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四川省资阳市雁江区丹山学区2022-2023学年四年级下学期...

更新时间:2024-05-22 浏览次数:8 类型:期中考试
一、积累运用(共43分)
  • 1. (2023四下·雁江期中) 下面加点字读音完全相同的一项是(   )
    A .   领 先 草 B .   根 心  C . 蔼 风 好  D .   本 扣 
  • 2. (2023四下·雁江期中) 下面词语书写完全正确的一项是(    )
    A . 隧道 建康 敏捷 遭遇 B . 窟窿 朦胧 勤快 警戒 C . 白桦 测试 脾气 渐江 D . 讨厌 磨蹭 迟钝 矛檐
  • 3. (2023四下·雁江期中) 根据拼音写字词。
    1. (1) 门前的花花草草gòu chéng了一道别有风趣的zhuāng shì。它们和成群的鸡鸭一起huì成了一幅自然、hé xié的田园风景画。
    2. (2) 利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现jí bìng的早期检测与yù fáng
    3. (3) 鹅的叫声,不亚于狗的kuáng fèi;鹅的步态,大模大样的,pō像jīng jù里的净角出场;鹅的吃饭,三眼一板,yì sī bù gǒu
  • 4. (2023四下·雁江期中) 补充词语,完成练习。

     车水

    来迟 高楼

    不备 各异

         

    鸡犬

    上面的词语中可以用来形容车马来往不断,非常热闹的词语是;用来指趁对方不防备的时候,去伤害对方的词语是用来指很多事物形态、姿态、形式不尽相同,各有特色的词语是

  • 5. (2023四下·雁江期中) 按要求写句子。
    1. (1) 太阳出来了,花瓣上的小露珠没有了。(改为拟人句)
    2. (2) 因此鹅吃饭时,有一个人待候不可。真是架子十足!(用加点的词写一句话)
    3. (3) 这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改为陈述句)
    4. (4) 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(注意加点的部分,照样子介绍一个事物)
  • 6. (2023四下·雁江期中) 下列句子中没有运用修辞手法的一项是(    )
    A . 到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 B . 火箭宛若一条巨龙,划过一道绚丽的曲纹,瞬间便消失在了苍穹之中。 C . 到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。 D . 乡下人家,不论什么时候,不论什么手节,都有一道独特、迷人的风景。
  • 7. (2023四下·雁江期中) 根据课文内容填空。
    1. (1) 儿童急走追黄蝶,
    2. (2) ,只把春来报。,她在丛中笑。
    3. (3) 桃花一簇开无主,
    4. (4) 大海啊!哪一颗星没有?哪一朵花没有?哪一次我的思潮里没有你
    5. (5) 所有的绿集中起来,在一起,一起,静静地在一起。
  • 8. (2023四下·雁江期中) 口语交际。

    东东是光明小学四年级的学生,在5.1假期间,他和妈妈一起去旅游了,托你将学校通知内容转告他。

    5月6日起,我校实行夏季作息时间。上午时间不变,下午14:30 开校门。请同学们坚持在家午眠,准时到校,严禁过早到校。

    光明小学

    5月5日

二、阅读理解(27分)
  • 9. (2023四下·雁江期中) 课内阅读。

    在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以( )它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以( )发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以( ),在远古时代世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

    1. (1) 选择适当的词语填入文中的括号里。

      推测 想象 知道

    2. (2) 两个小东西是指
    3. (3) 我们为什么“可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎”?
    4. (4) 这块琥珀有两个科学价值:一是,二是
  • 10. (2023四下·雁江期中) 课外阅读。

    家乡的小河

    ①在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。它是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。

    ②小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼晴,好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

    ③太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一界个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。

    ④夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。又一阵风吹来,倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。____。

    ⑤小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那里一动不动。清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵意寒卒率的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河显得更静、更清。

    ⑥家乡的小河啊,你真美!

    1. (1) 联系上下文给加点字选择合适的解释,填序号。

      ( )①结实,牢固;②坚硬;③坚决地;④本来。

      ( )①遮盖;②关;③乘人不备。

    2. (2) 找出文中的一个比喻句和一个拟人句。
    3. (3) 文中哪一句揭示了文章的中心?写下来。
    4. (4) 读第3自然段,这段文字是围绕“”这句话来写的,点明了中午小河的特点。这段话通过对等事物的描写,表现了中午的小河是“”的。
    5. (5) 请仿照第3自然段的最后一句话,给第4自然段的“”添上一句合适的话。
    6. (6) 判断,用“正确”“错误”表示。

      ①早晨的小河是活泼的,中午的小河是迷人的。

      ②作者按时间顺序写了小河一天景色的变化。

      ③短文是按先概括写再具体写的结构来写的。

      ④短文反映了作者对家乡小河、对家乡热爱之情。

三、习作(30分)
  • 11. (2023四下·雁江期中) 题目:记忆中的

    在你的记忆中一定有过难以磨灭的人、事、物,以及某个好玩的地方。或许陪伴你成长,或许给你启迪,或许带给你无限乐趣。

    要求:①将题目补充完整。②选择好自己熟悉的题材,抓住特点描写,表达自己的真实感受。

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