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广东省惠东县2023-2024学年九年级下学期语文开学县统考...

更新时间:2024-08-23 浏览次数:6 类型:开学考试
一、积累运用(29分)
  • 1. (2024九下·惠东开学考)  默写古诗文

    人生在世,在某些时候总是要有点精神。李白自感前途渺茫,仍能执着乐观,奋起高呼“①,②”(《行路难(其一)》);李商隐的《无题》“③,④”现多赞美献身事业、成就他人的无私精神;韩愈直书“⑤,肯将衰朽惜残年”(《左迁至蓝关示侄孙湘》),表达忠而获罪、非罪远谪的愤慨;苏轼《江城子·密州出猎》中的“⑥,⑦”两句借“冯唐持节”的典故,吐露了自己渴望得到朝廷重用的心声;文天祥将国家命运和个人命运紧密相连,表达对国势危亡的担忧,对自己坎坷命运的悲叹:辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。⑧,⑨。(文天祥《过零丁洋》);诸葛亮在艰难时期勇于承当重任的精神:⑩,⑪。(诸葛亮《出师表》)。孟子言:非独贤者有是心也,人皆有之,⑫。(《鱼我所欲也》)

  • 2. (2024九下·惠东开学考)  “海内存知己,天涯若比邻”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》,“天涯”与“比邻”看似意思相反的词,放在同一句诗歌中是否合适,请同学们赏析这句诗歌。

    知识卡片

    天涯,即天边,指空间距离很远的地方。天涯这一意象,主要用于诉说心底的思乡愁情;失意殇情;深挚友情等。

    天涯形象的形成离不开宦游,贬谪,战争等诗歌主题。

  • 3. (2024九下·惠东开学考) 阅读下面这段文字,完成下面小题。

    一个国家的繁荣,离不开人民的奋斗;一个民族的强盛,离不开精神的支撑。

    历史长河里,中华民族曾经历A.风雨如晦的动荡年代,度过波涛汹涌的艰苦岁月;长期奋斗中,中国人民曾面临一次又一次挑战。我们曾被B.断章取义的污蔑,也曾被C.矫揉造作的蹂躏。然而,“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,在每一次D.间不容发的危急时刻,中国人民从不低头,勇于斗争,用不屈的坚毅书写了彪炳史册的fēng gōng wěi jì。在每一次千钧一发的生死关头,中国人民从不退缩,随机应变,以民族的智慧书写下气壮山河的英雄史诗。

    红日初升,其道大光。在péng bó的五月,总是不禁想起那些年轻的面貌,把青春华章写在祖国大地上,用每一个个体的奋斗,成功了最可爱的中国中国青年继承了前辈先贤拼搏奋斗的优良传统,不负时代,不负sháo huá。

    1. (1) 根据拼音写出相应词语。

      fēng gōng wěi jì(     )    péng bó(     )    sháo huá(     )

    2. (2) 结合语境,选出词语使用不正确的一项是(   )
      A . 风雨如晦 B . 断章取义 C . 矫揉造作 D . 间不容发
    3. (3) 文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
      A . 总是不禁不想起那些年轻的面貌,他们把青春华章写在祖国大地上,用每一个个体的奋斗,成就了“最可爱的中国”。 B . 总是不禁想起那些年轻的面貌,他们把青春华章写在祖国大地上,用每一个个体的奋斗,成就了“最可爱的中国”。 C . 总是不禁想起那些年轻的面貌,把青春华章写在祖国大地上,用每一个个体的奋斗,成就了“最可爱的中国”。 D . 总是不禁想起那些年轻的面貌,他们把青春华章写在祖国大地上,用每一个个体的奋斗,成功了“最可爱的中国”。
  • 4. (2024九下·惠东开学考) 阅读材料,完成题目

    如何将抽象的文化符号转化为生动、可感的视听形象,始终是文化类节目需要解决的核心问题。从近年的热点节目来看,跨界已成为创新节目形式、“活化”文化经典的重要方式。它不仅体现为综艺、访谈、纪录片、短剧等不同节目形态的互动与融合,也表现为创作者尝试从戏剧、音乐、舞蹈、美术等其他艺术门类中寻找契合点,丰富表现手段,用审美的力量唤醒经典。

    《国家宝藏》《典籍里的中国》将戏剧舞台作为主场景,在一个个动人心弦的戏剧情境中刻画历史人物、讲述历史故事,将观众带回历史文化现场。《经典咏流传》则以现代音乐韵律激活诗词之美,通过对“听觉意象”的塑造展现诗词意境。《美术里的中国》不只聚焦绘画技艺,也将作品背后那些“不可见”的历史时刻、画家的精神世界,转化为折射着中华历史的精彩故事。这些节目既传播了优秀传统文化,也增强了国人的文化认同和文化自信。

    1. (1) 光明中学九(2)班开展“文化跨界活化经典”综合性学习活动,请你仿照示例,再设计两个栏目。

      栏目示例:《美术里中国》    《遇见天坛》

      设计栏目: 

    2. (2) 对联是我国传统文化的瑰宝。请从下列短语中选择最合适的组成下联,填在横线上。

      传承  璀璨  文明  保护  中华  文化遗产  神州

      上联:唤醒华夏优秀经典

      下联:

  • 5. (2024九下·惠东开学考)  下列句子中,关于《水浒传》的描述不正确的一项是(   )
    A . 《水浒传》的结构很有特点,作者采取先合后分的链式结构。前四十回先讲述单个英雄人物的故事,然后百川汇海,逐步发展到水泊梁山大聚义。 B . 《水浒传》中许多故事充满了智慧,智取生辰纲,策划得极其巧妙;三打祝家庄,总结一打、二打教训,采取恰当的对策,终于获得成功。 C . 宋江是起义军中最有威望的领袖。他能团结兄弟,网罗人才;有军事、组织才能;其性格既有反抗性,又有妥协性。 D . 《水浒传》中豹子头林冲误入白虎堂,行者武松大闹飞云浦,花和尚鲁智深倒拔垂杨柳等故事,脍炙人口,广为流传。
  • 6. (2024九下·惠东开学考)  穆桂英挂帅,武则天称帝,秋瑾起义救国,谁说女子不如男。名著中许多女性形象熠熠生辉,请从下列女性中选择一位,结合名著中的情节,介绍其形象魅力。

    谭波尔小姐(《简•爱》)   丽达(《钢铁是怎样炼成的》)   高妈(《骆驼祥子》)

二、阅读(41分)
  • 7. (2024九下·惠东开学考) 阅读下面的文字,完成下面小题。

    【甲】

    ①余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈 , 不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

    ②当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日待坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?

    (选自《送东阳马生序》)

    【乙】

    范缜,字子真,南乡舞阴人也。缜少孤贫,事母孝谨。年未弱冠,闻沛国刘瓛聚众讲说,始往从之。卓越不群而勤学,瓛甚奇之,亲为之冠。在瓛门下积年,去来归家,恒芒屩布衣,徒行于路。瓛门多车马贵游,缜在其门,聊无耻愧。既长,博通经术,尤精《三礼》。性质直好危言高论不为士友所安。唯与外弟萧琛相善,琛名曰口辩,每服缜简诣。

    (选自《梁书·范缜传》)

    【注】①刘瓛(huán):南朝人,通博五经,世推为大儒。②芒屩(juē):草鞋。

    1. (1)  解释文中加点词语的意思。

      怠(     )      色愈恭,礼愈(     )

      百里外(     )  媵人持沃灌(     )

    2. (2)  把下列句子翻译成现代汉语。

      ①手自笔录,计日以还。

      ②瓛甚奇之,亲为之冠。

    3. (3)  请用“/”给下面的句子断句。

      性质直好危言高论不为士友所安

    4. (4)  下列表述不正确的一项是(   )
      A . “序”是一种文体,甲文属赠序,即临别赠言。作者意在勉励青年人珍惜良好的读书环境,专心治学。 B . “每假借于藏书之家”与“相与步于中庭”的句式一致。 C . 【甲】文前后两次提到“不敢”,分别写出了作者尊师重道、诚实守信的优秀品质。 D . 【甲】【乙】两文都运用了对比手法,使人物形象更加丰满。
    5. (5)  宋濂与范缜都称得上是真正的“为学者”。结合两文内容,说说“为学者”都具有哪些共同的特点。
  • 8. (2024九下·惠东开学考) 阅读下面的非连续性文本,完成下面小题。

    【材料一】

    ①齐唱国歌,现场参加升旗仪式;关注亚运,为中国队运动员加油喝彩……祖国74华诞到来之际,人们以各种方式抒发爱国情怀、激扬奋斗精神,自豪的笑容洋溢在脸庞。

    ②爱国,是人世间最深层、最持久的情感。“爱国主义是我们民族精神的核心,是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带”“只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一,爱国主义才是鲜活的、真实的”“无论时代如何发展,我们都要汇聚万众一心、勠力同心的民族力量”……习近平总书记关于弘扬爱国主义精神的重要论述,激励着中华儿女为国家发展繁荣而不懈奋斗。新时代以来,神舟飞船“苍穹会师”、中国太空站翱翔寰宇,浩瀚宇宙留下更多中国人身影;C919大飞机逐梦蓝天,港珠澳大桥飞架三地,世界见证更多中国创造;北京冬奥盛会非凡卓越,成都大运会、杭州亚运会精彩纷呈,国际社会将听到更多中国声音。团结奋斗的斗志震撼人心,自强不息的精神鼓舞斗志,汇聚成奋进新征程、建功新时代的强大力量。

    ③对每一个中国人来说,爱国是本分,更是职责。当代中国,只有在中国共产党的领导下,才能不断推进中国特色社会主义伟大实践。不论我们身在何处,不论从事什么职业,怀抱对国家的赤诚之情,把家国情怀转化为奋斗激情,立足岗位作贡献,依靠实干创未来,我们必定能凝聚团结奋斗、自强不息的精神力量,永远朝气蓬勃、奋勇向前。

    (选自《人民日报》2023年09月30日01版,有改动)

    【材料二】

    ①每逢假期,总有人坚守在岗。重大工程的建设者们争分夺秒,穿梭街巷的快递小哥奔波往返,客运一线的司机、乘务员们热情服务……无数人在平凡岗位上坚守、在坚守中创造不凡,诠释着责任与担当,为人们能充分享受假日幸福时光贡献力量。

    ②最是奋斗动人心。习近平总书记对奋斗者高度赞誉,多次强调“征途漫漫,惟有奋斗”,勉励劳动模范“用你们的干劲、闯劲、钻劲鼓舞更多的人”,希望广大劳动群众“依靠劳动创造扎实推进中国式现代化,在强国建设、民族复兴的新征程上充分发挥主力军作用”……新时代是奋斗者的时代。新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的,还要靠实干开创更加美好的未来。

    ③有这样一幕场景令人振奋——今年7月,习近平总书记在江苏考察,在一家企业的智能制造生产区,向围拢过来的企业员工问道:“都有下一步去努力奋斗的目标吧?”“有!”大家坚定有力的回答,让人感受到满满的信心和干劲。让我们为劳动喝彩、向奋斗者致敬,撸起袖子加油干,砥砺奋进再出发,汇聚起团结奋斗、勇毅前行的磅礴力量,在新征程上奏响奋进旋律、成就万千气象。

    (选自《人民日报》2023年10月04日01版)

    【材料三】

    ①我国以法律形式,确定烈士纪念日为每年的9月30日。今天是我国第十个“烈士纪念日”。庄严的天安门广场,鲜艳的五星红旗高高飘扬。人民英雄纪念碑巍然耸立,北侧两组花坛上白菊等鲜花组成的18个花环,寄托着全体中华儿女对英烈的深情追思。

    ②细雨中的铜陵市笠帽山烈士陵园松柏环绕,庄严肃穆。200余人怀着崇高的敬意参加向烈士敬献花蓝仪式。“今天的国泰民安,是无数革命先烈抛头颅、洒热血换来的。我们不会忘记!”龙岩市中复村,1500余名中小学生听取了红军烈士后代钟鸣的深情讲述。晋冀鲁豫烈士陵园内,专程带孩子到革命烈士陵园祭奠的市民许建慧说,她希望孩子在缅怀英烈中传承红色基因,感悟英烈精神,积蓄不断前进的力量。

    (节选自“人民网”2023年9月30日,有改动)

    【材料四】

    红星学校开展“崇尚英雄,争做英雄,自强报国”主题活动,对全校同学做了中学生了解英雄人物情况的问卷调查,以下是调查结果的数据统计:

    1. (1)  请根据材料一第②段内容,完成以下思维导图。

    2. (2) 根据材料下列说法不正确的一项是(   )
      A . “每一个中国人都应该爱国”与材料一看法一致。 B . 材料二中,习近平总书记强调“劳动模范在强国建设、民族复兴的新征程上充分发挥主力军作用”。 C . 从材料三看出,国家和民众都非常重视传承红色基因,传承英烈精神。 D . 材料四问卷调查显示中学生对古代英雄、革命英雄、动漫、电影英雄了解较多,对当代英雄了解较少。
    3. (3)  九(1)班开展“崇尚英雄,争做英雄,自强报国”主题活动,大家在“论英雄”环节展开了自由发言,小文率先发言。通过仔细阅读材料,小惠的看法和小文不尽相同,请你根据材料尝试为小惠写写发言稿内容。

      小文:古代的民族英雄如岳飞、戚继光等,勇武过人,谋略超群,实在值得钦佩。那些为了民族独立和人民自由幸福而流血栖牲的人民英雄们,才是真英雄。我们普通人,可以崇拜英雄,但说要争做英雄报国有点不切实际。

      小惠:

  • 9. (2024九下·惠东开学考) 阅读下面的文字,完成下面小题。

    风雪回家路

    文/潘志红

    ①那年冬天,我在上海一家服饰公司打工。农历腊月二十七,公司给我们外地的打工者放了半个月的年假。带着对家乡的思念和对亲人的牵挂,我于当天晚上就踏上了回家的路程。乘火车转汽车,经过十多个小时的长途颠籁,第二天上午到了离家三十多里地的县城,这时天空开始飘起了雪花。在车站见到特地前来接迎的父亲,我十分高兴。而更让我高兴的是,远在石家庄当兵的弟弟也回家过年,再有两个小时就到了。我把行李绑在父亲的自行车后架上,在车站门口耐心地等候着弟弟。我和父亲紧盯着进站的每一辆班车,寻找着弟弟的身影。时间过得很快,当地上积满了厚厚的一层雪时,穿着军装的弟弟从车上下来了。弟弟回来了,今年我们能过个开心喜庆的团圆年了!

    ②父亲领着我们找到开往村子方向的特殊交通工具——农用三轮车,把行李和自行车都搬到了车上,同行的还有几位乘客。三轮车的车棚上盖着一块大油布,敞开着门,我们拥挤在里面冻得直哆嗦。下午三点,三轮车载着我们,迎着风雪沿着淮洪新河大坝,一路向东。大坝又高又陡,砂石路面很窄,刚好容下两辆三轮车。大坝南面是庄稼地,北面是宽阔的淮洪新河。河水浪高水深,万一三轮车一打滑,蹿进了河里,后果不堪设想。我们的心都提到了嗓子眼。时隔多年,每当忆起,父亲还有些后怕。

    ③平时半小时的路程,那天却走了近两小时才到渡口,从渡口过了河,再步行三四里路才能到家。

    ④俗话说,隔河千里远。我们望“河”兴叹,河面上白茫茫的一片,岸边的树木隐约可见。此时的雪花夹杂冻雨,打在脸上像鞭子抽一样疼。宽阔的河面风高浪急,有着多年丰富经验的老船工,也对这恶劣的天气摇头叹息,但他还是被我们回家的迫切心情打动了。他用了十二分的努力,小心翼翼地搬桨使舵,顶着风浪和冻雨雪,向对岸划去。突然,一个大浪打来,船头翘了起来,船身在旋转。我吓得大气不敢出,虽然从小在河边长大,但是这样的情景并不多见。我们和老船工一起努力,终于把船从南岸划到了北岸。但是,更加艰难的路程还在等着我们。

    ⑤大雪覆盖了路面,我们只能朝着家的方向深一脚浅一脚地走去,不管小水沟还是庄稼地,都在我们的身后留下了深深的脚印和自行车印。“瑞雪兆丰年”,明年一定又是一个好收成!父亲推着自行车,我和弟弟在后面扶着大包小包。迎着风雪冻雨,一边艰难行走,一边还谈笑风生。突然我脚下一滑,摔了一个大跟头,还没站稳又摔倒了,父亲和弟弟都笑了。很快,不知不觉一抬眼看见老屋的后墙了。

    ⑥“妈,我们回来啦!”听见我的叫声,望眼欲穿的母亲迎了出来,她边给我们掸去身上的雪,边怜爱地看着我和弟弟,心疼地说:“你们把从小到大的苦和累都受了。到家就好!到家就好!”弟弟说:“能回家过年,受再大的苦累都值得!”是啊,人生在世,还有什么能比和亲人在一起过年更幸福的呢?

    ⑦五年前,我和父母也来到了石家庄生活,父母在哪,哪就是家,过年再不会为回家历经艰辛了。但是,那次回家过年的记忆,真像电影一样常在我眼前上演。

    ⑧是的,再远的距离,再难走的路程,都挡不住回家过年的脚步。此刻,顺子的那首《回家》又响在耳畔,又要过年了,回家过年又成了一幅幅温馨的画面……

    (选自《人民日报》有删减,2023年10月7日)

    1. (1) 通读全文,理清文章脉络,补全故事情节。

      公司放假当晚我踏上了回家的路程→→母亲久盼归家的亲人开心一起过年。

    2. (2)  请简要分析第③段在文中的作用。
    3. (3)  欣赏下面句子中加点词语的表达效果。

      三轮车的车棚上盖着一块大油布,敞开着门,我们拥挤在里面得直哆嗦。

    4. (4)  阅读链接材料,结合本文内容和生活实际,谈谈你对中国传统文化过年的思考。

      【链接材料】春节只有回到家乡,跟家人齐聚一堂,心中好像才能彻底踏实。回家过年早就成了一种信仰,一种期盼,一种习惯。踏过万水千山回家过年的游子,都是在赶往无与伦比的团圆饭。为什么中国人一定要回家过年?

三、作文(50分)
  • 10. (2024九下·惠东开学考)  精彩,是我们的追求,是我们的期望,是我们每一次真诚以待的回报。运动场上,独步于终点是精彩,跌倒后爬起也是精彩;课室内,思想交锋是精彩,默默沉思也是精彩;宿舍里,提起水桶是精彩,摆齐拖鞋也是精彩。走出校园,回归家庭,服务社会,还有更多的精彩………只要你善于发现,一场考试、一次尝试、一次志愿者服务,都会有精彩的发现和收获。

    阅读上面的文字,以“只要    ▲     , 就精彩”为题,写一篇作文。

    要求:把题目补充完整;立意自定,角度自选,文体不限,诗歌除外;不少于500字;文中不得出现真实的个人信息。

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