当前位置: 初中物理 /人教版(2024) /八年级下册 /第十二章 简单机械 /12.2 滑轮
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2023-2024学年人教版八年级物理下册同步训练提高卷:1...

更新时间:2024-04-30 浏览次数:38 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. (2024·黄梅模拟) 如图甲所示的装置,A是重15N的空吊篮,质量为50kg的小明将A提升到高处,A上升的速度随时间变化关系如图丙所示。系A的绳子足够牢固,绕过滑轮的绳子能承受的最大拉力为60N。忽略绳重及摩擦,下列说法正确的是(  )

    ①动滑轮的重力为5N

    ②1~2s内拉力F的功率为2W

    ③此装置匀速提升重物的最大机械效率约为83.3%

    ④用此装置匀速提升60N的货物时,小明对地面压力为470N

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 2. 如图所示,均匀杆AB长为L,可以绕转轴A点在竖直平面内自由转动,在A点正上方距离L处固定一个小定滑轮,细绳通过定滑轮与杆的另一端B相连,并将杆从水平位置缓慢向上拉起。已知杆水平时,细绳的拉力为T,杆与水平面夹角为30°时,细绳的拉力为Tr,则T1:T2等于( )

    A . :1 B . 2:1 C . 1: D . 1:1
  • 3. (2023八下·马鞍期末) 实验室里有一些相同的长方体木块,同学们用相同的滑轮按照甲、乙、丙三种方式拉着木块在相同的水平面上做匀速直线运动,如图所示,所用拉力分别为F1、F2和F3 , 则( )

    A . F1>F2=F3 B . F2<F1<F3 C . F2>F1=F3 D . F1<F3<F2
  • 4. (2023·丹东) 如图所示,小潘用动滑轮将重为8N的物体匀速提升,绳子自由端移动的速度为0.2m/s,动滑轮的重力为2N,忽略绳重和摩擦。下列说法正确的是(  )

      

    A . 经过5s,物体被提升1m B . 经过5s,小潘做的有用功为5J C . 小潘对绳子的拉力F大小为4N D . 此过程中该动滑轮的机械效率为80%
  • 5. (2023八下·宝山期中) 如图所示,沙桶通过滑轮与水平桌面上的滑块相连,当沙桶和沙的总重为5N时,滑块水平向左做匀速直线运动,若不考虑空气阻力、绳重及滑轮和轴之间的摩擦。下列分析正确的是( )

    A . 实验中,使用滑轮是为省力 B . 当沙桶落地后,受到惯性作用滑块继续向左运动 C . 滑块对桌面的压力和桌面对滑块的支持力是一对平衡力 D . 若通过滑块拉动沙桶匀速上升,则施加在滑块上水平向右的拉力为10N
  • 6. (2020九上·广东开学考) 用图所示,甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N,绳重和摩擦力不计,则(  )

    A . 手的拉力:F=F;机械效率: B . 手的拉力:F<F;机械效率: C . 手的拉力:F>F;机械效率: D . 手的拉力:F>F;机械效率:
  • 7. 如图所示的滑轮组,用F=30N的拉力,拉动水平地面上重为300N的物体,使物体匀速前进了2m.物体和地面之间的摩擦力为45N,在此过程中,下列说法正确的是(    )

    ①拉力做的功是120J

    ②绳子自由端移动的距离是2m

    ③滑轮组的机械效率是75%

    ④A点受到的拉力为300N

    A . ①④ B . ②③ C . ①③ D . ③④
  • 8. 如图所示的装置,滑轮自重20N,其下端挂重280N的物体C,杠杆可绕轴O无摩擦地转动,绳和杠杆的重力不计,杠杆上刻度均匀。要使杠杆在图示水平位置平衡,在杠杆的A点所加的竖直向上的力F应是(    )

    A . 150N B . 200N C . 300N D . 400N
  • 9. 用一个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组竖直向上提升物体A,要求滑轮的个数要用完(未画出),实验中,拉力F随时间t变化的关系如图甲所示,物体A上升的速度v随时间变化的关系如图乙所示,不计绳重和摩擦,在1~2s内,滑轮组的机械效率为80%,则下列判断中正确的是(    )

    甲:                           乙:

    A . 物体A的重为1500N    B . 动滑轮的重为400N    C . 物体A从静止开始上升1s后,拉力的功率为500W    D . 若将物体A换成重为900N的物体B,则在匀速提升物体B的过程中,滑轮组的机械效率将变为75%
二、填空题
三、作图题
四、实验探究题
  • 13. (2023八下·赣州期末)  探究影响滑轮组机械效率的因素时,准备的器材如下:两个相同的滑轮、一根细绳、钩码若干、刻度尺和弹簧测力计;用两个相同的滑轮组装成滑轮组,用该滑轮组匀速提升不同数量的钩码进行了三次实验,数据如表所示。

    实验次数

    钩码重

    提升高度

    拉力

    绳端移

    动距离

    机械效率

    请回答下列问题:

    1. (1) 根据表中数据在图中画出该滑轮组的绕线方式。
    2. (2) 表中第次实验时拉力为保留位小数
    3. (3) 分析表中数据可知:用同一滑轮组提升不同的物体,物体越重,滑轮组的机械效率选填“越高”“越低”或“不变”
    4. (4) 为了验证滑轮组机械效率是否和动滑轮重有关,还需增加的实验器材是
    5. (5) 实验中,若弹簧测力计的量程是“”,不计绳重和摩擦,若绳子能承受的拉力足够大,动滑轮重 , 此滑轮组能提升的最大物重是此时滑轮组的机械效率是百分号前保留位小数
五、计算题
  • 14. (2024九下·惠东开学考) 如图所示用滑轮组用5秒的时间,将一质量为2kg的物体匀速提升0.5m,若在此过程中所做的额外功为有用功的20%,则:(g=10N/kg)
    1. (1) 此过程中对物体所做的功率是多少?
    2. (2) 拉力所做的总功是多少?
    3. (3) 弹簧测力计的示数是多少?

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