如图为史前时期的建筑复原图。这一建筑的遗址应当在（ ）
如图是出土于陕西临潼的文物西周青铜利簋，腹内有4行33字。下面对其腹内铭文解读正确的是（ ）
代表人物 |
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学派 | 法家 | |||
“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。”让优秀的传统文化走进中小学校园以夯实中华文明是目前学校教育的重要任务，要把它作为固本工程和铸魂工程来抓。 | ||||
著名思想家“墨子”人物名片 | |
人物 | 墨子 |
学派 | 墨家 |
政治主张 | “兼爱”“非攻” |
代表作 | 《墨子》 |
——唐朝诗人王珪《咏汉高祖》
材料二：“……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”
——《汉书•食货志》
材料三：①今诸侯或连城数十，地方千里。缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。
——《汉书•主父偃传》
②今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。
——《汉书•董仲舒传》
③文帝之时，纵民得铸钱、冶铁、煮盐。吴王擅鄣海泽，邓通专西山。山东奸滑，咸聚吴国，秦、雍、汉、蜀因邓氏。吴、邓钱布天下。
——桓宽《盐铁论》
材料四：秦末汉初，游牧于蒙古草原的匈奴族，在首领冒顿单于的率领下，统一了蒙古草原，并不断南下袭扰。
——摘自《中国历史》七年级上册
