在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱全。各类店铺经营着罗锦布匹、沉撞香料、香烛纸马，另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有尽有。街上，行人摩肩接zhǒng（ ），络绎yì（ ）不绝，士农工商、男女老少、各行各业，____。
摩肩接zhōng（ ） 络yì（ ）不绝
A．guān B．guàn
5．学校开展“名著照片展”，请你参与并完成下列任务。
照片及解说 | 探究 |
当红军来到这里的时候，他们发现这些木板，一半已经被毁坏了，只剩光光的铁链子，伸到河中。在桥的北头，敌人们的机关枪巢正对着他们，在这桥头的后面，有一师的敌人军队，布置了阵地。自然这座桥原是应该毁坏的。但是四川人对于他们所有的这几座桥非常重视，因为再想要建筑它是很不容易而且用钱很多的。单说这座桥吧，据说是由“十八省捐来的财富所建筑的”，谁能想到红军会发疯地用几条光光的铁链就过河呢？可是他们做的却正是这类的事！ | ①这张照片，展现了红军长征途上的哪个故事？反应了红军怎样的精神？ |
有一次，他在路上行走时，突然看见许多蚂蚁正在齐心协力地搬运几只死苍蝇。他想：这是观察和研究蚂蚁生活习性的好机会！于是，他不顾潮湿肮脏，趴在地上，用放大镜专心致志地观察起来，一连观察了四个小时。这异乎寻常的举动，引起了行人的惊疑，都前未围观，议论纷纷。有的说他是“呆子”，有的说他是“怪人”。他对此全不在意，为了观察懈耍蛾如何向雌蛾“求婚”的过程，竟用了三年的时间。当他的观察就要取得结果时，不巧，檞蚕蛾“新娘”被一只螳螂给吃掉了。但是，他并不泄气，从头再来，又用了大约三年的时间进行观察，终于获得了完整的、准确的观察资料。 | ②照片中的人物是谁？他有怎样的精神值得我们学习。 |
老海棠树
史铁生
①如果能有一块空地，不论窗前屋后，我想种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念奶奶。
②奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。
③老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去，一天天地在那儿玩，奶奶在树下喊：“下来吧，你就这么一天到晚待在上头？”是的，我在那儿看小人书、射弹弓，甚至写作业。“饭也在上头吃？”她又问。“对，在上头吃。”奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”“没错，四周都是花香呢。”奶奶只是站在地上，站在老海棠树下，望着我。她必然是羡慕，猜我在上头都能看见什么。
④春天，老海棠树摇动满树花，摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮？你那小手儿糊得多快！”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“有我爸妈养着您，您干吗这么累啊？”奶奶不再吭声，直起腰，喘口气。
⑤夏天，老海棠树枝叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪里找来了补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能去洗洗菜？没见我忙不过未吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你上学也这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜，一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”我不敢吭声。奶奶洗好菜重新捡起针线，或者从老花镜上缘抬起目光，或者又会有一阵子愣愣地张望。
⑥有年秋天，老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮，奶奶就起来主动扫院子，“刷拉——刷拉——”邻居都还在梦中，那时候她已经腰弯背驼。我大些了，听到声音赶紧跑出去说：“您歇着吧，我来，保证用不了3分钟。”可这回奶奶不要我帮：“咳，你呀！还不懂吗？我得劳动。”我说：“可谁能看见？”奶奶说：“不能那样，看不看得见是人家的事，我得自觉。”她扫完院子又去扫街了。
⑦我这才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋、补花，不让自己闲着。她不是为挣钱，她为的是劳动。什么时候她才能像爸和妈那样，有一份工作呢？大概这就是她的张望吧。不过，这张望或许还要更远大些——她说过：“得跟上时代。”
⑧所以在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，擦着窗。一次，奶奶举着一张报纸小心地凑到我的跟前：“这一段，你说说，到底是什么意思？”我不耐烦地说：“您学那玩意儿有用吗？就算都看懂了您就有文化了？”奶奶立刻不语，只低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知己无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。
⑨但在我的记忆里，奶奶的目光慢慢地离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响，飘进黑夜，飘过星光，飘向无可慰藉的迷茫……而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她；奶奶坐在满树的花中，满地的浓荫里，张望复张望，或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思。这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
学校电影社团打算将《老海棠树》拍成小视频，请你完成相关任务。
季节 | 镜头内容 |
春 | ① |
夏 | ② |
秋 | 秋奶奶扫院子，扫街，执意不要我帮忙。 |
冬 | ③ |
我的心一下子收紧，但知己无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。
旁白：“奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。”奶奶在张望什么？
班级开展“绿水青山就是金山银山”宣传活动，小文找了下文做参考资料，在全校集会时做演讲，请你完成相关任务。
请重视“弹性水库”
弹性水库，就是那些装点着青山的树林。
树林，在调节降水时间不均方面，有着不可低估的作用。有人估计过，树大根深的森林区土壤，每公顷可蓄水500—2000吨。因而，森林享有大气和水资源“绿色卫士”的美称。比如说我国的长白山自然保护区，那里有20万公顷的森林土壤，如果按每公顷蓄水1000吨计算，则可蓄水2亿吨。
那么，为什么说这种森林水库是“弹性”的呢？因为一棵树不但是一台“吸水器”，还是一台“降雨机”。植物的体内，90%以上是水，天旱时，植物的叶子向大气蒸腾水分，甚至可以把它所吸收的水分放出去99%。这样一来，依靠茂密的森林，就会使干燥的空气变得湿润，旱情因而减轻。它雨季能蓄，旱季能吐，完全根据外界环境的变化而自动变化，无需人工操纵。
山区有了森林，就可以贮存和过滤雨水，就有可能把将要泛滥成灾的降雨，分解为清清细流注入江河。科学工作者在这方面曾经作过比较仔细的研究。
比如，福建省惠安县有个村子，地处山区，过去水土流失严重，耕地既易旱又易涝，十年九不收。1954年，村民们开始大搞植树造林，到1965年时树林已长到3米多高，且郁蔽成林，水土流失也得到了控制。过去只要降水量达到30毫米，山洪便泛滥成灾，水土直泻而下，农田大遭其殃，农田的抗旱能力不到7天。现在，同样下这么多雨，山洪却不见了，代替的是涓涓细流，数周不绝，农田的抗旱能力达到了30天以上。
科学家认为，世界上许多干旱和半干旱地区，大多都是森林贫乏的地区，如果把这些地区植起树来，使森林覆盖度均匀地提高到30%以上，早季用水就可以增加5-8倍。可见，做好植树造林工作，建立起弹性水库，对于扩大水源改变缺水现象，有着不可估量的作用。
弹性水库还有着地上水库和地下水库所不易起到的重要作用，就是能够改善小气候。
在一个森林环抱、绿树成荫的城市里，这个功能最明显。这里，人们不但感到空气清新，还会感受到它在温度和湿度方面的双重影响。冬季，它能挡风御寒，既可使寒冷的气温不致降得过低，又可使冬天不至于过分干燥；夏季，它能吸收一部分太阳辐射，造成了夏天绿地里的良好小气候环境，为人们在生产、生活上创造了凉爽、舒适的气候环境。
原句：植物的体内，90%以上是水，天早时，植物的叶子向大气蒸腾水分，甚至可以把它所吸收的水分放出去99%。
修改后：植物的体内，90%是水，天旱时，植物的叶子向大气蒸腾水分，可以把它所吸收的水分放出去99%。
【甲】江雷
唐·柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
【乙】江上渔者
宋· 范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
甲乙两诗都写了一位“渔人”，请仿照示例，探究渔人的形象和作者的情感。
《江雪》
千山万径，人鸟绝迹，在这大雪纷飞，天寒地冻的日子里，一位渔翁拔蓑戴笠独钓寒江。作者写了一位孤独又孤傲的渔翁，表达了自己内心的孤傲与清高。
《江上渔者》
张骞，汉中人也，建元中为郎①。时匈奴降者言匈奴②破月氏③王，月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更句奴中，乃募能使者。骞以郎应募，使月氏，与堂邑氏奴甘父④俱出陇西。径匈奴匈奴得之传诣单于。单于留骞十余岁，予妻，有子，然骞持汉节不失。单于死，国内乱，骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉。
——节选自《汉书》
【注释】①建元：汉武帝时期。郎：郎官，一种官职。②匈奴：我国古代北方的民族。③月氏：原住敦煌、祁连山一代，汉文帝时被匈奴老上单于击败西走，到达今阿姆河流域（今塔吉克斯坦和阿富汗境内以北一带）建立王朝，称大月氏。④甘父：张骞的随从，匈奴人。
① 闻此言
②欲通使
③俱亡归汉
径 匈 奴 匈 奴 得 之 传 诣 单 于
【链接材料】科学家拍下来人在睡着后的自我“洗脑”过程：血液周期性流出大脑——脑脊液趁机涌入——清除毒素，并且这种“清洗”活动只在睡着时才能实现。
《中国石拱桥》一文中提到，我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。其实，桥在社会、生活、工作、学习中还有很多引中义、比喻义或象征义。
请以《搭一座桥》为题，写一篇文章。提示：挖掘桥的引申义、比喻义或象征义，这是立意的重点。
要求：① 题目自拟；②文体自选；③不少于500字；文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等
