的分子个数比是

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13. (2024九下·吉安模拟) 下列实验方案正确的是（）
序号
实验目的
实验方法
A
区分白酒和白醋
闻气味
B
检验二氧化碳
伸入燃着的木条
C
除去二氧化碳中混有的一氧化碳
点燃
D
除去铜粉中的铁粉

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三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分）

14. (2024九下·南昌月考) 江西省大力实施文化强省战略，着力推进文旅融合。
1. （1） “旅游胜地”——庐山。冬日庐山的雾凇格外壮观。雾凇由水汽凝华而成，该过程中发生变化的是分子。
2. （2） “候鸟天堂”——鄱阳湖。鄱阳湖水质清澈，鱼类资源丰富。检验湖水是否为硬水可用；鱼肉中富含蛋白质、钙、磷等，这里的“钙、磷”指的是（填“单质”、“离子”或“元素”）。
3. （3） “江南名楼”——滕王阁。滕王阁是南昌标志性的建筑，阁藏用墨书写或绘制的古字画能经久不褪色的原因是。
4. （4） “世界瓷都”——景德镇。国家一级文物“窑影青观音坐像”的瓷胎中含有硅，硅在元素周期表中的部分信息如图，硅原子的核外电子数为；其釉面色彩来源复杂，有一个反应是 $\text{[math]}$ ，则X的化学式为。
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15. (2024九下·南昌月考) 兴趣小组利用塑料瓶进行了如下实验。
实验一：自制净水器
实验二：验证质量守恒定律
实验三：二氧化碳性质的探究
1. （1）实验一：为使净水效果更佳，应将该装置中填充物的顺序稍作调整，方法是。活性炭能吸附色素和异味，是因为它具有的结构。
2. （2）实验二：让碳酸钠粉末与小试管中的稀盐酸接触并反应的简单操作是。
3. （3）实验三：向充满 $\text{[math]}$ 的软塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是，该实验（填“能”或“不能”）证明二氧化碳与水反应。
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16. (2024九下·南昌月考) “为国育才，五育并举”，美育是五育重要组成部分。化学美随处可见。
图一图二
1. （1） “结构美”。碳的多种结构美轮美奂。图一中的A、B、C分别代表三种不同的碳单质，其中代表金刚石的是（填“A”、“B”或“C”）。它们的物理性质有明显差异的原因是。
2. （2） “颜色美”。《千里江山图》真迹颜料中含有石绿。石绿的主要成分 $\text{[math]}$ 受热易分解生成三种氧化物（反应前后所有元素的化合价均无变化），该反应的化学方程式为。
3. （3） “模型美”。模型是联系宏观与微观的桥梁。图二为铁与盐酸反应的微观示意图，图中◯应填的粒子符号是，该反应的宏观现象为。
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17. (2024九下·南昌月考) 某工厂的废气中含有 $\text{[math]}$ 、NO、CO、 $\text{[math]}$ 及粉尘，用赤铁矿石（主要成分是 $\text{[math]}$ ）、石灰浆等处理该废气的生产流程如下。
1. （1）步骤①：除尘器是利用带孔的滤筒除去悬浮在气体中的浮尘，该操作与（填一操作名称）的原理类似。
2. （2）步骤②：在沸腾炉中可将CO除去，体现了CO具有性。
3. （3）步骤③：沉淀室中发生反应的化学方程式为。
4. （4）步骤④：该过程中发生的反应属于基本反应类型中的。
5. （5）步骤⑤：吸收塔中石灰浆从顶端喷淋注入，喷淋的目的是。
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四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分）

18. (2024九下·南昌月考) 根据下图，回答问题。
图一图二
1. （1）图一中：仪器①的名称是。
2. （2）实验室欲加热高锰酸钾来制取氧气，发生反应的化学方程式为，收集装置E中导管伸入集气瓶口的时机是。实验过程中发现发生装置A的试管口有少量水滴，这些水不是生成物的理由是。
3. （3）实验室制取和收集二氧化碳气体，应选用的装置组合是（填字母序号）。
4. （4）图二中：
  利用过氧化氢分解产生氧气的原理，小玲自制了一个家庭简易制氧机。
  ①利用可以上下抽拉的线绳，可以实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离，这样设计的优点是（答一点）。
  ②若想利用乙装置监测产生氧气的速度，乙中有一处不足之处，你的改进措施是。
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19. (2024九下·南昌月考) “锡纸烤鸡蛋”是一种特色小吃，它的一种做法是用“锡纸”包裹住鸡蛋，在炭火上烘烤。学习金属的相关知识后，化学小组对使用的“锡纸”产生了兴趣，查阅资料发现，“锡纸”实际上是金属铝箔。他们产生了疑惑：是铝还是锡呢？于是进行如下实验探究。
【提出问题】“锡纸”中的金属是铝还是锡？
【查阅资料】锡（Sn）与酸或金属的化合物溶液反应生成+2价的锡的化合物。
【做出假设】猜想Ⅰ：“锡纸”中的金属是锡猜想Ⅱ：“锡纸”中的金属是铝
1. （1）【进行实验】实验过程中使用的金属均已打磨过，其目的是。
  实验序号
  实验操作
  实验现象
  实验分析与结论
  实验一
  猜想（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）成立。装置③中反应的化学方程式为。
  实验二
  ③中有固体析出
2. （2）【反思评价】
  下列物质的溶液可以替代实验二中的氯化锌溶液完成上述实验的是____（填序号）。
  
  A . 硫酸钠 B . 硫酸亚铁 C . 氯化铜 D . 硝酸银
3. （3）有的同学提出：“锡纸”中的金属为什么不是镁呢？我们根据已有的知识和经验可以直接判断不是镁，因为。
4. （4）【实验拓展】对实验事实进行归纳概括是提炼物质性质的基本方法之一。
  归纳项目
  适用方法
  比较金属
  金属活动性比较
  与同一种物质发生反应的剧烈程度
  镁、铁
  与稀硫酸或稀盐酸是否反应
  铁、铜
  与的溶液是否反应
  铝、锌
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五、综合计算题（共10分）

20. (2024九下·南昌月考) 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为测定鸡蛋壳中 $\text{[math]}$ 的含量，某化学社团分别进行了下图所示的实验。（假设鸡蛋壳中其他成分不溶于水，且不与稀盐酸反应）
1. （1）用托盘天平称取10g鸡蛋壳，称量过程中发现指针向右偏转，这时要进行的操作是。
2. （2）当观察到烧杯中时，说明反应已经结束。
3. （3）依据图中数据分析，鸡蛋壳中 $\text{[math]}$ 的质量分数为。
4. （4）计算反应过程中产生的二氧化碳的质量。（写出计算过程）
5. （5）若操作Ⅰ中发现滤液仍然浑浊，则会导致测定的鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

江西省南昌市2023-2024学年九年级下学期第一次学习效果...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

序号	实验目的	实验方法
A	区分白酒和白醋	闻气味
B	检验二氧化碳	伸入燃着的木条
C	除去二氧化碳中混有的一氧化碳	点燃
D	除去铜粉中的铁粉

实验序号	实验操作	实验现象	实验分析与结论
实验一			猜想（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）成立。装置③中反应的化学方程式为。
实验二		③中有固体析出	猜想（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）成立。装置③中反应的化学方程式为。

归纳项目	适用方法	比较金属
金属活动性比较	与同一种物质发生反应的剧烈程度	镁、铁
	与稀硫酸或稀盐酸是否反应	铁、铜
	与的溶液是否反应	铝、锌