国内生产总值（亿元） | 居民可支配收入（元） | 货物进出口总额（亿元人民币） | |
1978年 | 3678.7 | 171 | 355 |
2022年 | 1210207.2 | 36883 | 418011 |
①建设服务型政府，坚持以人民为中心
②政府推进政务公开，保障公民的知情权
③简化政府管理职能，提高政府公信力
④缓解社会主要矛盾，促进社会公平正义
①基层群众性自治组织的形式更加多样化
②人大代表行使参政议政和政治协商职能
③居民直接行使民主权利，参与社区治理
④各方群策群力，共商共治解决社区难题
①用行动诠释了不负人民的伟大建党精神
②自觉践行爱国诚信的社会主义核心价值观
③充分发扬以爱国主义为核心的民族精神
④具有伟大创造和奋斗精神，工作勤恳敬业
小彬 | 加快基本养老服务体系建设，培育发展银发经济大市场 |
小锐 | 转变经济发展方式，优化产业结构，转换经济增长动力 |
小铭 | 坚持落实科教兴国人才强国战路，重视劳动者素质提升 |
小淇 | 鼓励青年返乡工作回村助力乡村振兴，实现人口合理流动 |
①实现祖国统一是全体中华儿女的共同愿望
②中华文化是两岸同胞共同的宝贵精神财富
③民族区域自治制度是祖国统一的最佳安排
④弘扬中华文化是解决台湾问题的最佳方式
▲截至2022年底，中欧班列累计开行突破6.5万列，联通欧洲24个国家200多个城市，有效打通了跨国贸易的堵点，激活了当地地区经济发展的潜力，已经成为建设亚欧大陆桥上最重要的基础设施。 |
▲截至2022年底，中国企业在沿线国家建设的境外经贸合作区累计投资达571.3亿美元，为当地创造42.1万个就业岗位，让近4000万人摆脱贫困。 |
这两则消息共同的主题是（ ）
①顺应时代潮流，完善职业体系
②努力提升素质，迎接未来挑战
③培养兴趣爱好，充分考虑个性
④考虑自己实际，做好生涯规划
十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了的《中华人民共和国爱国主义教育法》（以下简称爱国主义教育法），自2024年1月1日起正式施行。该法的制定和施行，标志着我国爱国主义教育进入法治化进程。
结合材料，请运用所学知识说明《爱国主义教育法》的出台过程体现了什么道理？
《爱因主义教育法》第十六条规定 各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合，把爱国主义教育内容融入校园文化建设和学校各类等主题活动，组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施，参加爱国主义教育校外实践活动。 | 深圳市一直致力于将爱国主义教育内容融入名类社会实践，组织学生参如“行走的思政课”、开展国防安全教育课，充分发挥各级各类文化馆、博物馆等场所的爱国主义教育功能，让学生在实践中感悟爱国情杯、坚定理想信念。 |
运用所学知识，请你运用“德治和法治”的相关知识评析深圳市的做法。
深圳某社区为了更好地提升爱国主义教育的质量和实效，在社区设置爱国主义教育宣传栏。请你为宣传栏撰写两条标语。
今年寒假，深圳某校布置了关于深圳“山海连城”计划的项目式学习作业，要求以小组为单位进行探究，请你参与其中。
为了了解山海连城计划，小组搜集了以下资料：
近年来，深圳以“绿”为底、向“美”而行，大力实施“山海连城”计划，走出了一条“城园相拥，人城相融”的示范路径，激活“绿美”脉搏。
可以“拥抱”的公园 | 可以“呼吸”的建筑 | 可以“遇见”的绿洲 |
深圳从“点、线、面”多维塑造公园城市，公园化建设小微绿地，大力推广“零碳公园”“社区公园”“口袋公园”，为鹏城“增美添美”。 | 深圳颁布实施了绿色建筑条例、建筑节能条例、建筑废弃物减排与利用条例等地方性法规规章，让城市生活更低碳、更美好。 | 深圳先行探索“政府引导+社会参与”的城市治理机制，以绣花功夫大力打造共建花园，把街道“椅角旮旯”变成城市的“金角银边”。 |
结合所学知识和同学搜集的资料，请你分析深圳是如何激活“绿美”脉搏的？
建设“城园相拥，人城相融”城市，深圳有着得天独厚的优势，目前深圳已建成各类公园1000多座，市民“推窗见绿、出门入园”已经成为生活新常态。为了进一步体验“山海连城”的魅力，项目小组成员亲身打卡一些特色公园
让市民切实体验“山海连城”计划的新成果。假如你是项目成员，请从打卡的特色公园中选取一例（示例公园除外），完成打卡活动方案设计。
示例：
“与园相拥，与城相融”活动方案设计 | |
选择地点 | 仙湖植物园 |
活动形式 | 水生植物写生活动 |
活动收获 | 了解植物的生态习性和价值，感受生命的力量，提升对大自然的敬畏之情。 |
“与园相拥，与城相融”活动方案设计 | |
选择地点 | |
活动形式 | |
活动收获 | |
项目成员在打卡公园后撰写了项目学习小论文，以下是小论文的内容片段：
深圳“山海连城”计划不仅是中国的，也是世界的。当前，全球气候变化对人类生存和发展构成严峻挑战，中国向世界承诺以全球最短时间实现从碳达峰到碳中和的跨越，为其他国家应对类似的挑战提供经验借鉴，展示了“大国应有的样子”。 |
结合材料，运用“中国与世界”的有关知识，请谈谈你对“大国应有的样子”的理解。
