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广东省深圳市宝安区2024年中考道德与法治二模试卷

更新时间:2024-05-13 浏览次数:8 类型:中考模拟
一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在各题的四个选项中,只有一项最符合题意要求的答案,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑)
  • 1. (2024七下·临海期末) 2023年度感动中国人物张雨霏从小就树立夺取奥运游泳金牌的梦想。尽管身体存在先天缺陷,她仍十年如一日坚持高强度训练,在逆境中崛起,最终实现青春梦想。她的故事启示我们要(   )
    A . 把握机遇,享乐当下青春 B . 接纳自己,主动改正缺点 C . 少年有梦,勇敢直面挫折 D . 应对逆境,寻求他人帮助
  • 2. (2024·宝安模拟) 某校举办心理游园会活动,有的同学将对师长的感恩祝福写在卡片,挂在“心愿树”上;有的将烦恼写在卡片,投进“情绪回收树洞”。举办此次活动旨在引导学生(   )

    ①学会化解青春烦恼②正确对待老师表扬

    ③增进师生之间情谊④避免产生负面情绪

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
  • 3. (2024·宝安模拟) 新时代,各行各业的人们都在挥洒汗水,用平凡的背影作出不平凡的贡献。下列照片共同体现了劳动者(   )

    A . 弘扬实干精神,承担社会责任 B . 积极服务社会,获得物质回报

    C 坚守平凡岗位,维护国家主权 D.关心国家发展,友善对待他人

  • 4. (2024·红塔模拟) 针对右下图反映的问题,青少年应该(   )

    A . 学会信息节食,控制上网时间 B . 提高媒介素养,辨别网络信息 C . 加强平台治理,规范视频发布 D . 举报虚假信息,只看官方视频
  • 5. (2024七下·恩平期末) “上头电子烟”是一种新型毒品,对神经系统会造成不可逆的损伤。某区禁毒办在“护我成长”的禁毒教育活动中提醒学生,若发现他人吸食“上头电子烟”,应及时向公安机关举报。这说明(   )

    ①禁毒教育是公安机关的主要工作

    ②吸食上头电子烟要承担法律责任

    ③依法举报是杜绝毒品的唯一方式

    ④国家要对未成年人实施特殊保护

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 6. (2024·宝安模拟) 中共广东省委组织实施“百县千镇万村高质量发展工程”,各民主党派和政协委员持续开展调研视察形成提案,为省委出主意、谋实招,助推工程落地见效。由此可见( )

    ①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心

    ②人民政协作为爱国统一战线组织行使国家权力

    ③人民政协通过提案的方式履行民主监督的职能

    ④民主党派是同中国共产党通力合作的亲密友党

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 7. (2024八下·朝阳期末) 三名自媒体博主为赚取网络流量,盗用转发了一位革命英雄的照片并将英雄污蔑成叛徒。人民检察院依法对三人提起诉讼,责令其公开赔礼道歉并承担赔偿责任。这警示我们(   )
    A . 法无授权不可为 B . 维护权利守程序 C . 权利义务相对立 D . 行使权利有界限
  • 8. (2024九下·番禺模拟) 人民当家作主,需要通过国家机构行使权力来实现。下列对新闻内容的点评正确的是(   )

    选项

    新闻内容

    新闻点评

    A

    第十四届全国人大二次会议审查国务院2024年国民经济和社会发展计划草案

    国家权力机关依法行使表决权

    B

    市民小甄因小刘长期欠钱不还,向人民法院提起诉讼

    人民法院依法审理刑事案件

    C

    国家主席习近平签署第二十一号主席令,公布《国务院组织法》

    国家主席行使制定法律的职权

    D

    人民检察院依法对邯郸初中生被害案的未成年犯罪嫌疑人核准追诉

    司法机关维护社会公平正义

    A . A B . B C . C D . D
  • 9. (2024·宝安模拟) 漫画《乡村换新貌》中的变化得益于国家(   )

    ①提高农业产量,增加农民收入②实施乡村振兴,实现共同富裕

    ③完善基础设施,保护农村环境④盘活农村资源,促进城乡融合

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 10. (2024·宝安模拟) 宝安区西乡街道持续探索“共建议事会”模式,把关系社区发展的重大事项和居民急难愁盼事项放到“议事阁”公布,由居民集思广益形成共识,共同解决问题。该模式(   )
    A . 发挥基本政治制度优势,解决民众困难 B . 拓宽居民参政议政渠道,搭建民意桥梁 C . 坚持基层党建组织引领,提高治理成效 D . 创新基层民主管理方式,根除社会矛盾
  • 11. (2024·宝安模拟) 2023年,深圳市少数民族聚居村——深汕特别合作区红罗畲族村实施了“石榴籽培育计划”:全力发展“文化+民族+红色”特色文旅产业;建设极具民族风貌的民居、牌坊和卫生站;开设畲语与普通话互译小课堂。这些举措有利于(   )
    A . 进一步深化两岸融合发展 B . 缩小少数民族之间的发展差距 C . 铸牢中华民族共同体意识 D . 实现少数民族地区的高度自治
  • 12. (2024·宝安模拟) 若给以下新闻拟一个标题,下列选项最恰当的是(   )

    新华社北京12月3日电北起昆明、终抵老挝的中老铁路迎来开通运营两周年。两年来,这条“钢铁丝路”让乘客货物“双向奔赴”,促进沿线商业发展、人文交融,书写着共建“一带一路”的佳话。

    A . 中老两国共同改进国际经济秩序 B . 两国共担使命推进世界多极化 C . 中国方案助力双方共享发展机遇 D . 亚洲国家携手应对全球性问题
二、非选择题(共2小题,共26分)
  • 13. (2024·宝安模拟) 阅读材料,回答问题。

    为推动“思政小课堂”和“社会大课堂”相结合,某学校开展“传承中华文明赓续文化血脉”为主题的“行走的思政课”,邀请你参加本次体验式学习。

    第一站:图书馆

    典故是中华优秀传统文化中的瑰宝,体现了治国理政的智慧,蕴含着为人处世的道理。习近平总书记曾在北京大学师生座谈会上的讲话中勉励青年“利于国者爱之,害于国者恶之”。这句话引用自《晏子春秋·内篇·谏上》的第七篇。

    原典释义:春秋时期,齐景公常常按照自己的好恶对臣下滥行赏罚。相国晏子进谏道:从前夏商周三代兴盛时,君主喜欢那些对国家有利的人,厌恶那些对国家有害的人,所以天下太平、百姓安乐。

    第二站:博物馆

    博物馆秒变“课堂”,同学们在参观中学习。

    展厅1

    推出“文明丽迹——北魏平城与云冈石窟艺术展”。本厅展出了有1500多年历史的云冈石窟相关展品共237件(套),并通过数字化采集、3D打印技术精准还原气势恢宏的洞窟、形态各异的雕塑与绚丽多姿的壁画。

    展厅2

    推出“光辉历程重大贡献——东江纵队革命历史图片展”。展览深挖东江纵队历史,并参考党史、军史的最新研究成果,展出图片375幅,全面反映了东江纵队的革命历程和铸就的“东纵精神”。

    展厅3

    推出“逐梦湾区——港澳青年在深圳”。展览征集了大量有关港澳青年在深圳创业、就业、生活的物证,展示了深港澳三地从“硬件互通”到“软件兼容”,从“北上创业”到“双城生活”的变化。

    第三站:深圳宪法公园

    为迎接第十个国家宪法日,深圳市推出原创宪法宣传主题皮影戏《宪法伴你“童”行》,在光影交错中演绎人民群众身边的法治故事,为市民奉上“普法+非遗”皮影戏盛宴。近年来,全市掀起了学习宣传宪法的热潮,“法官进课堂”“模拟法庭”“法治集市”等特色宪法教育活动受到了广泛喜爱。

    1. (1) 结合上述典故内容,请谈谈“利于国者爱之,害于国者恶之”这句话对你的启发。
    2. (2) 同学们在观展后纷纷感叹:“这次参观让我们对文化有了底气,坚定了文化自信。”请你结合三个展厅谈谈同学们有文化底气的理由。
    3. (3) 结合所学知识说一说如何增强宪法意识。
  • 14. (2024·宝安模拟) 阅读材料,回答问题

    2024年2月18日,广东高质量发展大会在深圳召开,振奋人心。某校开展主题为“我为深圳高质量发展献策”的项目式学习,邀请你参与其中。

    任务一:学习“两会”报告,明优势

    深圳在高质量发展这条赛道上积累了哪些优势?为了解答这个问题,学习小组查阅2024年深圳市政府工作报告,并节选内容,制作成“数说两会”海报(如下图)。

    深圳综合改革试点累计40条创新举措,前海88项制度创新成果在全国推广。新增基础学位20.7万个,数量居全国首位。574名学者入选全球前2%顶尖科学家榜单。空气质量优良天数占比97.8%,同比增长5.7%,居超大城市首位。外贸出口总额2.46万亿元,同比增长12.5%,居内地城市首位。

    任务二:对话代表委员,献良策

    发展新质生产力是推动高质量发展的重要着力点。以下是同学采访“两会”代表委员的对话:

    学生您好!您认为深圳在发展新质生产力过程中面临哪些挑战?
    关键技术的“卡脖子”问题仍然存在,部分产业供应链对外部依赖性强。人大代表
    政协委员一些新技术新产品进入市场的政策法规体系尚不健全,市场秩序有待规范。
    知识产权领域仍存在侵权易发多发和维权难的现象。人大代表

     

    任务三:制作成长手册,强素养

    人才是高质量发展的第一资源。成为拔尖创新型人才,中学生应具备哪些素养?

    1. (1) 结合海报内容,请简要概括深圳高质量发展已取得的成绩。
    2. (2) 运用所学知识,请谈谈深圳应如何应对高质量发展的挑战。
    3. (3) 请结合此次项目式学习的收获,完成素养成长手册。
      示例
      素养成长手册
      1.拔尖创新型人才所需素养:创新与创造力
      2.理由:创新可以改变我们的思维和行为方式,激发潜能、超越自我。
      3.如何培养:
      树立创新意识,开发创造潜力;
      开发科技小发明,参加科创活动。
      素养成长手册
      1.拔尖创新型人才所需素养:①
      2.理由:②
      3.如何培养:③

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