①敞开心扉，多与父母、老师、朋友进行沟通
②学会主动与他人交往，培养热情开朗的性格
③学会全面保护自己，远离他人的关心和帮助
④积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
①个子长高，脸上开始长“青春痘”
②自我意识觉醒，“成人感”强烈
③既想对父母隐瞒自己的感情，又渴望父母理解自己
④心理已经变成熟，完全可以自己独立处理任何事情
①性别刻板印象可能会影响我们自身潜能的发挥
②男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面完全不同
③在社会生活中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
④我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响
①不仅有质疑的勇气，还有提出建议的能力
②学会了独立思考，具有批判性思维
③应该尊重老师，不应该质疑老师的解题方法
④善于发现问题、提出问题，从不同角度解决问题
①我始终相信经过努力，自己期中考试能取得好成绩
②我不参加校园诗歌朗诵比赛，因为我认为自己能力不足
③我上课经常主动举手发言，表达自己的看法
④做作业遇到难题时，我会先思考，并且认为自己能行
①能杜绝学生早恋现象
②不利于学生与异性的正常交往
③不利于男女生优势互补，共同进步
④合情合理，男女同学不应该有来往
①青春并不意味着肆意放纵
②要知廉耻，懂荣辱
③师生是不平等的，要服从老师
④中学生应有良好的行为规范
以下是中学生小强生活中的几个情境，如果是你遇到下列情境，你会怎么办？请说明理由。
理由：。
理由：。
理由：。
材料一 悦悦的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想表现自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩儿吗？我很害怕。”
材料二 文艺委员敏敏认为：“我们班女生多才多艺、细致周到，而男生们性格莽撞、做事马虎，所以学校活动只让班上女生来组织参与就行。”
材料一 《论语•子路》中有名言：“行己有耻。”对自己的行为，应该有羞耻的观念。孟子也说过：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”在中华民族传统道德伦理中，知羞明耻是修身的先决条件，“行己有耻”是重要的道德修养方法。
材料二 “止于至善”者百日为善，夜来省己，心如明镜。
结合材料，运用所学知识，完成下列问题。
踏着青春的节拍，感受青春的力量，我们应该如何度过青春，应该奔向何方？某校七年级（1）班在道德与法治老师的带领下，开展了探究活动，请你参与其中，回答下列问题。
【描绘青春】青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆，不管它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、理想的，它都是最闪亮的日子。
【青春品质】下列是同学们收集到的有关自信的名人名言：
有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。
——萧伯纳
自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。
——《史典》
【青春创造】青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，它凝聚着动人的活力和伟大的创造力。青春却又稍纵即逝，我们要善于开发自己的潜能。
【青春成长】青春期的我们应学会批判。正如爱因斯坦所说：“教育的首要目标，是独立思考和判断，而非特定的知识。”
