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广东省珠海市第九中学2024年中考语文一模试卷

更新时间:2024-05-10 浏览次数:24 类型:中考模拟
一、积累运用(29分)
  • 1. (2024·珠海模拟) 默写古诗文。
    1. (1) 遥看是君家,(《十五从军征》)
    2. (2) ,不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)
    3. (3) 辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉听觉两方面表现激烈战斗场的句子:”
    4. (4) 张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者避免不了最终的灭亡的诗句是:
    5. (5) 官船来往乱如麻,。 (王磐《朝天子·咏喇叭》)
    6. (6) ,坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
    7. (7) 小明做了一份“用典诗句”的专题整理资料,请你根据批注及出处,完成表格。

      用典诗句

      诗句

      批注

      出处

      思乡念亲,功业未成。

      范仲淹《渔家傲·秋思》

      闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

      期待重用,抱有信心。

      李白《行路难》

      四面楚歌,反思过往。

      秋瑾《满江红》

  • 2. (2024·珠海模拟) 同是“上西楼”,李煜与朱敦儒抒发的情感有何不同?请结合链接材料简要分析。

    链接材料:

    无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。(南唐·李煜《相见欢》)

    金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。(宋·朱敦儒《相见欢》)

  • 3. (2024·珠海模拟) 阅读下面文字,完成各题。

    如果奇迹有颜色,那一定是____ 在苍穹之上的“中国红”。“神舟”飞天,“天和”遨游,“婦娥”奔月,“祝融”探火,一面面鲜艳的五星红旗跟随大国重器奔向shēn suì而guǎng mào的太空;从地球,到月球,再到火星,“中国红”正成为一抹____的亮色,在太空中yì yì shēng  huī。它属于每一位志在踏上探索太空新征程的中国人,它将一直在浩瀚的太空中指导着中国人砥砺奋进的方向。

    1. (1) 根据拼音写出相应的汉字。

      shēn suì( )                guǎng mào( )                yì yì shēng huī( )

    2. (2) 下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )
      A . 飘扬        耀眼 B . 飘散        耀眼 C . 飘扬        刺眼 D . 飘散        刺眼
    3. (3) 文段中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。
  • 4. (2024·珠海模拟) 阅读下面的文字,完成各题

    校刊的“科学天地”栏目将向同学们介绍一些科学家和有趣的科学实验知识,请协助栏目主编完成下列任务。

    1. (1) 无悔青春,无憾人生,挺起国之脊梁。张老师向同学们介绍了众多科学家的感人事迹,请根据下面的文字,补写对联。

      黄大年,著名地球物理学家。2009年,他毅然放弃国外优越条件回到祖国,用5年时间走完了发达国家20年的道路,取得了一系列重大科技成果,加速推动了我国的“深探”(地球深层探测)事业,项目成果达到国际领先水平,技术研发实现弯道超车,完成了跨代飞跃,书写了在地球深层探测领域的传奇,展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月,他不幸因病去世,年仅58岁。

      上联:忆往昔,邓稼先鞠躬尽瘁"两弹”雪国耻。

      下联:看今朝,黄大年 ;“深探”

    2. (2) 为了提醒同学们在化学实验中科学存放化学试剂,老师要拟写几则化学试剂的存放提示,请参照高锰酸钾的示例,根据氢氧化钠资料卡信息,拟写其存放提示。

      高锰酸钾资料卡:化学式为 KMn04, 常温下为黑紫色结晶。带蓝色的金属光泽,无臭,具有强氧化性,高锰酸钾溶液在光照的条件下会快速分解为锰酸钾、二氧化和氧气,常用于制作氧化剂、消毒剂等。

      氢氧化钠资料卡:化学式为 NaOH, 又称烧碱、常温下为白色晶体,县有强蚀性,可以与玻璃发生缓慢反应,但不与合成树脂(塑料主要成分)发生反应,易溶于水,能吸收空气中水分发生潮解,用于制作酸中和剂、沉淀剂、显色剂、化剂、洗涤剂等。

      高锰酸钾存放提示:我在光照条件下会快速分解,所以请将我存放在棕色的瓶子里,避光保

      氢氧化钠存放提示:

  • 5. (2024·珠海模拟) 根据名著内容,完成各题
    1. (1) 众评《儒林外史》。请在①处填出可笑之人,在②处填出可敬之处

      同学甲:我笑范进,执意科举,生活落魄,遭人讨厌,老来中举,喜极疯癫。

      同学乙:我笑①,平生奸猾,竟为多一根灯芯不能咽气,贪婪吝啬,令人鄙夷。

      同学丙:我敬王冕,出身贫寒,②

      同学丁:我敬杜少卿,慷慨大方,尊重妇女,反对礼法。

    2. (2) “物以类聚,人以群分”《儒林外史》中的人物圈层次分明,请从备选人物中为杜少卿组建一个朋友圈,并说明组建的理由。

      备选人物:王玉辉        范进        鲍文卿        庄绍光        虞博士        牛浦郎

二、阅读(41分)
  • 6. (2024·珠海模拟) 阅读下面的文字,完成各题。

    【甲】

    ①余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,获有所闻。

    ②当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。富逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则神敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?

    (选自《送东阳马生序》)

    1. (1) 解释文中加点词语的意思。

      书以观 致:

      礼愈 至:

      绮绣 被:

    2. (2) 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

      ①故余虽愚,获有所闻。

      ②寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。

    3. (3) 【乙】

      范缜,字子真,南乡舞阳人也。缜少孤贫,事母孝谨。年未弱冠,闻沛国刘瓛聚众讲说,始往从之。卓越不群而勤学,瓛甚奇之,亲为之冠。门下积年去来归家恒芒布衣徒王路。瓛门多车马贵溯,缜在其门,聊无耻愧。既长,博通经术,尤精《三礼》。性质直好危,言高论不为士友所安。唯与外弟萧琛相善,琛名曰口辩,每服缜简诣。

      (选自《梁书·范缜传》)

      【注】①刘瓛 (hún):南朝人,通博五经,世推为大儒。②芒(juē):草鞋。③徒:步行。



      下列句子中加点字的用法和意义,不同的一项是( )
      A . 沛国刘瓛聚众讲说/闻寡人之耳者 B . 芒屩布衣/国 C . 门人弟子填室/缜在 D . 况才之过余者乎/所欲有甚生者
    4. (4) 请用“/”给文中画线的句子断句。

      在门下积年去来归家恒芒布衣徒行于路

    5. (5) 宋濂与范缜都称得上是真正的“为学者”。结合两文内容,说说“为学者”都具有哪些共同的特点。
  • 7. (2024·珠海模拟) 阅读下面的文字,完成各题

    【材料一】

    ①浮躁,是因为灵魂的栖息地没有建设好,是过度自负或极端不自信的心理造成的。表现在心态上,就是急功近利、急于求成,总想一鸣惊人、一举成功;表现在学习上,就是静不下心、安不了神、学不进去,浅尝辄止,不求甚解;表现在工作上,就是做决策主观臆断、凭想当然,定措施大而化之、笼而统之,抓工作浮光掠影、深不下去,甚至热衷钻营。

    ②浮躁是盘踞在人心中的魔障,使人耐性不足,所以毛泽东教导我们说:“世界上怕就怕认真二字。"如果我们能安下心来认真做一件事情,就没有做不好的。所谓“磨刀不误砍柴工”,所谓“临渊羡鱼,不如退而结网”,就是这种道理的清楚阐释,反观一日三省的曾子,墨黑池水的王羲之,虚怀纳谏的唐太宗,他们克服了浮躁之心,隐去了浮躁之气。于是,成功显得如此简单。

    【材料二】

    ①静是一种心灵的净化。净化心灵能平心应物,于人于己以静观之,既能宽容别人又能宽容自己;既不唯我至上又不悦纳自己。得志时不忘形、不自失,失意时不沮丧、不自哀。净化心灵能有淡泊的心境,方能清心寡欲。清心才能心境安宁,性情平和;寡欲才能豁达开朗,不为杂念所烦。有清心寡欲之心才能静心思远,平心静气。遇事不急不躁,就能体健神旺。

    ②静是一种和谐的人格,东汉时的刘宽就是一个赚不乱行事,干人于事有从容的风度的入,汉检帝时,他内一个小小的内史升为东海太中,后来又升为太尉。他性情柔和,能宽他人,夫人想试试他的忍耐性,有一次正在赶着上朝,时间很紧,刘宽衣服已经穿好,夫人让女仆瑞着肉汤给他,故意把肉汤打翻,弄脏了刘宽的衣服,女仆赶紧收拾盘子,刘宽表情一点不变,还慢慢地问:“烫伤了你的手没有?“他的气度、他的风度源于他的高尚人格。

    ③静是一种人生的境界,人生是一支歌,静对生活才能演奏出优美的乐章,人的一生犹如一年四季,不可能春意永驻,一生的经历也总充满曲折,成功犹如温馨的春风,失败犹如冬天的霜雪,但无论面对的是春风还是霜雪,难能可贵的是那种充满“静”的境界。《菜根谭》中有副对联:“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。"不失为戒求静的典范。

    【材料三】

    ①安静是一种能量,安静的人更自省,做事更专注,收获也会更大。云南保山原地委书记杨善洲,退休后“自找苦吃”,带领林场职工绿化荒山,20余年造林5万多亩。来访的记者问他,那么艰苦怎么待得住?老书记笑答,山上鸟语花香、清风阵阵,也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人,才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验,并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。

    ②培养“静能量”,要学会追求安静。但“树欲静而风不止”,安静并非召之即来,要想静下来,须下一番修炼功夫。让自己“静下来”的法子挺多,古人说“唯读书可以变化气质”,读读书,钓钓鱼,下下棋,练练书法,只要有心,无论哪种,久久为功,形成习惯,心沉下去,“静”的境界就升上来了!

    ③培养“静能量”,还要学会享受安静,于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时,不妨静下来,想想自己想要什么,适合做什么;当你遭遇控折、心灰意冷时,不妨静下来,想想自己做错了什么,失败了又如何;当你小有成就、志得意满时,不妨静下米,想初衷是什么,得到的算什么。

    1. (1) 根据以上材料,下列理解和判断不正确的一项是 ( )
      A . 材料一中"世界上怕就怕认真二字”表明:浮躁使人耐性不足,如果我们能安下心来认真做一件事情,就没有做不好的。 B . 材料二通过“静是一种心灵的净化*`静是一种和谐的人格”静是一种人生的境界”三个方面,论述了戒躁求静的重要性, C . 培养“静能量”,要学会追求安静,还要学会享受安静,于安静中汲取养分。 D . “盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”出自陶渊明的《杂诗》,它可以作为材料一的道理论据,
    2. (2) 请简要分析材料三第①段的论证思路。

      首先,提出"安静是一种能量,安静的人更自省,做事更专注,收获也会更大。“这一观点。然后,

      最后,

    3. (3) 中考进入冲刺阶段,小深同学总觉得心浮气躁,复习效率低下。请你结合三则材料的内容,给他写一段话,帮助他用“静能量”来平复中考前的不安情绪。
  • 8. (2024·珠海模拟) 阅读下面的文字,完成各题。

    蝴蝶庄之树

    司玉笙

    ①满身浮土的乡邮员在路边喊:“恒子,你的信!”

    ②那时候乡邮员都骑着一辆自行车,每天走村串户的,很多人都认识他,他也能叫得上很多人的姓名。恒子的父亲当时是蝴蝶庄小学校长,新中国成立之初在外省任地方区委书记,后坚持回家乡办学,因而在这一带名气挺大。

    ③小学建起来后,周边的闲地就被栽上了树。人们常常看见老校长领着孩子们在地里忙活,渐渐地那里就有了一片清凌凌的绿色。而长得最快的就是那三棵梧桐。那树是六十多年前老校长到北京参加全国英模代表大会后带回来的,刚栽下时只有大拇指粗细。其实,他总共带回来四棵,有一棵可能水土不服,连个芽包都没拱出来。但老校长舍不得丢,拔出来把两头削去,刮掉皱皱巴巴的硬皮,就成了一根教鞭。

    ④20世纪70年代末,已到中年的乡邮员给恒子送来一封信函。已是代课教师的恒子接过信函,瞄了一眼便掖怀里了。照旧请乡邮员到屋里喝水,对方说忙,一蹬车就走了。

    ⑤不久,老校长去世了。临终前对恒子说:“照顾好你娘,还有那几棵树……⑥父亲去世后,教鞭就到了母亲手里。天气好的话,她就拉着教鞭踅摸 (xuémo,寻找,查找)到那三棵树下,来回走看,拍拍这一棵,再拍拍那一棵,侧起耳朵细听,眼睛里就有亮亮的晶体浮动。老人家比老校长晚去世十一年。她生前对恒子说得最多的一句话就是:“你要是教不好孩子,瞧俺用这硬棍棍儿敲你的头!”

    ⑦接了父亲的班,恒子一干又是几十年。其间晚婚晚育,生有一子,他给儿子起的乳名叫学儿。

    ⑧树长大了,学儿也长大了,人大了,心里就有了膨胀的枝枝叶叶。有一次他问父亲:“有人说您连个大学文凭都没有,您是咋当上这校长的?”

    ⑨恒子想了想,对儿子笑了:“我没想当什么校长,只想照顾好你爷爷奶奶和那些树……”

    ⑩18岁那年,学儿考入外省一所重点大学。临走时,父亲让他去看看爷爷裁的树。看过那些树,学儿带了一片硕大的树叶去报到了。到大学后没几年又考取了硕士研究生,毕业后留在一家科研单位工作、

    ⑪一晃,又十多年过去了。一天母亲突然打来电话说:“你爹想你了,赶紧回来一趟。"学儿匆赶回家,见父亲躺在床上,脸色蜡黄。旁边除了母亲外,还有乡邮员老赵。见到他,父亲奖了笑,说:“学儿回来了,好,好。”

    ⑫被父亲紧紧地抓着,学儿止不住泪水外涌,低泣道:“爸,我这就带您去省城看医生。”

    ⑬"我没什么大碍,就是垒院墙累了,歇歇就好了。”说着,他缓缓地坐起来。

    ⑭扶好父亲,学儿转而问母亲:“妈,垒什么院墙能把我爸累成这样?”

    ⑮“有开发商出大价钱要挖走你爷栽的那几棵树,你爹死活不让,围墙都扒开几回了,回回得补,补好了又给扒开,还不止一处。”

    ⑯“甭说了,我也想去垒墙——走,看你爷栽的树去!”乡邮员拉起学儿往外走。

    ⑰出了门,学儿问:“赵叔,您又给我爸送信来了?只要是你家的信,别看我退休了,也必须亲自送到,交给年轻人我不放心。"“赵叔,我的大学录取通知书还是您给送来的哩。”

    ⑱“还有你爹的!”

    ⑲“你说我爸也考上过大学?”学儿一脸惊诧,“我怎么不知道?”

    ⑳ “那是1978年,四十多年过去啦……”

    ㉑学儿猛地一愕,桩子一般立住了:“真的?”

    ㉒从小学校回来,母亲已将几个菜做好,让学儿陪乡邮员喝几杯。

    ㉓乡邮员喜滋滋地说:“再喝,您家三代的酒我都喝了,越喝越有滋味儿!”②席间,话题都离不开那几棵树。喝到动情处,乡邮员突然站起身,说:“放心吧,谁也弄不走那三棵树,还有我老赵哩!”

    ㉔送走老赵叔,学儿问母亲:“妈,我爸考上大学的事您咋瞒了这么长时间?”西你爹接到通知书时你爷病得正厉害,他对谁都没吐一个字。前年俺拾掇旧书时才翻出来的,当时俺恼得很。拿给他看,他瞅了瞅,不急不躁地说,啥也不能比照顾父母更紧要!”

    ㉕"妈,那张录取通知书还在吗?”

    ㉖母亲起身到里间拿出一本旧杂志,打开杂志,一张泛黄的纸页无声地飘落到地上,学儿俯身拿起来仔细一看,落款正是他就读的那所大学的前身!

    ㉗学儿喉咙紧抽,喘不过气来似的。明亮的灯光下,他像小时候一样默默地卧在父亲的怀里,抓起父亲的手贴在泪水横流的脸上,

    ㉘"爹,我也要保护那些树……”

    ㉙此刻,外面下雨了,是春雨。

    (选自《小小说选刊》2022年第19期,有删改)

    1. (1) 小语想几个特写头,请你依照小说内容将其补充完整

      镜号

      时间

      画面内容

      人物

      1

      20世纪60年代

      老校长—恒子父亲

      2

      20世纪70年代

      代课教师—恒子

      3

      21世纪初

      考入大学,临行前,他去看看爷爷的树,带了一片硕大的树叶去报到了。

      4

      21世纪20年代

      喝到动情处,他突然站起身,说:“放心吧,谁也弄不走那三棵树,还有我哩!”

      乡邮员一老赵

    2. (2) 小语要在片中朗读选文划线句,请你帮她选择恰当的朗读语气并简述理由。

      天气好的话,她就拄着教鞭摸到那三棵树下,来回走着,拍拍这一棵,再拍拍那一棵,侧起耳朵细听,眼睛里就有亮亮的晶体浮动。

      A温情脉脉         B.饱含伤感         C.激情满怀

    3. (3) 小语和剪辑师小文在后期剪辑时产生分岐,你同意谁的观点?请简述理由。

      小文:我觉得文中“乡邮员老赵”这个角色有点多余。

      小语:我觉得文中“乡邮员老赵”这个角色非常重要。

    4. (4) 剧组在影片结尾处配了字幕“一场久违的春雨,带来生长的力量,诉说看中国的故事”,请联系选文谈谈你对影片字幕的理解。
三、作文(50分)
  • 9. (2024·珠海模拟) 按要求完成作文。

    童年时的纸飞机去了哪里?奶奶的樟木箱里有什么秘密?今年的樱花是不是去年我们一起看的那一朵?妈妈为什么从来不累……成长的过程中有太多的疑问。时间从来不语,却回答了所有问题。

    请以(时间的答案)为题,写一篇记叙文

    要求:①结合自己的生活经历和体验来写,有真情实感;

    ②不少于600字,书写端正;③不透露学校、姓名等真实信息。

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